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彭永捷作者簡介:彭永捷,男,江蘇灌南人,西元一九六九年出生于青海格爾木,中國人民大學(xué)哲學(xué)博士。中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,中國人民大學(xué)孔子研究院副院長。著有《朱陸之辯》等,主編《中國儒教發(fā)展報告(2001-2010)》等。 |
自強不息 厚德載物——儒家天人合一的哲學(xué)宗教基礎(chǔ)
作者:彭永捷
來源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布
時間:孔子二五六七年歲次丙申二月初八日丁酉
耶穌2016年3月16日
在全球性環(huán)境危機的逼迫之下,華人學(xué)者基于對西方主客二分的哲學(xué)思維的反思以及對中國傳統(tǒng)哲學(xué)的總結(jié),日益重視中國傳統(tǒng)文化中的“天人合一”觀念,將之視為對治人與自然嚴重對立的精神良藥。這方面的研究雖然業(yè)已取得豐碩的成果,但也存在著明顯的不足:論者多是僅僅從人與自然的關(guān)系方面來考察“天人合一”觀念,而忽略或回避了其哲學(xué)宗教基礎(chǔ),換言之,對于“天人合一”只是從工具理性而非價值理性的角度來加以理解。本文在簡論儒家在“天人合一”觀念上相對于其它學(xué)說的特質(zhì)及對其內(nèi)部進行檢討的基礎(chǔ)上,嘗試探討儒家“天人合一”觀念的哲學(xué)宗教基礎(chǔ)。
(一)儒家“天人合一”觀念的特質(zhì)
在天人關(guān)系上,主張人與自然的調(diào)和、協(xié)和、和諧,是中國傳統(tǒng)文化的主流。不僅作為中國文化主干,而且后來也成為東亞區(qū)域性學(xué)說的儒家學(xué)說和道家學(xué)說,都有“天人合一”的觀念。其中,儒家“天人合一”觀念,無論是與古代朝鮮半島本土文化相比,還是與中國的道家相較,都有其特質(zhì),并由其特質(zhì)而顯出超出其它學(xué)說之上的現(xiàn)代價值。
古代朝鮮在儒、釋、道三教傳入之前的本土宗教,主要是風(fēng)流道以及以風(fēng)流道作為其思想核心的花郎道。崔致遠《鸞郎碑序》記載:“國有玄妙之道,曰風(fēng)流。設(shè)教之源,備詳仙史。實乃包含三教,接化群生。且如入則孝于家,出則忠于國,魯司寇之旨也。處無為之事,行不言之教,周柱史之宗也。諸惡莫作,諸善莫行,竺干太子之化也?!盵①]風(fēng)流道不僅自身包含有儒教的“忠孝”、道教的“無為”、佛教的“善惡報應(yīng)”思想,從而與三教相通,顯示出文化上的包容性,而且和道教一樣強調(diào)“無為”,意味著人與自然關(guān)系上的調(diào)和性。而花郎道中的風(fēng)流精神更能顯示人在心身兩方面與自然的親和性?!盎蛳嗄ビ诘懒x,或取樂于歌樂,游娛山水,無遠不至?!盵②]花郎道使人間生活的自然化,把人與自然融為一體。
但是,古代朝鮮的風(fēng)流道和花郎道,在人與自然的關(guān)系上,并未能象儒家和道家那樣提出系統(tǒng)的觀點,也并未明確地把自然作為人的精神價值來源。因而在系統(tǒng)性和深刻性上,遠不及儒教和道教。
道家提出“人法地,地法天,天法道,道法自然”[③],明確把自然作為人的精神價值來源。在人與自然的關(guān)系上,主張以無為為宗旨,返樸歸真,回歸到無智無欲的“小國寡民”社會。道教的這種思想,深深影響了后世人們的生活方式,使人們向往和追求田園詩般的生活,正如陶淵明的田園詩中所描述的忘我于自然的畫卷。這似乎也就是德國哲學(xué)家海德格爾所說的“人詩意地寓居”。
道家的思想無疑是高超的:它一方面從價值源泉上看待自然,自然是“道”的根據(jù),而非與人對立的物質(zhì)實體,另一方面道家看待人世間種種問題之根源在于人之有為,人之有為勢必將引出種種惡果。道家的思想直指現(xiàn)代社會在環(huán)境問題上的病根。從英國經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng)·斯密的《國富論》發(fā)表以來,對財富增長的追求一直是人們毫不懷疑的社會發(fā)展目標(biāo),當(dāng)由眾多西方智識之士組成的學(xué)術(shù)團體“羅馬俱樂部”以《增長的極限》為名的報告向世人敲響環(huán)境警鐘時,世界各國并未對此引起注意。向自然索取更多財富的雄心和國家間日益激烈的國力競爭,都使得人類在有為的道路上越走越遠,越陷越深。人類依靠科技的智能來建立起相對于自然的人類霸權(quán),但是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使人類置于日益危險的被徹底毀滅的境地。人類在征服自然、開發(fā)自然、利用自然方面一直是主動者,但在環(huán)境問題上,人類卻是被動者,只有當(dāng)人類切切實實地受到了來自自然的懲罰和報復(fù),只有當(dāng)人類對環(huán)境的破壞使自然反過來威脅到人類生存的時候,人類才不得不認真地面對生死攸關(guān)的環(huán)境問題??梢哉f,在以往的歷史中,人類只是在與自然的對立上是主動者,而在人與自然的和解上則是被動者。
道家看到了問題的根源,相應(yīng)地所提出的藥方即是“無為”。然而人類文明發(fā)展的過程便是有為的過程,無論是人與自然的生存斗爭,還是國與國的發(fā)展競爭中,人類都不得不選擇“有為”。道家的解決之道雖然高超,但只能是浪漫的理想。對于道家向人類文明之初的古樸狀態(tài)回歸的致思理路,儒家提出了間接的批評。比如《禮記·禮運篇》中指出,儒家理想中的堯、舜、禹圣王時代,也只是“小康”而已,在此之前還存在著完全無須道德禮法的“大同”社會。“大同”社會可以說即是道家所主張的“無為”而又“無不為”的理想狀態(tài)??墒?,《禮運篇》也明確地指出,“大同”社會已成為遙遠的過去,人類不可能再回到原初的狀態(tài),人為的禮儀法度已成為整合社會所不可缺少的必要條件。那么,儒家所致思的問題便是如何在“有為”的前提下實現(xiàn)天人的統(tǒng)一并克服天人的對立,從而提出了“天人合一”的思想。
綜上所述,儒家“天人合一”觀念,較之于東亞范圍內(nèi)其它國家本土的宗教、學(xué)說要全面、系統(tǒng)、深刻得多,較之于中國的道家學(xué)說,則富于現(xiàn)實性,更能使之引向操作和實踐。
(二)儒家“天人合一”觀念的哲學(xué)基礎(chǔ)
“天人合一”觀念的哲學(xué)基礎(chǔ),主要有兩個方面:其一是主客合一,其二是天人合德。 在關(guān)于儒家“天人合一”觀念的諸多探討中,一種主流意見認為西方哲學(xué)(尤其是近代以來的哲學(xué))在思維方式上強調(diào)主體與客體的對立,即“主客二分”,而中國的傳統(tǒng)哲學(xué)則強調(diào)主體與客體的合一,即“主客合一”。這種觀點總體上流于模糊,在細節(jié)上仍有斟酌的必要。
在相關(guān)的討論中,贊同者認為儒學(xué)中僅僅存在“主客合一”而否認“主客二分”,否定者則以中國哲學(xué)中否有“主客二分”而貶斥“天人合一”的思想價值。然而,無論是贊成還是反對,都建立在對中國哲學(xué)中“天人合一”觀念的誤解之上。
就儒學(xué)而言,其“天人合一”無疑是強調(diào)“主客合一”,但“主客合一”是以“主客二分”為前提的?!爸骺投帧笔钦軐W(xué)認識的起點,“主客合一”則是其價值理想的歸宿。“主客二分”是認識論上的,“主客合一”則是價值論上的。這種觀念明顯地體現(xiàn)在被稱為“六經(jīng)之首”的儒家基本經(jīng)典《周易》中。《周易》講天、地、人“三才”,首先將作為主體的人與作為客體的天和地區(qū)分開來。天和地作為客體,是主體認識和探究的對象,“仰觀天文,俯察地理”, “究天人之際”。但與西方哲學(xué)的路向不同,儒家的“主客二分”僅僅是認識的起點,而不是最終的歸宿。在“主客二分”的基礎(chǔ)之上,儒家追求“主客合一”。但儒家所講的“主客合一”,決非主體與客體的消融與泯滅,而是在價值上,實現(xiàn)人與天、地的三者合一。例如《孟子》所講的“盡心、知性、知天”,《中庸》在進一步發(fā)揮時所講的“唯天下之至誠,為能盡其性;能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性;能盡物之性,則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,則可以與天地參矣?!蓖ㄟ^對主體對于客體的認識,而在價值上取法于天地,從而在價值上與天、地合一,這也就是儒家學(xué)者們常講的天、地、人并列為“三極”,亦即“與天地參”。[④]
由此觀之,在對于儒家“天人合一”的討論中,贊同者把中國哲學(xué)從思維方式歸結(jié)“主客合一”并以之為優(yōu)于西方的“主客二分”,則屬于一種模糊不清的理解。在認識論上,中、西方在“主客二分”這一點上是共同的,所不同的是在價值論領(lǐng)域二者立場不同。反對者批評中國哲學(xué)沒有主體與客體的分化,“天人合一”主體與客體并非是主體與客體的統(tǒng)一,而是主體與客體的直接合一,從而仍停留在極低的哲學(xué)水平,這種自德國哲學(xué)家黑格爾起就存在的陳辭濫調(diào)[⑤],顯示出對于中國哲學(xué)的深深的誤解。
儒家“天人合一”觀念的另一個哲學(xué)基礎(chǔ)是“天人合德”?!疤烊撕弦弧辈⒎侵苯拥厥怯懻撊伺c自然的關(guān)系,其在一開始是討論的人在宇宙中的地位以及人類的精神價值來源。《中庸》首句講“天命之謂性”,人性的根源在于天?!吨芤住分v“圣人”、“與天地合其德”,這里所說的“德”并非現(xiàn)代漢語中所理解的“道德”,而是廣義的“德性”,或曰精神價值。最早明確提出“天人合一”命題的張載說:“儒者則因明致誠,因誠致明,故天人合一,致學(xué)可以成圣”。這里所講的,其實仍是在發(fā)揮《孟子》“盡心、知性、知天”的哲學(xué)路向,仍然是價值論上的人與天、地的“主客合一”。
綜上所述,儒家“天人合一”的哲學(xué)基礎(chǔ),在認識論上是“主客二分”,在價值論上則是“主客合一”,亦即“天人合德”。 “天人合一”所討論的不是人與自然的關(guān)系,而是哲學(xué)人類學(xué)的基本問題。
(三)“天人合一”觀念的宗教基礎(chǔ)
儒家“天人合一”觀念不僅有其哲學(xué)基礎(chǔ),而且還有其宗教基礎(chǔ)。當(dāng)前對于儒家“天人合一”的討論,多割斷了其宗教的基礎(chǔ),使“天人合一”被簡單化為一種似乎可以行之有效以救今日燃眉之弊的哲學(xué)思維方式和價值取向,從而對原本作為價值理性的儒家“天人合一”觀念僅僅作工具理性的考察。
儒家“天人合一”觀念的宗教基礎(chǔ)有兩個重要方面:一是天(天地)為人的宗教,二是兼愛。
在甲骨文中,只有“帝”字,而無“天”字。“天”以及“天命”的觀念產(chǎn)生于周代。周人以“小邦”而代商,對“天命靡?!钡牡览眢w驗得非常深刻,故而時刻保持著“如履薄冰,如臨深淵”的警誡之心,以“敬德保民”來確保“天命”不易。在儒家學(xué)說的認識論中,天地和西方哲學(xué)中一樣是相對于認識主體的認識客體。但儒家學(xué)說與西方哲學(xué)所不同的是,雖然二者都把人看作是“萬物之靈長”,“人得其秀而最靈”,但是儒家并不把人在宇宙中的地位看作是高高地在天地萬物之上,也并不把天和地看作是無理性的低級存在,而是把天和地看作是人的身與心兩個方面的終極根源。《周易》的“三才”觀,將天、地、人相并。在天、地、人三者的關(guān)系中,人是天地造化的杰作,天生人,地養(yǎng)人。相對于天地而言,人在形體上何其渺小,但人可以取法天地的精神,“與天地合其德”,德配天地。在儒家看來,天地的精神主要是:“天行健,君子以自強不息”,“地勢坤,君子以厚德載物”;“天無私覆,地?zé)o私載”,故天地的精神乃是“大公無私”;天地有生養(yǎng)萬物之功,故天地的精神為“仁”, “仁”即“生生”之義。如果說“上帝”是西方人精神的終極來源,那么“天”(天地)則是中國人的精神價值來源。換言之,“天”在傳統(tǒng)文化中乃是中國人的宗教。在儒教的宗教儀式中,就有祭天的儀式。人們是以宗教的情懷來看待天地的。現(xiàn)在,人們已經(jīng)割斷了人與天地的宗教情感,割斷了人與天地的精神聯(lián)系,僅以科學(xué)的、認識論的冷靜態(tài)度來看待作為物質(zhì)實體的天地,如此談?wù)摗疤烊撕弦弧?,不知還有何意義,“天”與“人” “合一”又如何可能呢?
儒家“天人合一”觀念的宗教基礎(chǔ)的另一方面是“兼愛”的思想。儒家“兼愛”的主張是由張載提出來的。他說:“惟大人為能盡其道,是故立必俱立,知必周知,愛必兼愛,成不獨成。”[⑥]先秦儒家講“愛有差等”,并反對墨子的“兼愛”說。張載所提倡的“兼愛”,和“愛有差等”并不矛盾,而不同于墨子的“兼愛”說。墨子的“兼愛”說,主張“視人之國若視其國,視人之家若視其家,視人之身若視其身”[⑦]無差別的愛,“天下之人兼相愛”。張載提倡的“兼愛”,是在承認差別的基礎(chǔ)上,貫徹儒家的“盡己”與“推己”的“忠恕之道”,把“仁”由五倫推到五倫之外,由對人的仁愛推之于世間萬物?!案煞Q父,坤成母;予茲藐焉,乃混然中處。故天地之塞,吾其體;天地之帥,吾其性。民,吾同胞;物,吾與也?!盵⑧]人生于天地之間,天為父,地為母,民乃我之同胞,物乃我之伙伴。這種“民胞物與”的思想是一種宗教博愛主義。
小結(jié)
儒家“天人合一”觀念,其本義并非直接討論人與自然的關(guān)系,因而不能直接用于解決現(xiàn)代社會的人與自然的對立。就儒家“天人合一”觀念的哲學(xué)基礎(chǔ)而言,儒家在認識論上的“主客二分”前提下的價值論上的“天人合德”,它所要解決的問題是人的精神價值的來源問題,亦非是對如何處理人與自然關(guān)系的哲學(xué)探究。儒家“天人合一”觀念的宗教基礎(chǔ),把天地萬物當(dāng)作人的宗教觀念的來源和落實人的宗教情感的對象,而非與人對立、由人類所征服的無理性的低級存在。由此一宗教基礎(chǔ),所顯出的是人對于自然萬物在精神價值上的統(tǒng)一和在宗教情感上的尊重。認識并認同儒家“天人合一”觀念的這一宗教基礎(chǔ),才是自覺自愿消解人與自然對立的根本解決之道。然而人類藉由自身科技智能發(fā)展所建立起來的根深蒂固的自我中心主義和科技霸權(quán),會嚴重妨礙人類放下由科技理性所構(gòu)筑起來的驕傲與虛榮,“屈尊降貴”重新回到天地的懷抱。正象英國哲學(xué)家霍布斯在《利維坦》中描述人類在自然狀態(tài)下那樣,“人對人是狼”,到處是“一個人反對一個人的戰(zhàn)爭”,最后人們?yōu)榱俗陨淼纳?,不得不達成協(xié)議,以肯定他人存在的合法性來換取自身存在的合法性,在人與自然的關(guān)系上,人類也同樣不無惰性地在環(huán)境報復(fù)的惡果下,以不得不承認自然存在的合法性為條件來換取人自身存在的合法性。人類在最近幾十年發(fā)展的歷史,就是一方面依靠科技的創(chuàng)新而取得前所未有的成就的歷史,另一方面在環(huán)境問題的逼迫之下不自覺不自愿地回歸自然的歷史。自覺自愿與不覺不愿,二者雖殊途而實同歸,差別只在于“愿意的跟著走,不愿意的牽著走”而已。儒家“天人合一”觀念宗教基礎(chǔ)中的“兼愛”思想,則為解決人與自然的對立提供了一條切實可行的操作手段。在承認人與自然差別的基礎(chǔ)上,把人類之愛推之于自然萬物,從而以博愛主義將人道主義與自然主義統(tǒng)一起來,解去“蔽于天而不知人”和“蔽于人而不知天”之蔽。在人與自然問題上,人類必須學(xué)會的是如何在尊重“自然的尊嚴”的前提下來獲得人類自身的尊嚴,如何在“天人相分”的同時找到人與自然的宗教的紐帶。如果這就是儒家“天人合一”觀念對于克服現(xiàn)代天人對立的意義的話,那么如何把儒學(xué)、儒家同時也作為儒教,把儒教的“教化”之“教”也作為“宗教”之教,則是儒學(xué)的現(xiàn)代課題。
【參考文獻】
[①] 《三國史記·新羅本紀·真興王條》
[②] 《三國史記·真興王三十七年條》
[③] 《老子·二十五章》
[④] “與天地參”,即使古代的大儒也多有認為此不可理解者,如北宋理學(xué)家呂大臨(字與叔)《中庸解》即認為此說太過而不可解。然按朱熹《四書章句集注》,“與天地參”即是“與天地三”。
[⑤] 見《哲學(xué)史講演錄》第一卷,P95~99,北京,商務(wù)印書館,1982。
[⑥] 《張子正蒙·誠明篇》
[⑦] 《墨子·兼愛中》
[⑧] 《張子正蒙·乾稱篇》
責(zé)任編輯:葛燦
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