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曲靖文廟第七期“深入經(jīng)典讀好書(shū)”研習(xí)班——凝心聚氣

來(lái)源：中國(guó)孔子網(wǎng)

時(shí)間：孔子二五六九年歲次戊戌七月十三日丁亥

            耶穌2018年8月23日

曲靖文廟近日開(kāi)展了第七期“深入經(jīng)典讀好書(shū)”研習(xí)班活動(dòng)。遠(yuǎn)離了城市的喧囂，暫且放下俗事?tīng)拷O。來(lái)到這一片青山綠野，世外田莊。在山間一座梨園小院里，四十余人從云南省各地州聞名而來(lái)。有老師帶著自己的學(xué)生，有父親或母親帶著孩子，更有莘莘學(xué)子，求學(xué)心切，只身前往……大家齊聚一堂，只為一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是深入修習(xí)經(jīng)典，強(qiáng)健身心，增長(zhǎng)智慧！

克服了離開(kāi)手機(jī)的不便，也逐漸去適應(yīng)與城市迥然不同的生活方式，隨之而來(lái)的卻是輕松與釋然。伴隨著風(fēng)高云闊，山間鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，泥土芬芳，浮躁的心也漸漸沉靜下來(lái)。于是，每天卯時(shí)即起，晨曦未明，便是書(shū)聲朗朗。猶如那山間涓涓細(xì)流，徐徐流淌，贏潤(rùn)心田。

一遍遍誦讀《大學(xué)》，不求甚解，剛開(kāi)始大家都深感疲憊，心中些許困惑，讀誦之間，妄念叢生。遂降伏其心，堅(jiān)持下來(lái)，五遍，十遍，二十遍……當(dāng)熟讀成片，字詞漸明，便覺(jué)雜念收攝，舌下生津，漸感輕快自如。

課間休息，孩童們自在嬉戲玩耍，成人間便相互交流讀經(jīng)感受，不亦樂(lè)乎。更有老師帶領(lǐng)大家做養(yǎng)生運(yùn)動(dòng)晨操，疏通經(jīng)絡(luò)，強(qiáng)健體魄。

最是山中原生態(tài)蔬果做的飯菜香甜可口。三餐飲食，均由學(xué)員自行分組，每天帶領(lǐng)各值日小組的孩子們合作完成。田間地頭，自取食材，自由搭配，對(duì)于城市里的孩子，這樣的生活方式很陌生，也很新鮮，充滿了挑戰(zhàn)。與大自然的鏈接，為孩子們播下勤勞的種子，也成就著充實(shí)精彩的一天。

每天中午或下午，曲靖文廟會(huì)長(zhǎng)陸德澤老師都會(huì)來(lái)到山中小院，為同學(xué)們分享《大學(xué)》的講義。艱澀難懂的文言文在陸老師的生動(dòng)講解中，變得貼近生活，容易理解，大家也在提問(wèn)與互動(dòng)當(dāng)中，更加明確了此次深入經(jīng)典《大學(xué)》研習(xí)班的意義所在，不但堅(jiān)固了民族文化自信，更增加了堅(jiān)持讀誦的信心。

“大學(xué)”，顧名思義，大人之學(xué)也，古人十五歲入學(xué)，學(xué)習(xí)倫理、政治和哲學(xué)，是“窮理正心，修禮治人”的學(xué)問(wèn)，是入德之門(mén)，亦為從政之學(xué)。儒家學(xué)說(shuō)，素來(lái)是主張從“人之修身”做起，立下根基，才可再及于形而上的境界。所以一個(gè)有所成就的人，歸根結(jié)底，是在內(nèi)心的修養(yǎng)，與完善的自我管理。

《大學(xué)》經(jīng)文言簡(jiǎn)意賅，二千多個(gè)字里，將誠(chéng)意，正心，修身，齊家，治國(guó)，平天下的道理闡述得詳盡通透?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！遍_(kāi)宗明義，闡明大學(xué)之道。人剛出生的時(shí)候，本性都是光明而美好的，但由于后天的環(huán)境、教育等因素，導(dǎo)致了人們?cè)诹?xí)氣和德行方面的差異。但無(wú)論如何，我們都要意識(shí)到每個(gè)人的根本是正直而光明的，故而人生的大學(xué)問(wèn)，是要學(xué)習(xí)如何彰顯本自具足的光明本性。

如何能明明德？在于知止。知道‘止’的學(xué)問(wèn)，便能生定，有定便能生出智慧，照見(jiàn)真相，從而擁有正確的選擇及方向，人生才會(huì)有所得到。人生中我們扮演著多重角色，為人君，為人臣，為人子，為人父，亦為人友，我們?nèi)绻茉诓煌慕巧姓緦?duì)位置，盡到本分，就能過(guò)得明白，活得真切。看清人生的本質(zhì)，不被欲望所蒙蔽和驅(qū)使，故能做自己的主人，安心鉆研學(xué)問(wèn)，有了真知，故可以誠(chéng)其意，正其心。

而“誠(chéng)其意”即是把握住自己的本性，不自欺。勇于面對(duì)自己，而不試圖逃避。人生只有擁有內(nèi)在的誠(chéng)實(shí)坦率，才能輕松自在地生活?！坝兄菊呤戮钩伞?，只要目標(biāo)正確，不斷在生活中實(shí)踐，如經(jīng)典中所述：“如保赤子，心誠(chéng)求之，雖不中，不遠(yuǎn)矣”。而求學(xué)致知的過(guò)程，要像打磨美玉一般，認(rèn)真細(xì)致，反復(fù)地琢磨，切磋，推敲，堅(jiān)持不懈，就一定能達(dá)到理想中的境界。

“物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣?！备裎?、致知、誠(chéng)意、正心、修身、治國(guó)、平天下，整篇《大學(xué)》無(wú)不圍繞“修身”，彰示著宇宙自然規(guī)律，以及古圣賢對(duì)后代子孫的殷切教誨。如在耳畔，娓娓道來(lái)，閱之清心怡然，不禁感懷華夏文明五千年，古圣先賢學(xué)問(wèn)之廣博，智慧之深遠(yuǎn)。

下午的課程，老師為我們播放最具有時(shí)代代表的教育視頻，“水知道答案”科學(xué)試驗(yàn)的紀(jì)錄片，讓大家形象的了解，也進(jìn)一步驗(yàn)證著“萬(wàn)物有靈，宇宙與我同根，萬(wàn)物與我同體”的自然法則。視頻中，有曾經(jīng)的叛逆少年，顛倒頹廢，終究在母親的慈心感召下，改過(guò)遷善的匯報(bào)分享，真誠(chéng)至極，讓人感同身受，潸然淚下。有勵(lì)志的殘疾少年，不放棄對(duì)生命意義的終極追求；有母慈子孝的典范，為大家講述成長(zhǎng)的故事，棟梁的育成；更有天籟之音，德音雅樂(lè)，滋養(yǎng)豐富著每個(gè)人的生命河流。

“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”。七天的光陰里，除卻用餐，就寢，交流分享，觀看視頻，大家?guī)缀跏植会尵?，卷不離心?；螨R聲讀，或輕聲誦，或分組競(jìng)賽，讀到至情至性處，書(shū)聲猶如滾滾江河，波濤翻涌，震耳發(fā)聵。在教室窗外，有些許蜂箱，山間野蜂采蜜而歸，忙碌往返，與人常常近在咫尺，卻各得其所，各自用功而不相妨害，真是一幅天然的和諧畫(huà)卷。

臨近周末，許多同學(xué)已然從剛開(kāi)始閱讀的磕磕跘跘，到通順和暢，行云流水。更有個(gè)別學(xué)長(zhǎng)已然熟記于心，可以通篇背誦，字字珠璣。周六的傍晚，邱老師帶領(lǐng)大家，登上萬(wàn)畝草場(chǎng)的山頂，雨后山谷，流水潺潺。清風(fēng)徐來(lái)，一天的困倦便不脛而走。大家相互攙扶，盡管已是滿腿泥濘，也終于堅(jiān)持到達(dá)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，在蒼翠欲滴的群山之巔，你或許才能體會(huì)天地悠悠，博古通今之豪邁，抑或是生而為人的使命。坐在山頂，齊誦經(jīng)典，把大自然給予的再回饋給群山峻嶺，不亦快哉！

研習(xí)班結(jié)業(yè)典禮，最是精彩。最感人的是老師，同學(xué)的分享，至真情懷，發(fā)自肺腑。五歲的稚嫩孩童，亦或花甲之年的慈祥長(zhǎng)者，大家都用自己的方式表達(dá)著對(duì)經(jīng)典，對(duì)人生的感悟。就連平時(shí)最納于言的學(xué)長(zhǎng)都可以引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，喜悅之情溢于言表。

孩子們意猶未盡，各自準(zhǔn)備了精彩的才藝表演，背誦，朗讀，詩(shī)歌，中華武術(shù)等，大人們也各自發(fā)揮所長(zhǎng)，相聲，古琴，德音雅樂(lè)，手語(yǔ)舞等，在周日風(fēng)和日麗的早晨，為來(lái)接我們回家的親人們，對(duì)像我們無(wú)私付出的師長(zhǎng)，獻(xiàn)上最美好的祝福，最真摯的感謝。

終到離別時(shí)，收拾好行囊，心中卻滿是眷戀不舍。抬頭瞭望，湛藍(lán)明凈的天空，幾朵白云如棉若絲。蒼翠的群山重重疊疊,梨樹(shù)，核桃樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)，已是果實(shí)累累，讓人憐愛(ài)歡喜。大家相互話別，七天的共處，不覺(jué)已如一家人，道不盡的，是對(duì)彼此未來(lái)的無(wú)盡祝福。

再見(jiàn)了，大山，你挺拔聳立，粲然四季，默默陪伴、見(jiàn)證著每一位求學(xué)者的成長(zhǎng)。您呈現(xiàn)的，正是自然的真理與大道。歷經(jīng)千年風(fēng)霜，卻以渾厚坦蕩垂范萬(wàn)世，匯聚百川！

經(jīng)典古訓(xùn)，自然恩典，雖然只是短暫七天的學(xué)習(xí)，勢(shì)必在每個(gè)人心間播下“向道生長(zhǎng)”的種子?！叭γ麎m與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切。”愿人人都可聽(tīng)聞?wù)嬷?，日日為新；秉持本有，獲大智慧。惟其如此，且行且悟，生活方能真精彩，真幸福。

（供稿/曲靖文廟孔子學(xué)堂 陳廷國(guó) 舒琪堯）

責(zé)任編輯：姚遠(yuǎn)