原標題:段玉裁研究的里程碑之作
作者:萬久富
來源:《中華讀書報》
時間:孔子二五六八年歲次丁酉九月初六日乙酉
? ? ? ? ? ?耶穌2017年10月25日
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《段玉裁年譜長編》,王華寶著,江蘇人民出版社2016年11月第一版,80.00元
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中國傳統(tǒng)學術(shù)至清代而面目一新,乾嘉樸學蔚然成風,大師閃耀。卓爾堪稱巨擘者,戴震、段玉裁、王念孫輩數(shù)人而已。段玉裁作為乾嘉翹楚,其生平與學術(shù)成就,歷來不乏關(guān)注和研究。前有劉盼遂《段玉裁先生年譜》、羅繼祖《段懋堂先生年譜》,陳鴻森《訂補》有所補正。后有董蓮池、趙航分別撰著《段玉裁評傳》(董著,南京大學出版社2006年版;趙著,江蘇人民出版社2009年版),從經(jīng)學、語言學、文獻學、方志學(輿地學)等角度,探討段氏的生平、學術(shù)思想和文化貢獻,真知灼見,惠人寔多。
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去年初冬在中國訓詁學會福州年會期間,欣獲東南大學人文學院王華寶教授賜閱力作《段玉裁年譜長編》,一洗耳目,感喟良多。上世紀八十年代初,我與華寶君及同學數(shù)人曾商量成立“揚州清學伐薪會”,且擬讀宣言,赤誠情懷,記憶猶新。平心而論,畢業(yè)以來潛心于清學研究且成績突出的同學唯華寶君一人而已?!抖斡癫媚曜V長編》作為教育部重大攻關(guān)項目“揚州學派文獻整理與研究”的中期成果,堪稱其數(shù)十年來清學研究的代表性成果。其念茲在茲、孜孜以求的學術(shù)精神,令人欽佩!《段玉裁年譜長編》,遍稽古籍,材料豐實,考訂精到,堪稱近年來段氏研究的里程碑之作。
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該著考察譜主段玉裁一生行實,而以乾嘉學術(shù)為其時代背景,故凡涉及段氏學術(shù)思想、著述刊布、交游人物等,均詳為記述,而有關(guān)乾嘉學術(shù)文化之人物、事件等,則略加記述,可藉以管窺百余年間學術(shù)演進之歷程,讀來時有所得,為之彈指相慶。
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年譜述段氏生平事跡,大致分為五個時期:一是鄉(xiāng)試中式之前的學習時期,從清世宗雍正十三年(1735)到乾隆二十四年(1759),主要從家人及江蘇學政尹會一學習,偶有坐館;二是中舉后的“京師十年”,從乾隆二十五年(1760)到乾隆三十四年(1769),主要在北京參加會試,任教習,向戴震等問學,結(jié)交摯友邵晉涵等,學術(shù)上有了初步的成果;三是亦仕亦學的十年,從乾隆三十五年(1770)到乾隆四十五年(1780),先“銓授”貴州玉屏縣,不到兩年“以詿誤入都”;“越三年,宰于蜀”,先后署理富順縣、南溪縣,并有半年時間兼任“化林坪”兵站的站務,有一年時間調(diào)回“成都候補”;只有乾隆四十三年至四十五年,任巫山知縣,相對平穩(wěn)。自稱“不學而仕者十年,政事無可紀”。此期新交往學者不多,而在學術(shù)上有不少收獲,如完成了古音學方面的《六書音均表》、詩經(jīng)學方面的《毛詩故訓傳定本小箋》,開始撰寫《說文解字讀》,另撰多篇學術(shù)文章和詩作。四是廣結(jié)學友的金壇時期,從乾隆四十六年(1781)到乾隆五十六年(1791),此期曾入畢沅幕,與眾多學人交流,舊雨新知,切磋學術(shù),并有《古文尚書撰異》《詩經(jīng)小學》等重要著作刻成。五是成果豐碩的蘇州時期,從乾隆五十七年(1792)到嘉慶二十年(1815)去世。此期因家事遭訟而難解,避至蘇州,有機會與更多的學者交流,并曾助阮元校訂《十三經(jīng)注疏??庇洝?,與顧千里展開學術(shù)爭論,標志性成果《說文解字注》刻成。
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閱后覺得此書的特色可以歸納為以下幾個方面:第一,記事詳盡,博考精審。以年代為線索,依據(jù)文獻,對段玉裁整個一生的生平行事包括學術(shù)、教學、著述、政治活動,以及交友、唱酬、撰墓志銘、書信往來等逐年作了詳盡的記述,并結(jié)合學術(shù)背景做了一些補充。
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第二,客觀求實,重學術(shù)演進脈絡。在學術(shù)思想方面,段玉裁重考據(jù),然不廢宋學,到晚年仍重視老師尹會一所贈朱子《小學》。在著作方面,前人多認為《詩經(jīng)小學》30卷本已佚,最新的《續(xù)修四庫全書》僅收錄其節(jié)本4卷本,實際上30卷本仍存。
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第三,重原始文獻,糾舊譜之誤,補其不足。增補大量有價值的文章、書信,特別是采用了鮮為人知的《段氏家乘》,考知金壇段氏的淵源及發(fā)展。在個人行年方面,華寶君認為段玉裁未到揚州讀書,就讀于揚州安定書院的眾多記載是誤讀《揚州畫舫錄》所致。
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《長編》根據(jù)“知人論世”這一精神,對所搜集的資料加以整理排列,供進一步研究之用,這種態(tài)度,是實事求是的。該譜學術(shù)價值主要有如下五個方面:一是詳細記述與考證譜主及其相關(guān)的生平學術(shù)活動,并揭示學術(shù)背景;二是對譜主所有作品系年,并揭示其重要思想;三是訂正舊譜之誤;四是補充大量資料,書信、集與補編之外數(shù)十篇資料;五是部分文獻后加按語,或規(guī)訛,或釋疑,或梳理解讀,或呼應總結(jié)。
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當然,該書也存在個別可深入之處。例如:年譜引清李斗撰《揚州畫舫錄》卷三:“弟玉成,丙午舉人,亦為訓詁之學。受知于李學使因培,令其肄業(yè)安定,同學稱為‘二段’?!保?0頁)以正劉盼遂《段玉裁先生年譜》引日本人山本悌二郎、紀成虎合著《宋元明清書畫名賢詳傳》卷十四《段玉裁傳》:“與弟玉成肄業(yè)于揚州之安定書院,當時同學皆以‘二段’目之?!币约傲r征《江蘇書院志初稿》所引《揚州畫舫錄》解讀之誤,慧眼獨具,甚當!然,清代揚州之安定書院有揚州和海陵(今泰州市海陵區(qū))兩處,年譜未能就此深入稽核梳理,確指此“安定”與彼“安定”,以便于乾嘉學術(shù)史之研究。又,年譜長編的特點在于史料的豐富,而史料中涉及的人物、事件與譜主的關(guān)系,應該是著者需要竭力揭示的。如能在按語中詳加解讀或者梳理出一個細致的人物關(guān)系表對于閱讀該著無疑是大有裨益的。這方面的努力在著作中(特別是20歲以前部分)顯得不夠充分。以上兩點,未免小憾!這里提出來與華寶君及廣大讀者討論之。
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責任編輯:姚遠
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