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蘭州大學(xué)國(guó)學(xué)微課堂之韓非篇

通訊員：李思晏

來(lái)源：儒家網(wǎng)

時(shí)間：孔子二五六七年歲次丙申三月初五日

           耶穌2016年4月11日癸亥

儒家網(wǎng) 訊 4月10號(hào)，歷史文化學(xué)院薛小林老師應(yīng)國(guó)學(xué)社邀請(qǐng)，開(kāi)展題為《從韓非的“壅蔽”觀念論其思想的核心》的國(guó)學(xué)微課堂。

薛老師開(kāi)講前說(shuō)道，傳統(tǒng)國(guó)學(xué)包括文史哲和思想，國(guó)學(xué)要以開(kāi)放姿態(tài)對(duì)待西學(xué)才能更發(fā)揚(yáng)光大。題目中，“壅蔽”是君臣作為競(jìng)爭(zhēng)雙方的權(quán)利游戲，其中的關(guān)鍵是信息渠道控制。薛老師從韓非對(duì)“壅蔽”的論述，勢(shì)、法、術(shù)內(nèi)涵的再詮釋這兩方面開(kāi)展講述。第一部分中，薛老師講到，“周秦”之變是貴族政治的消亡，君主專制的形成。韓非十分在意君主的權(quán)位被臣下篡奪。他教導(dǎo)君主，防壅之手段為“去好去惡，群臣見(jiàn)素”，同時(shí)“眾端參觀”秦政即韓非之政，漢承秦制，秦漢時(shí)代的權(quán)利邏輯和政治運(yùn)作，實(shí)質(zhì)上是信奉并遵循著韓非的理論。

第二部分中，薛老師解釋，勢(shì)是韓非政治理論的目標(biāo)指向?！皠?shì)”是君主的“勝眾之資”。“術(shù)”是“人設(shè)之勢(shì)”不可或缺的因素?！胺ā笔且环N實(shí)效主義的工具理性。“法”服務(wù)于“勢(shì)”。“法”的內(nèi)在邏輯全然是一種功利主義。法治手段之所以有效，是因?yàn)轫n非抓住了人性的自利和欲望，發(fā)揮刑賞之功。薛老師認(rèn)為“術(shù)”是韓非思想體系的核心?！靶g(shù)”是用來(lái)處理君臣關(guān)系的，包括“徇名責(zé)實(shí)”之術(shù)及在信息爭(zhēng)奪中獲勝。

國(guó)學(xué)社社長(zhǎng)劉玉東在接受采訪時(shí)說(shuō)：“非文史哲專業(yè)學(xué)生對(duì)于國(guó)學(xué)可能接觸較少，而國(guó)學(xué)微課堂通過(guò)請(qǐng)一些優(yōu)秀的老師學(xué)生講課，從而達(dá)到弘揚(yáng)國(guó)學(xué)、激發(fā)興趣的目的。”

責(zé)任編輯：葛燦