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如果自己感到空虛，該做點(diǎn)啥，想點(diǎn)什么？——國(guó)學(xué)教育學(xué)生版問(wèn)答（十三）

作者：吳亞波

來(lái)源：作者授權(quán) 儒家網(wǎng)發(fā)布

時(shí)間：孔子二五六八年歲次丁酉閏六月初六日丙辰

          耶穌2017年7月28日

121、如果自己感到空虛，該做點(diǎn)啥，想點(diǎn)什么？

可以找個(gè)可靠的師友，說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，也可以尋思空虛源頭，并以良知大光明消除之。

122、讀經(jīng)學(xué)堂出來(lái)后，除了去書(shū)院外，怎樣增廣自己的見(jiàn)聞？

就自己感興趣方面，多讀書(shū)，通過(guò)一切渠道多了解相關(guān)知識(shí)。

123、讀經(jīng)讓自己變得更加明辨事理，知道要靠自覺(jué)，但效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在體制，為什么？

不知此效率謂何？體制學(xué)習(xí)未必有什么自覺(jué)可言，不過(guò)是前有高分帶來(lái)的誘惑，后有低分帶來(lái)的恐嚇，左有老師，右有父母，周?chē)形ǚ謹(jǐn)?shù)是尚的輿論風(fēng)氣導(dǎo)向，與千千萬(wàn)萬(wàn)同齡人的前赴后繼，自然能在短期內(nèi)如同吃了興奮劑一般激發(fā)潛能，當(dāng)然這對(duì)身體的傷害也是巨大的，所以一旦考上大學(xué)，還有幾人愿意用功？一旦離開(kāi)學(xué)校，還有幾人愿意看書(shū)？面對(duì)人生，有幾人是明明白白的？且凡此種種，與安身立命何干？與家國(guó)天下何干？世間不過(guò)又多了一個(gè)精致的利己主義者罷了。因?yàn)楫?dāng)初上體制時(shí)，幾乎身邊所有人所傳達(dá)的信息都是，只要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上好大學(xué)，畢業(yè)之后，就可以飛黃騰達(dá)，名利俱收，何嘗有“讀書(shū)志在圣賢，非徒科第，為官心存君國(guó)，豈計(jì)身家”這樣的教導(dǎo)？而要造福社會(huì)國(guó)家，其實(shí)于此并無(wú)直接關(guān)系。近數(shù)十年來(lái)，義務(wù)教育已經(jīng)普及，高等院校不斷擴(kuò)招，然社會(huì)物欲充斥，貪腐橫行，正義缺位，人心惶惶，何嘗不是體制教育之責(zé)！而與中華民族五千年歷史文化一脈相承，以圣賢經(jīng)典為核心的現(xiàn)代私塾教育，恰如一股清泉，或者能給這已經(jīng)污濁不堪的洪流帶來(lái)一線生機(jī)、希望吧！

124、除了體制教育和讀經(jīng)教育還有別的教育嗎？

天下教育，只有兩種，就內(nèi)容而言，為合理的教育與不合理的教育；就地域而言，為東方教育體系和西方教育體系；就時(shí)間而言，為古代教育和現(xiàn)代教育。

125、讀經(jīng)畢業(yè)將來(lái)從事什么專(zhuān)業(yè)較好？

主要看個(gè)人興趣志向所在，只要不違反天理良知國(guó)法紀(jì)綱，什么專(zhuān)業(yè)都可以，行行都可以出狀元。

126、讀經(jīng)想往國(guó)學(xué)里面鉆，它又分為幾個(gè)方面？

若依古人分類(lèi)，大致可分為經(jīng)學(xué)、史學(xué)、子學(xué)、集學(xué)，每一類(lèi)下又包涵若干子類(lèi)；若依現(xiàn)代分類(lèi)，可分為文、史、哲等。

127、同齡人有的會(huì)把我理解為當(dāng)和尚，解釋又解釋不清楚，怎么辦？

那就不必解釋?zhuān)娴募俨涣?，假的真不了，不知者不怪，現(xiàn)在只管一心求學(xué)，不受干擾，等你學(xué)有所成了，再先知覺(jué)后知，先覺(jué)覺(jué)后覺(jué)，讓他們破迷開(kāi)悟，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化之博大精深。

128、體制同學(xué)都認(rèn)為我和他們不是一路的，有時(shí)會(huì)視為異類(lèi)，心里挺難受，怎么辦？

近百年來(lái)，中國(guó)人不讀中國(guó)書(shū)已經(jīng)很久了，如果了解到這一點(diǎn)，則應(yīng)對(duì)他們心懷悲憫，他們命中無(wú)緣于圣賢經(jīng)典大智慧，導(dǎo)致生命虛度在無(wú)意義中，其實(shí)他們才是遠(yuǎn)離天理良知的異類(lèi)，而尚不自知，黑白顛倒，真可憐者也！俗話說(shuō)：真理總是掌握在少數(shù)人手中。一個(gè)掌握真理之人與一群糊涂之人計(jì)較什么呢！

129、目前除了上課讀經(jīng)，解經(jīng)，看書(shū)，讀史，寫(xiě)字，練功，還有其他讓我們靜心養(yǎng)性，修身的辦法嗎？

把目下這些功課用心做好，便是。

130、讀經(jīng)沒(méi)有學(xué)歷，這個(gè)社會(huì)，終究學(xué)歷是硬道理？

任何社會(huì)，不論古今中外，實(shí)力才是硬道理，有了實(shí)力學(xué)歷可有可無(wú)，沒(méi)有實(shí)力，縱有學(xué)歷也不過(guò)是繡花枕頭中看不中用。試想，倘若你是老板，你會(huì)找一個(gè)有著高學(xué)歷領(lǐng)著高薪水卻沒(méi)有做事能力的人嗎？反之，一個(gè)既有做事能力又有美好品德的人，你會(huì)計(jì)較他的學(xué)歷嗎？你會(huì)忍心不給他高薪水嗎？

責(zé)任編輯：柳君