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楊朝明 著《孔孟正源》出版

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書名：《孔孟正源》

作者：楊朝明

出版社：山東人民出版社

出版時(shí)間：2019年08月

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【內(nèi)容簡(jiǎn)介】

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孔子是中華民族的“圣人”，但他曾經(jīng)也是頗有爭(zhēng)議的人物。兩千年過去了，人們對(duì)他的關(guān)注從未停止，對(duì)其思想的爭(zhēng)議似乎也從未中斷。在這特有的“文化景觀”下，《孔孟正源》是一部打破公眾對(duì)孔孟認(rèn)知的片面性，把握孔子思想與儒家學(xué)說的精髓，樹立“知識(shí)正確”基礎(chǔ)上的“價(jià)值觀正當(dāng)”的書籍。作者憑其多年的儒學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，從外在思想到內(nèi)在邏輯，由古通今，講述孔孟思想內(nèi)涵，對(duì)孔孟思想進(jìn)行了一場(chǎng)全方位地精彩展現(xiàn)。

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【作者簡(jiǎn)介】

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楊朝明，當(dāng)代著名學(xué)者、儒學(xué)家、史學(xué)家。主要從事孔子、儒學(xué)與中國傳統(tǒng)文化的研究，研究重點(diǎn)在于中國早期文明和儒家文獻(xiàn)。多次應(yīng)邀赴香港、臺(tái)灣、韓國、歐洲等諸多國家和地區(qū)講學(xué)，先后主持承擔(dān)三項(xiàng)省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題，參加三項(xiàng)國家社科規(guī)劃研究課題等，在國內(nèi)外具有廣泛影響。

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【目錄】

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總?序

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引??言??我們距離孔孟有多遠(yuǎn)?

一、獨(dú)特的“文化景觀”?

二、孔子：中國文化之中心?

三、“孔孟之道”及其真諦?

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第一章??“圣人”孔子的誕生?

一、在“貧且賤”中長(zhǎng)大?

二、“喪家之狗“與“擇木之鳥”?

三、最有成就的教育家?

四、由“君子”到“圣人”?

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第二章??孔子學(xué)說的時(shí)空維度?

一、從“尊命”“尊神”到“尊禮”?

二、從“儒”到“儒家”?

三、孔子的自信?

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第三章??孟子“述仲尼之意”?

一、孔子弟子闡揚(yáng)孔子學(xué)說?

二、子思與“孔子遺說”的整理?

三、從子思到孟子的“思孟學(xué)派”?

四、中華“亞圣”及其學(xué)術(shù)主旨?

五、孟子的仁政思想為何如此重要?

六、怎樣理解孟子的“道性善”?

七、孟子的“辟異端，正人心”?

八、《孟子》“述仲尼之意”?

九、“繼往圣”與“開來學(xué)”?

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第四章??孔子思想的內(nèi)在邏輯?

一、天下為公的大同理想?

二、率性修道的人性思索?

三、德政禮治的政治思想?

四、始于孝親的仁愛思想?

五、富民足食的經(jīng)濟(jì)思想?

六、中正不倚的中庸思想?

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第五章??孔孟思想在歷代中國?

一、孔子學(xué)說走向“獨(dú)尊”?

二、經(jīng)學(xué)全盛時(shí)代的孔子思想?

三、“三教之爭(zhēng)”中的孔子思想?

四、孔子思想在理學(xué)時(shí)代?

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第六章??近代社會(huì)變動(dòng)與儒學(xué)?

一、社會(huì)劇烈變動(dòng)與儒學(xué)命運(yùn)的改變?

二、“東學(xué)西漸”與所謂“西學(xué)東漸”?

三、維新變法與儒學(xué)的宗教化嘗試?

四、五四時(shí)期“打倒孔家店”之真相?

五、如何理解所謂“吃人的禮教”?

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第七章??疑古思潮及其消極影響?

一、“衛(wèi)道”與疑古思潮的興起?

二、近代疑古思潮的變奏?

三、“反傳統(tǒng)的傳統(tǒng)”及其嚴(yán)重后果?

四、可嘆的“空夫子”時(shí)代?

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第八章??由威權(quán)色彩回歸德性本質(zhì)?

一、孔孟儒學(xué)的“德性政治”特征?

二、秦漢之際的儒學(xué)與政治?

三、漢代儒學(xué)的“威權(quán)政治”色彩?

四、把握中國儒學(xué)的真精神?

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第九章??正本清源解讀儒學(xué)經(jīng)典?

一、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”與孔子的人生追求?

二、“天下為公”與孔子的社會(huì)理想?

三、“君君，臣臣”不是“強(qiáng)調(diào)君權(quán)”?

四、“民可使由之”不是“愚民”主張?

五、“刑不上大夫”不是“貴族特權(quán)”?

六、“女子難養(yǎng)”不是輕視婦女?

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第十章??成人之道與為政之德?

一、孔子的“道德經(jīng)”?

二、何以“成人”?

三、學(xué)做“君子”?

四、為政之“德”?

五、“八德”的意義?

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總??結(jié)??孔孟之道與中華精神?

一、儒學(xué)是“愛”與“敬”的學(xué)問?

二、中華禮樂文化的基本特質(zhì)?

三、關(guān)于中國儒學(xué)的三個(gè)階段?

四、把握根脈筑牢中華民族根基?

五、中國獻(xiàn)給世界的偉大禮物?

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責(zé)任編輯：近復(fù)

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