宋代荀學歷史命運的反思
作者:朱葉楠、孔磊
來源:中國社會科學網(wǎng)
時間:孔子二五六八年歲次丁酉三月十一日甲子
耶穌2017年4月7日
荀學在兩宋時期受到貶抑既有“情”的因素,也有“理”的因素?!扒椤钡囊蛩刂饕杠髯訉γ蠈W的批評引起了宋儒的反感,進而產(chǎn)生對抗的情緒;“理”的因素主要是指荀子在心性論方面的思想并不能滿足宋儒排斥佛老的理論需要。
北宋以降,儒學開始全面復興的歷程,這一思想史進程以理學興起為主要表征。理學以心性論為理論基石,自命傳續(xù)孟子性善之學,不滿荀子的性惡論、揚雄的性善惡混說與韓愈的性三品說,尤其狠批荀子的性惡論,將荀子排除出儒家的道統(tǒng)體系。與兩宋時期的揚孟思潮相對應,“抑荀”成了當時荀學研究的主要特點。
孟荀之辨與孟荀互補
荀子與孟子的學說有著某種天然的聯(lián)系,不僅是因為兩者同為儒學、同尊孔子,而且還因為荀學是不同于孟學的儒學基本形態(tài)。然而,兩者在某些問題上又存在著彼此針鋒相對的觀點,如孟子倡性善,荀子主性惡;孟子主張法先王,荀子則主張法后王;孟子主張?zhí)烊撕弦?,荀子主張?zhí)烊讼喾值?。這種討論在漢唐時期并不受重視,因為漢唐儒學以經(jīng)學為主,經(jīng)典詮釋依據(jù)在“五經(jīng)”,而不在子書。而宋學詮釋經(jīng)典則由“五經(jīng)”變?yōu)椤八臅?,孟學與荀學之間的差異變得十分明顯,且較易被擴大化;加之荀子曾對孟子及其學說進行非議與批評,很容易把自己推向孟學的對立面,從而也成為理學家的對立面。故而荀學在兩宋時期受到貶抑既有“情”的因素,也有“理”的因素。“情”的因素主要指荀子對孟學的批評引起了宋儒的反感,進而產(chǎn)生對抗的情緒;“理”的因素主要是指荀子在心性論方面的思想并不能滿足宋儒排斥佛老的理論需要。
當然,宋儒并非是徹底拋棄了荀子之學:荀子的性惡論被理學家所吸收,于是有了天地之性與氣質(zhì)之性的劃分;荀子主張的“化性起偽”論與理學家的“變化氣質(zhì)”學說相一致;荀子的“以心治性”思想與朱熹的“心統(tǒng)性情”學說也有一致之處。宋儒特別是理學家多出入佛老、泛濫諸經(jīng)幾十年,取佛老之說以為己用,在堅持儒家基本立場的同時融采各家之學,這已經(jīng)成為學界的共識。而荀學作為儒學的重要學術派別,其本身的學術地位與學術價值也是不可被忽視的。在儒學發(fā)展史上,孟學與荀學雖然在不同的歷史時期會有所偏重,但不可能完全排斥其中一種學術形態(tài)而獨尊另外一種。這就可以理解為何宋儒對于荀學的貶抑只有在道統(tǒng)論方面比較徹底,而在心性論、天人觀、政治觀等領域雖有所批判但仍然借鑒吸收。學術體系的建構(gòu),需要對歷史上的思想資源分析整合、消化吸收,佛老思想可利用,荀學也同樣具有借鑒意義。
合外內(nèi)之道何以可能
宋儒將孟子之學視為儒家正統(tǒng),以承繼孔孟之道為己任。儒學注重個人德性的修養(yǎng),認為齊家、治國、平天下,一是皆以修身為本。荀學也并不例外,主張“志意修則驕富貴,道義重則輕王公;內(nèi)省而外物輕矣”,并曾作《修身》篇以闡述之。然孟荀之間的歧異卻又十分明顯,孟學重反省內(nèi)求,將善的根源訴諸內(nèi)在;荀學則主張通過外在禮義師法的教化來改變?nèi)说淖匀槐拘?。兩者向善成圣的根本目標是一致的,但通向最終目標的進路卻是不同。這也造成了后世或偏重內(nèi)圣、或偏重外王的兩種儒學形態(tài)的存在。按照儒學的理想狀態(tài),內(nèi)圣乃是外王的根本與依據(jù),外王則是內(nèi)圣的表現(xiàn)與保障。兩宋儒學特別是理學體系龐大,辨析精微。但宋儒的興趣點始終在內(nèi)圣方面,對于外王之學則并不十分重視。這與漢唐時期的開疆拓土、建不世之功的政治風格迥然不同,兩宋時期在政治、外交上的軟弱雖然存在著很多的客觀原因,但與學術上的內(nèi)向性格肯定也有著某些聯(lián)系。荀學在兩宋時期雖然有一定的發(fā)展,但其在指導思想上是缺位的,由此導致宋儒在政治理論建構(gòu)方面存在不足。理學對于“正心誠意”的強調(diào)本無可厚非,但如果僅僅強調(diào)“格君心之非”而毫無正面的理論建樹,則并不能起到積極的作用。
《中庸》提出“合外內(nèi)之道”的主張,宋儒也多認為自己的學問是內(nèi)圣外王之學,但歷史的事實表明他們在內(nèi)圣方面做得較為突出,而在外王事功方面則有所欠缺。這難免讓人產(chǎn)生這樣一種疑問:孟學或者心性之學在發(fā)展到極致時能否包容涵蓋荀子之學?內(nèi)圣之學在何種程度上能夠開出外王之學?這些問題其實在兩宋時期已經(jīng)有所反映,最為突出的表現(xiàn)就是程朱道學與功利學派的辯論與分歧。宋明理學從興盛到衰落,都沒有很好地解決內(nèi)圣與外王的關系。孟學發(fā)展到極致,產(chǎn)生了許多流弊,不足以保國安邦、兼濟天下。心性之學發(fā)展到這種地步,當是荀學復興之時,而清代荀學的發(fā)展即由此邏輯而展開。
(作者單位:中共上海市委黨校哲學教研部)
責任編輯:姚遠
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