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對(duì)孔子學(xué)院的反思
作者:李開盛 
發(fā)布時(shí)間:2012-05-25



 　　近些年來孔子學(xué)院在全球發(fā)展很快，有關(guān)方面以及不少人對(duì)此洋洋自得，視其為文化外交的重要成果，也是軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。但是，在孔子學(xué)院的重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象國(guó)美國(guó)（目前美國(guó)共有孔子學(xué)院80余所，占了全球孔子學(xué)院數(shù)量的約1/7），近日中國(guó)卻遇到了“迎頭棒喝”。

 
　　根據(jù)美國(guó)國(guó)務(wù)院5月17日發(fā)布的公告，目前在該國(guó)持有J-1簽證的孔子學(xué)院中國(guó)教師將不得不于6月30日離境，美方稱不會(huì)為他們續(xù)簽簽證。美方提供的理由是，盡管孔子學(xué)院可能有利于促進(jìn)文化交流，但其所從事活動(dòng)必須符合正確的交流規(guī)范、遵循相關(guān)法規(guī)。目前，前往美國(guó)孔子學(xué)院教授漢語(yǔ)的中國(guó)志愿者持的是用于訪學(xué)的J-1簽證。而根據(jù)美方的規(guī)定，教授、研究學(xué)者、短期訪問學(xué)者，或?qū)W院、大學(xué)的學(xué)生均不允許在公立和私立小學(xué)、中學(xué)進(jìn)行教學(xué)，否則便與有關(guān)交流訪問項(xiàng)目的法規(guī)相悖；只有在得到認(rèn)證的中學(xué)以上機(jī)構(gòu)內(nèi)，才可安排中文課程；并且，持有J-1簽證的教授只能在這些機(jī)構(gòu)的外語(yǔ)院系內(nèi)進(jìn)行授課。
 

　　中方的態(tài)度是對(duì)此表示“震驚”，但在筆者看來，此事固然令人痛心，但并不令人意外。筆者在前兩年曾與人對(duì)孔子學(xué)院在美國(guó)的輿論環(huán)境進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)自2005年開辦以來美國(guó)社會(huì)對(duì)孔子學(xué)院的負(fù)面看法就呈總體上升趨勢(shì)。而其最重要的原因，則是對(duì)孔子學(xué)院被當(dāng)成一種政治宣傳工具的擔(dān)心。一些美國(guó)人甚至因?yàn)閬碜灾袊?guó)的志愿者中有共產(chǎn)黨員而發(fā)起過對(duì)孔子課堂的抵制活動(dòng)。在中國(guó)人看來，這實(shí)屬過慮。但從美國(guó)的角度看，特別是從美國(guó)獨(dú)特的教育文化出發(fā)，以下事實(shí)確實(shí)不能讓他們放心：
 

　　第一，孔子學(xué)院不是非政府組織，其總部與中國(guó)國(guó)家漢辦是一套人馬，兩牌塊子，典型的中國(guó)政府機(jī)構(gòu)。而中國(guó)政府由于戴著社會(huì)主義的帽子，很容易引起美國(guó)人的疑慮。
 

　　第二，孔子學(xué)院不是像德國(guó)的歌德學(xué)院和西班牙的塞萬(wàn)提斯學(xué)院那樣作為一個(gè)文化交流機(jī)構(gòu)而單獨(dú)存在，而是進(jìn)入了美國(guó)的教育體系，與美國(guó)的教育機(jī)構(gòu)搞合作辦學(xué)。美國(guó)社會(huì)一貫主張教育不能受政府的控制，地方化、多元化色彩明顯，對(duì)來自國(guó)外政府資助的“滲透”自然更加警惕。
 

　　第三，出于國(guó)內(nèi)政治的考慮，孔子學(xué)院在章程中強(qiáng)調(diào)不得其活動(dòng)不得與臺(tái)獨(dú)活動(dòng)等相關(guān)，強(qiáng)調(diào)對(duì)中國(guó)法律的遵守。這在美國(guó)看來，自然也有“干涉內(nèi)政”之嫌。而且，每建一所孔子學(xué)院，中方不但提供資金，還提供教材和師資。而對(duì)此，許多美國(guó)人也是不放心的。他們表示愿意學(xué)漢語(yǔ)，但要自己編教材，并由自己的老師去教。
 

　　中國(guó)在對(duì)孔子學(xué)院的宣傳上，也存在很多問題。其網(wǎng)站、發(fā)行的刊物把中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的指示、視察放在最突出的位置，這是內(nèi)宣中的正常做法，但美國(guó)人看到了，只會(huì)進(jìn)一步加深孔子學(xué)院是“政治宣傳工具”的疑慮。而且，中國(guó)政府每年都至少由國(guó)務(wù)委員出面，舉辦規(guī)模盛大的孔子學(xué)院大會(huì)，這樣的政府工程恰恰是美國(guó)人最不容易接受的。
 

　　由此可見，固然許多美國(guó)人屬于擔(dān)心過度，但孔子學(xué)院的運(yùn)作方式確實(shí)與其教育文化觀念大不相同，遇到抵制是遲早中事。小布什政府時(shí)期，教育經(jīng)費(fèi)被大量削減，許多美國(guó)大學(xué)、中學(xué)甚至小學(xué)由于經(jīng)費(fèi)缺乏，因此與中國(guó)孔子學(xué)院總部合作開設(shè)了孔子學(xué)院或課堂。當(dāng)時(shí)小布什政府與中國(guó)關(guān)系良好，盡管有人反對(duì)，也沒有往心里去。目前，這些因素可以說是不存在了。奧巴馬政府加強(qiáng)了對(duì)教育的撥款，重新把中國(guó)定位為頭號(hào)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。相反，美國(guó)社會(huì)對(duì)孔子學(xué)院各方面的擔(dān)心一直存在。這樣，特別是在美國(guó)的大選之年，美國(guó)國(guó)務(wù)院出臺(tái)這樣一個(gè)公告就毫不令人意外了。
 

　　有鑒于此，中國(guó)必須大力調(diào)整自己的孔子學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略。當(dāng)務(wù)之急是要把孔子學(xué)院與政府脫鉤，將之變成一個(gè)純粹的非政府組織。政府當(dāng)然可以進(jìn)行資助，但必須從管理上完全脫身開來，不再由政府官員兼任孔子學(xué)院的理事長(zhǎng)、秘書長(zhǎng)等職。在運(yùn)作上也要脫離那種由教育部發(fā)動(dòng)、國(guó)內(nèi)各高校派出教師的行政化推廣模式，完全由作為民間機(jī)構(gòu)的孔子學(xué)院去做。這樣發(fā)展的速度可能會(huì)慢一些，但實(shí)際上更加符合文化交流與推廣的題中應(yīng)有之義。這本來就是一項(xiàng)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”工作，不動(dòng)聲色、不著痕跡才是最高境界。目前孔子學(xué)院的問題恰恰不是發(fā)展得太慢而是太快了，反而引起了國(guó)外特別是西方人對(duì)于中國(guó)文化“侵略”的擔(dān)心。另外，在發(fā)展模式上也有必要進(jìn)行改革，至少是要在強(qiáng)調(diào)教育多元化的美國(guó)改變與當(dāng)?shù)卮髮W(xué)或其他大學(xué)合作辦學(xué)的方式，成為獨(dú)立的文化交流機(jī)構(gòu)。這樣，即使對(duì)方有微詞，也不好說些什么。最后，改變我們的宣傳與一些管理中的方式，要照顧所在國(guó)的國(guó)情。我們一貫強(qiáng)調(diào)國(guó)情論，到國(guó)外也要由己度人，用當(dāng)?shù)匦械猛ǖ姆绞睫k事。只要這樣，孔子學(xué)院才能真正辦出效果。
 

　　當(dāng)然，最根本的還是改變我們一些官員對(duì)孔子學(xué)院和文化交流的認(rèn)識(shí)方式。文化交流不是一項(xiàng)政績(jī)工程，不能急于求成，不能違反文化交流規(guī)律辦事。更重要的是，孔子學(xué)院目標(biāo)還是推廣文化，而文化能否得到別人的認(rèn)同，關(guān)鍵還是這種文化的吸引力與先進(jìn)性，而不是我們投入資金的多少。如果我們不能夠在保護(hù)好傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，使之實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，成為一種符合現(xiàn)代社會(huì)生活的先進(jìn)文化，表面上的工作搞得再好，孔子學(xué)院建得再多，中國(guó)的文化軟實(shí)力也會(huì)仍然是一句空話。 

    來源: 作者博客 | 來源日期：2012年5月24日