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微言作者簡(jiǎn)介:“微言”是儒家網(wǎng)特設(shè)的一個(gè)欄目,主要搜集整理發(fā)布儒家學(xué)者和儒門同仁發(fā)在微博、微信上的信息。 |
評(píng)《牟鐘鑒:第二次啟蒙》(2015-8-27)
整理者:冷長(zhǎng)安
來源:儒家網(wǎng)
時(shí)間:孔子二五六六年歲次乙未年七月十四日乙亥
耶穌2015年8月27日
#儒家每日快評(píng)#
@儒家網(wǎng) :
【牟鐘鑒:第二次啟蒙】哲學(xué)家安樂哲指出:個(gè)人主義價(jià)值觀使人類選擇錯(cuò)誤信仰,失去道德和精神,走向自己的反面;人類必須實(shí)現(xiàn)對(duì)第一次啟蒙的突圍,走向以人為中心的信仰、道德與精神生活的第二次啟蒙。于是作為新啟蒙重要資糧的孔子儒學(xué)在沉寂百余年之后開始在世界舞臺(tái)上登場(chǎng)了。
余東海(@余東海三世):
【評(píng)《牟鐘鑒:第二次啟蒙》】西方文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng),是以人為中心的個(gè)人主義(人本主義)啟蒙,突破了以神為中心、政教合一的神本主義。個(gè)人主義雖然不錯(cuò),但哲學(xué)品質(zhì)不高,道德資源不足,遠(yuǎn)遜于以人為中心的儒學(xué)。人類要超越個(gè)人主義,實(shí)現(xiàn)對(duì)第一次啟蒙的突圍,必須推崇和實(shí)踐仁本主義。詳見東海《仁本主義論集》。
#其他精彩微博#
@山聽風(fēng)_s16:
【歷史與文化】歷史,是演進(jìn)的文化。國(guó)家著手從文化上,從社會(huì)的根部,探討國(guó)家發(fā)展路徑,摸索社會(huì)治理科學(xué)模式。歷史研究,不能政治服務(wù),不可立場(chǎng)出發(fā),恢復(fù)歷史原貌,追溯社會(huì)演變真實(shí)動(dòng)因,從人性角度多元觀察。理性思考,是人類進(jìn)步的智慧源泉。中國(guó)是文化資源豐富的國(guó)度。面對(duì)中華歷史,重建文化自信。
@劉青衢:
【貧窮】貧富窮達(dá)之處,圣人必分士民。若民也,孔子曰:富之,教之。孟子曰:若民,則無恒產(chǎn),因無恒心。次第有序也。若士也,孔子曰:君子固窮。貧而樂。孟子曰:無恒產(chǎn)而有恒心,惟士為能。貧賤不能移者大丈夫。求功名謀富貴之心,人所同然,唯小人求之而不及其余,君子則先立其大而從容于顯微,不可不辨也。
@劉青衢:
【貧窮】孟子曰:明君制民之產(chǎn),必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂歲終身飽,兇年免于死亡。愛民之道,固當(dāng)如是。君子修身齊家而后可以治國(guó)平天下,修身自持可不拘于貧富貴賤,齊家而可令父母妻子受凍餒乎?孔子少賤而多能鄙事,曾子有養(yǎng)親之仕。今有人于此,視親溺困而無動(dòng)于衷,而大言修道者,是亦可譏也。
@鍵田農(nóng)夫:
【書院】書院者斯文之區(qū),將以供夫子吟詠,才俊奪魁;善堂者積福之塔,將以宮富捐資,苦力奔走。若以書香之室而貯米麵油菜,非所以重斯文也。且學(xué)者惟尊,當(dāng)廣延四海風(fēng)流;善事惟微,必專奉本鄉(xiāng)大德。舊時(shí)書院善堂罕有同辦者,必有以也。然本地紳士身兼二事,以善堂支持書院者,事所恆有,然固不必混淆也。
#東海每日微言#
余東海(@余東海三世):
【答客】或說儒家缺乏憲法精神和超越性。答:道統(tǒng)高于政統(tǒng),從道不從君,天視民視天聽民聽,民重君輕,敬天保民,無偏無黨王道蕩蕩,無黨無偏王道平平,無反無側(cè)王道正直。這都是王道精神,也是中華特色的憲政精神;天爵高于人爵,形而上者謂之道,道心惟微,這就是超越性。
【文化】“好的體制可以進(jìn)化人種。”如果把體制改為文化,就更中肯。蓋文化對(duì)人德智體的影響更加深遠(yuǎn),而且好體制亦建基于好文化。中國(guó)人德智體發(fā)展最為全面,中國(guó)原為東方各國(guó)文明之宗和文化之主,中華民族堪稱世界民族之林中的第一貴族, 歸根結(jié)底是因?yàn)橹械牢幕膬?yōu)秀。
【觀點(diǎn)】知識(shí)改變命運(yùn)這個(gè)觀點(diǎn),一度非常流行,并非毫無道理,然而并不究竟。只有道德,才是改變命運(yùn)的關(guān)鍵,才能從根本上改變個(gè)人和國(guó)家的命運(yùn)。這是儒學(xué)常識(shí)。孟子說:“得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之?!贝搜詫?duì)個(gè)人和國(guó)家都適用。
【擊蒙】或問“儒家能比每個(gè)個(gè)體自身更清楚他們的價(jià)值和位置?所以每個(gè)個(gè)體的位置都需要你們來安排?”答:原則上確是如此。《中庸》說:“致中和,天地位焉,萬物育焉?!卑阎泻桶l(fā)展到最高境界,天地各得其位,萬物各遂其生,眾生各正性命各得其所。泰卦說:“裁成天地之道,輔相天地之宜,以左右民。
【啟蒙】“學(xué)海無涯苦作舟”是人們經(jīng)常引用的一副勵(lì)志聯(lián)的下聯(lián),似是而非?!墩撜Z》開宗明義:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?只要是正知正見正確的知識(shí)優(yōu)秀的文化,學(xué)習(xí)和實(shí)踐都是快樂的。學(xué)者覺也,覺悟更是快樂的。只有學(xué)習(xí)歪理邪說才苦不堪言。正確的說法是:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯樂莫深。
責(zé)任編輯:梁金瑞
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