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【袁彥】新冠疫情下國學教育的思考與使命 講座回顧

欄目:散思隨札
發(fā)布時間:2021-05-06 11:05:33
標簽:
袁彥

作者簡介:袁彥,男,西元一九七二年生,湖南株洲人。多年從事儒學社會推廣工作,原明倫書院廣州分院院長,廣州縱橫網(wǎng)絡科技有限公司董事長,全球私塾聯(lián)誼會主負責人,現(xiàn)任廣州桂第書院院長。

【袁彥】新冠疫情下國學教育的思考與使命 講座回顧

作者:袁彥

來源:“全球私塾聯(lián)誼”微信公眾號

時間:孔子二五七一年歲次辛丑三月十三日壬寅

??????????耶穌2021年4月24日

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背景簡介

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2020年11月10—13日,全球私塾聯(lián)誼會組團,前往北京人文大學國學院調研。期間,袁彥老師為全體師生做了一場專題講座,深刻分析了新冠疫情產(chǎn)生的原因,對中國和世界影響的前瞻思考,并提出應對解決之道正是今天國學教育的使命!

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他勉勵且期望國學院著力民間國學教育,為其全程打通起到關鍵性作用!此次演講受到了國學教育界以及私塾行業(yè)的普遍關注和重視。應同仁要求,現(xiàn)做出文字性整理,以方便大家探討!

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內容概要

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一、新冠疫情是一場人類危機,更是歷史機遇和責任

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1、西方主導下的發(fā)展模式造成生態(tài)、社會以及經(jīng)濟、政治等全面危機;

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2、中國文化是我們應對疫情成功的最根本原因;

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3、歷史機遇與責任:從正確的做事,到做正確的事;

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4、民間國學教育培養(yǎng)文化人才,同時講好中國故事,引領人類發(fā)展的新模式。

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二、國學教育對中國乃至世界影響的展望

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1、疫情的短期影響,長期有利民間國學教育的發(fā)展;

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2、從根本上解決中國的教育問題;

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3、帶動日韓、港臺等東亞地區(qū)的教育及文化認同;

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4、引領并重塑全球新的文化、政治、經(jīng)濟等格局。

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講座摘言

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疫情是西方文化和價值觀主導下發(fā)展模式的必然結果,造成生態(tài)、社會以及經(jīng)濟、政治等的全面危機;

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贊嘆中國領導人和政府的決策指揮,以及強大的行政能力,確實發(fā)揮了決定性作用;另一方面,中國文化是我們應對疫情成功的根本原因;

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全民十幾億人一夜之間閉門不出、居家隔離,所有企業(yè)停工,經(jīng)濟停頓,是前所未有的挑戰(zhàn);

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兄弟姊妹以及父母長輩的千叮嚀萬囑咐,聲情并茂、情理并入,這是應對疫情最關鍵的精神因素;

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西方極度講究個人自由,家庭價值崩塌,父母和孩子也沒有特殊關系,講究獨立。哪怕父母對孩子的叮囑,也會被認為是干涉了自由、自我選擇權,是多—管—閑—事;

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中國人的倫理和家庭價值保證了我們在基本物質上能克服這場危機;

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民胞物與,仁者愛人,一方有難、八方支援,大一統(tǒng)意識讓中國人自古以來能在大災難面前團結一心;

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我們的自我感覺還不錯,認為應該得到全世界的尊敬。但不幸的是,疫情實際上加劇了國外老百姓對中國的憂慮、擔心及抵觸;他們一方面是羨慕,另一方面覺得非??膳?,彷佛利劍高懸;

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我們會在一個好領導人的帶領下,團結起來克服大災大難,為人類的福祉做出一定的自我犧牲。但絕不會跟著一個壞領導人去欺負他人或毀滅人類;

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負責對外宣導的機構和個人大多對自己的文化知之甚少,都是不自覺按照西方的邏輯和話語去講我們的犧牲,講我們的委屈,以及講中國的目標。西方人會越聽越害怕,認為將來中國會掌控占有一切;

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辦好國學院可以四兩撥千斤,有效引導民間國學教育的健康發(fā)展,培養(yǎng)出一定數(shù)量的真正人才;

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只有在另外一套體系健康成長,達到一定的影響之后,原來的教育體制才會被倒逼,真正做出改變;

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中國雖然有較大發(fā)展,但很多地方仍不盡人意,危機和憂患意識促使思想的碰撞;

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中國的民間國學教育會被日韓、港臺的有識之士重新看到價值!若干年后也會出現(xiàn)一批私塾、書院、儒學院,和現(xiàn)行教育共存,道并行而不相悖;

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由儒學教育傳統(tǒng)的復興,到東亞國家在文化、經(jīng)濟和政治上的合作,共同應對并改變西方價值觀獨大的現(xiàn)狀,從而保障人類的長遠福祉以及發(fā)展方向;

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新冠疫情下國學教育的思考與使命——袁彥

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附錄:儒學儒教界針對新冠肺炎疫情的倡議書

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庚子年初,荊楚爆發(fā)新冠肺炎,突來如泰山崩頂。傳染之快之廣之烈,措施之急之強之嚴,前所未有、駭人所聞。武漢震動,神州震動,世界震動,全民震動!

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當務之急,全民應團結一心,共赴國難,克服病魔!然長久來看,應急能力與治標固然重要,而深層治本、防患未然才是重中之重!

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作為儒學儒教的信仰者,我們深切體會古圣先賢的智慧歷久彌新,顛撲不破。故此我們鄭重向全社會呼吁倡議:

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1、重樹對天地自然以及先人的敬畏心!人民有信仰,道德法律等一切才有根基;

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2、回歸家庭與倫理價值,是個人幸福與安全的最大保障;

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3、發(fā)揚民胞物與、仁者愛人,一人有難、八方支援的互助精神;

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4、改變消費至上與唯經(jīng)濟發(fā)展的功利觀念,提倡健康儉樸的生活方式;

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5、倡導以文化立國,重建詩書禮儀之邦。服美為華、禮貴為夏;

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6、提倡傳統(tǒng)中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學的并重防治!道并行不悖,治標更需治本;

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7、自省感恩、包容善待、化敵為友!領悟中國人修己安人、悅近來遠的智慧與仁德;

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8、吾輩孔子之徒,當遵孔子《春秋》災異之戒懼精神,深思吾人何自遭此天人感應,罹此天厲?并修身自責,為禳除此厲而禱。

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全球私塾聯(lián)誼會

2020年2月5日

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責任編輯:近復

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