再辟渾淪——濂溪道學(xué)
作者:艾石
來源:欽明書院知止社
時間:孔子二五六六年歲次乙未九月十五日丙子
耶穌2015年10月27日
道喪千載,圣遠(yuǎn)言湮。
不有先覺。孰開我人?
書不盡言,圖不盡意。
風(fēng)月無邊,庭草交翠。
——朱子《濂溪先生像贊》
《易》曰“形而上者謂之道”。儒家關(guān)于“形而上者”的思想,傳說中始于伏羲畫卦。作爲(wèi)上古明君,伏羲仰觀俯察,從天地人物中取象而作八卦,“以通神明之德,以類萬物之情”。這便是“易”道的開端。經(jīng)過歷代沿革,到孔子之時,“易”確立了它作爲(wèi)“經(jīng)”的地位。
宋儒周敦頤,字茂叔,被學(xué)者尊稱爲(wèi)“濂溪先生”、“周子”。他的著作《通書》和《太極圖說》大體上便是圍繞“易”而展開的論述。盡管加起來不到三千字,它們卻奠定了一代學(xué)術(shù)的規(guī)模。《宋史·道學(xué)傳》云:“道學(xué)之名,古無是也……千有余載,至宋中葉,周敦頤出于舂陵,乃得圣賢不傳之學(xué)?!敝熳娱T人陳淳更說,“粵(發(fā)語辭)自羲皇作易,首辟渾淪。……濂溪不由師傳,獨得于天,提綱啓鑰……上與羲皇之易相表里,而下以振孔孟不傳之墜緒,所謂再辟渾淪?!?/p>
在孔孟之后的儒學(xué)中,周子首次建構(gòu)出一種純粹的、系統(tǒng)的性善論,并據(jù)此給出一條士人爲(wèi)學(xué)、圣人成教的通路。
周子最著名的論述是:
“無極而太極?!?/p>
古人以“天”來指稱萬物所由生、眾理所由立的“本原”,在這個意義上,又稱之爲(wèi)“太極”。上天開物成務(wù),卻沒有任何斧鑿之跡,故又稱之為“無極”。周子同時用“誠”這一名稱來表述它的真實不妄。周子說,它是:
“純粹至善者也”。
我們生活的世界從來都是有善有惡?!凹兇庵辽啤笨此齐y以理解,事實上,事物如果存在對立面,就會有判分的根據(jù),“太極”就是這一根據(jù)本身。“太”有“絕對”的含義,“極”有“中正、準(zhǔn)衡”的含義。天沒有意欲,不假作為,然而萬物運作有條不紊,一一遵循著各自的法度。
惡則是對中道的偏離或善之資稟的匱乏。即:
“邪暗,塞也。”
周子藉由對天的體悟去理解人性,他說:
“性者,剛?cè)嵘茞?,中而已矣?!?/p>
剛?cè)崾亲儎硬痪拥臍庀?,善惡則是兩相對立的名相,人只要能做到秉誠于中,則能每動必善?!兑捉?jīng)》的“易”有三重含義:簡易,變易,不易。這里的“中”,正是一種變易中的不易,因爲(wèi)順乎道理,故而又顯得簡易正大。
周子講:
“誠無爲(wèi),幾善惡。”
“幾(jī)”指的便是最隱微的動靜之端。《易經(jīng)》說“知幾其神乎”。
人通過不斷的深刻的思省,最終能夠通達(dá)精微,做到無思無意就能對任何事物作出如實的響應(yīng),這樣一種通遍的狀態(tài)就被稱爲(wèi)“神”。因此:
“思者,圣功之本,而吉兇之幾也?!?/p>
“誠,神,幾,曰圣人?!?/p>
天無極而太極,人要效法天從而樹立人道之極,“圣人”就擔(dān)任了這樣的角色。人既然一一自天稟得純粹之善之性,圣人行教化就應(yīng)當(dāng)以人爲(wèi)主體,而不是將他們視爲(wèi)施受的對象:
“圣人立教,俾(幫助)人自易其惡、自至其中而已?!?/p>
然而這并不意味著姑息。周子同時肯定節(jié)制的重要性。萬物春夏生長繁茂,如果沒有秋冬的斂藏,便會落入“方生方死”、無意義的境地。在諸種教化中,“刑”正如削落葉片的秋風(fēng)一般,讓人感受到生命的肅穆:
“圣人之法天,以政養(yǎng)萬民,肅之以刑。民之盛也,欲動情勝,利害相攻,不止則賊滅無倫焉。故得刑以治。”
以上所說,未免太過高遠(yuǎn)。君子自責(zé)而不責(zé)人之善。學(xué)以成賢作圣,最爲(wèi)重要的就是志與學(xué)。周子說:
“志伊尹之所志,學(xué)顔子之所學(xué)?!?/p>
伊尹是商代賢相,天下有一人不得其所,他就感到自身在經(jīng)受鞭撻。顔子名回,是孔子最鐘愛的弟子,“一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。”周子教人從這之中體知伊尹的志向與顔子的學(xué)業(yè)。
同爲(wèi)著名理學(xué)家的二程兄弟早年跟隨周子有一段從學(xué)經(jīng)歷,終身不忘。周子常令他們尋思“孔顔樂處,所樂何事”。他并沒有給出答案,而希望學(xué)者通過自身的學(xué)習(xí)去尋求答案,因爲(wèi)個人的體驗始終是不可替代的。
“濂溪”是周子家旁的一道溪水?!板ァ本褪恰傲?。唐代詩人元結(jié)曾作《七泉銘》,自造涍、汸、淔等字命名七條泉水,以水勢象征德行,“濂溪”的命名顯然也遵循了同樣的方式。廉,本義為“邊沿”,用來指稱物體的棱,繼而引申出剛直、節(jié)制等含義。蘇軾有《故周茂叔先生濂溪》詩說:“先生本全德,廉退乃一隅。”與周子在儒學(xué)傳統(tǒng)中的顯赫聲名形成對比的,是他寧靜淡泊到令人稱異的生平。他終其一生宦游四方,絕少有高名、異聞流傳于世,我們至今所能看到的,只有朋友近人對他的緬懷。然而這就已經(jīng)足夠。
后人匯集周子生平文字,編爲(wèi)《周子全書》。其中有這樣一首詩:
雙雙瓦雀行書案,片片楊花入硯池。
閑坐小窗讀周易,不知春去幾多時。
他與他的生活沒有任何間隙?!暗涝谌沼贸P兄g”,在后人那里,這句話流轉(zhuǎn)于口耳之際,然而真正能體會其中意味者并不多。在周子那里,我們能看到一種無蔽的仁愛,春回草長,鳶飛魚躍,在他心中留下真實的映照。他所見到的或許只是天地的本來面目,而終究無需多言吧。
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