前云做工夫以知幾為頭腦,以預(yù)理為入手。于知幾之旨,已就第一義工夫統(tǒng)緒而稍窺其背景。至于知幾之精義,預(yù)理之運(yùn)化,則引而未發(fā)。今復(fù)綴數(shù)語,以申前論。
嘗觀王龍溪與鄒東廓論第一義工夫,以體上、心上用功為究竟,以念上、事上用功為俗流,以為得之,故平素做工夫多參合兩家之說。數(shù)年前,余偶撰《存心克念說》一文,亦為體察其奧旨,而略加分解。爾來于動(dòng)靜之間未敢怠惰,工夫縱或疏闊,依稀微有體驗(yàn),于所謂第一義工夫者,別有會(huì)意。
一向?qū)χ袊?guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)史有興趣,近來搬書房,給幾個(gè)學(xué)校、圖書館捐了不少書,但諸如古代戰(zhàn)書、歷代檄文之類則保留,時(shí)不時(shí)看看,感染其辭氣之精悍,用以矯正文氣之綿弱,大有益處。因此,收到四川李競(jìng)恒博士所贈(zèng)新書《干戈之影》,就很有興趣。
子曰:吾未見好德如好色者也。
標(biāo)題上這句話,是明代學(xué)者方孝孺在《深慮論》中提出的,是很醒人眼目的一句話,因?yàn)樗c歷史唯物論的人民觀頗有相似之處。方孝孺所說的“人民”一詞,與我們今天所說的“人民”,意思基本相同,指的是千千萬萬的老百姓。
劉慶,一位深耕企業(yè)文化領(lǐng)域多年的咨詢顧問,現(xiàn)居青島,專注企業(yè)文化建設(shè)落地、企業(yè)文化變革。平時(shí)忙碌的咨詢燒腦工作之外,喜歡讀書撰文,寫字畫畫。他說:咨詢是一種生活方式,是一種生命的體驗(yàn)過程……不同的客戶不斷給出不同的課題,讓自己不斷成長(zhǎng),不斷“打怪升級(jí)”,在這個(gè)過程中,認(rèn)識(shí)了不少朋友。
中國(guó)人之於宗教的態(tài)度,本質(zhì)上是由這些年大家應(yīng)當(dāng)意識(shí)到了,西方所謂普世價(jià)值,本質(zhì)上是英語民族的民族主義,是海洋國(guó)家的世界霸權(quán),別說普世,連歐洲,連基督教世界都不足以代表。性善論決定的。
天命,《易》《書》《詩》所述也。
中國(guó)人之於宗教的態(tài)度,本質(zhì)上是由性善論決定的。
參天之木,必有其根;懷山之水,必有其源;人之有祖,亦猶是焉。圣祖孔子應(yīng)運(yùn)中天,肇啟斯文,為萬古之儒宗,有國(guó)家者,無不崇奉。子孫藉承圣澤,世沐國(guó)恩,亙百代而不墜,舉海內(nèi)巨族莫之能匹焉。是孔氏之長(zhǎng)存,實(shí)民族延續(xù)之縮影,而孔氏之有譜,猶民族之有史也,豈獨(dú)一姓之幸哉!
古亦有人主自呼萬歲者?!缎滦颉罚毫壕霁C,見白雁群,公眾痤下車拂矢,云云。梁君援其手上車,入廟門,呼萬歲,曰:“幸哉!他人獵得禽獸,吾獵得善言?!?/p>
敝鄉(xiāng)至今老年婦人彼此之間不稱名,亦不稱夫姓,只稱女姓,如武家、王家、任家、朱家……我鄰居老人在他們家行十一,我隨他們家同輩稱其“一爺”,一爺?shù)睦习樾掌?,我稱蒲家婆。是為例證。
這學(xué)期的博士生課讀方以智《東西均》。今天課上討論到方以智關(guān)于“所以”“何以”“可以”的思辨,課后想到以前寫的《春江花月夜》解讀,頗有相關(guān)思考,可與發(fā)明。有心者一哂。
世界的真相是:所有的人,都將死去;數(shù)不清的愛,大多夭折;最自我感動(dòng)的愛情,可能僅存在于單戀中……
想起昔年在校時(shí),聽張振林教授聊天,說容老舊事:容老為人中直,言不虛妄,故每于運(yùn)動(dòng)中多受批判,容老每次挨完批,面色平靜,步態(tài)從容,施施然散步回家,若無其事。卻有一次,居然想到幾欲自殺——師母探親未歸,容先生自己做飯,蒸魚未熟,遂沮喪不已,感嘆自己無用,甚至想到了自殺。
難怪先賢有云,“不可使知”,“禮不下之”。非圣賢不欲以仁義澤被之,乃愚頑之性,率不愿知、不能知之故也。
“移注”是王季謙先生門下解經(jīng)的方法,特點(diǎn)是同時(shí)參考多個(gè)注本,抄錄自己選擇的注解。如果是負(fù)責(zé)的教師,會(huì)要求選用古代注本,或至少以古注為主。
我們可以把墨家看做對(duì)儒家某些方面的“改良”,但其中的動(dòng)力是什麼?
論語總二十篇,前十八篇舉孔子論道之語,《子章》十九舉門人論道之語,《堯曰》篇?jiǎng)t舉唐虞夏殷周傳道之語也。此明門人所學(xué)之道自孔子來,孔子所傳之道自唐虞夏殷周來也。《堯曰》篇所以結(jié)論語二十篇也。
論語之書成于子貢、子張、子夏、子游、曾子五子。圣人代天立言之語,非五子入室之人討論潤(rùn)色,則不能成此書也。于是更取五子之語成篇,以接于前十八篇,讓其功于五子也。故以《子張》篇次之,輯五子之語,記士行、交情、仁人、勉學(xué),或接聞夫子之語,或辯揚(yáng)圣師之德。此孔門諸子其于禮讓,猶三代君子,所以卓越于后世也。
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