![]() |
方朝暉作者簡介:方朝暉,男,西元一九六五年生,安徽樅陽人,復旦大學哲學博士?,F(xiàn)任清華大學人文學院歷史系/思想文化研究所教授。著有《“中學”與“西學”——重新解讀現(xiàn)代中國學術史》《春秋左傳人物譜》《儒家修身九講》《學統(tǒng)的迷統(tǒng)與再造》《文明的毀滅與新生》《“三綱”與秩序重建》《為“三綱”正名》《性善論新探》《何以經(jīng)世:儒家治道及其現(xiàn)代意義》等。 |
方朝暉《何以經(jīng)世:儒家治道及其現(xiàn)代意義》簡介
主要內(nèi)容
統(tǒng)治中國兩千多年的儒家思想以治道為重心,其中包括以德治國、人倫為本、禮大于法、任賢使能、移風易俗、民為邦本等,它們是如何產(chǎn)生的?為什么儒家的治道思想在中國社會長期有效,其產(chǎn)生及有效的文化心理基礎是什么? 它在現(xiàn)代中國治理乃至中華文明重建中仍然有意義嗎?
《何以經(jīng)世:儒家治道及其意義》(方朝暉著)一書試圖從文化心理結構的角度來解釋儒家一整套治道思想產(chǎn)生的根源,特別是它在中國文化中存在的深厚土壤,試圖解開儒家治道的一系列原理在中國文化中產(chǎn)生及長盛不衰的秘密,從而為今天重新理解其意義或局限提供思路。借鑒多學科資源、特別是文化心理學資源,此書論證提出:儒家治道建立在中國文化“一個世界”的基本預設之上,并認為早在大約三千多年前,中國文化形成了三個基本預設——此世取向、關系本位及團體主義,它們是儒家治道賴以產(chǎn)生的深層文化心理結構(本書也稱其為“文化無意識”)。這一文化心理結構決定了儒家治道,尤其有關德治、賢能、禮法、人倫、風俗等的思想特別適合于解決中國文化中的秩序問題,也是同樣關心治道的法家、墨家、道家未能在中國文化中占據(jù)主流或被邊緣化的主要原因。
本書批評了一個世紀以來學界盛行的制度決定論(其極端形式可稱為政體決定論),認為它對制度的理解過于簡單,嚴重忽略了制度背后的文化心理土壤。制度決定論往往僅基于一種簡單的人性論或形而上學思維,就得出一個文化中有效的秩序及權威是什么,主觀地試圖為一個文化進行宏大的制度建構,在現(xiàn)實中往往行不通。
導論部分系統(tǒng)論述儒家治道的最高預設、基本原理、基本原則及整體結構層次,第1章則根據(jù)文化心理學等資源分析總結中國文化的三個預設:此世取向、關系本位及團體主義。接下來各章分別從大一統(tǒng)、人倫、孝治、禮法、風化、制度等六個角度,梳理并從深層分析儒家治道的基本原則產(chǎn)生的文化心理機制,并說明其今天可能有的現(xiàn)實意義。
本書是作者以2014年版《三綱與秩序重建》一書下篇為基底,增補重要篇章、修訂大量內(nèi)容而成。此書與作者最近再版的《文化、儒學與中國現(xiàn)代性》(孔學堂書局2025年2月出版),共同構成作者為理解中國傳統(tǒng)文化而提出的“文化習性論”的完整內(nèi)容。
本書約44萬字,共7章。
作者簡介
方朝暉,清華大學人文學院教授、博士生導師,兼職包括浙江大學馬一浮客座研究員、山東省泰山學者、孔子研究院特聘專家、國際儒學聯(lián)合會理事、中華孔子學會理事。
全書目錄
自序1
導論:儒家治道的預設與原理29
一、“理想型”
二、最高預設
三、基本原理
四、基本原則
五、三大特色
六、治道的結構與層次
第一章 論中國文化的三個預設107
一、重新理解文化
二、發(fā)現(xiàn)亞洲“人”(一)
三、發(fā)現(xiàn)亞洲“人”(二)
四、文化預設/文化無意識
五、此世取向(一)
六、此世取向(二)
七、關系本位
八、團體主義
九、文化政治學
第二章 大一統(tǒng)問題211
一、何謂“中國”政治學
二、集權需要
三、分久必合?
四、何以大一統(tǒng)?
五、權威之義
六、全能政治
七、意識形態(tài)
八、公私問題
第三章 德性問題:兼談賢能原則264
一、德的現(xiàn)代討論
二、族性?馬那?
三、德的本質要素
四、《左傳》中的德
五、德何以有威?
六、德治與賢治
七、現(xiàn)代任賢論
第四章 人倫問題338
一、人倫新熱點
二、先秦人倫學說
三、顧炎武說人倫
四、中西人倫之別
五、文化心理結構
六、人倫始于親親
七、從祭祀看親情
八、重新面對人倫
第五章 孝治問題387
一、市民社會熱
二、市民社會的挑戰(zhàn)
三、黑格爾和涂爾干之所見
四、以《孝經(jīng)》為案例
五、《孝經(jīng)》中的孝治思想
六、孝治與現(xiàn)代社會
七、孝與社會-行業(yè)自治
第六章 禮法問題426
一、重新認識禮
二、禮的特征與本質
三、禮與法之別
四、禮在今天過時了?
五、法治的西方土壤
六、為何是禮教文明?
七、禮教文明亟待重建
第七章 風化問題469
一、無用的學科循環(huán)鏈
二、文化的邏輯與學科
三、風與文化心理
四、風與制度的關系
五、風化作為治道
六、重思中國研究的范式
七、一些相關旁證
第八章 制度問題524
一、“制度反腐說”
二、腐敗根源還是腐敗
三、人心朝向何以重要?
四、糾正制度概念
五、制度是如何確立的?
六、不要迷信競爭和對抗
七、制度決定論之反思
附錄:傳統(tǒng)政治思想研究的現(xiàn)代陷阱553
主要參考文獻561
后記580
【下一篇】姚才剛 著《明代心學思想研究》出版
儒家網(wǎng)
青春儒學
民間儒行
儒家網(wǎng)
青春儒學
民間儒行