“讀經(jīng)”讀到尿失禁，數(shù)十受害家長反思野蠻讀經(jīng)
“讀經(jīng)”讀到尿失禁，數(shù)十受害家長反思野蠻讀經(jīng)
作者：毒經(jīng)受害者
來源：“道里書院”微信公眾號
時間：孔子二五六七年歲次丙申十一月初一乙卯
耶穌2016年11月29日
我曾被反復(fù)地拉進很多受害讀經(jīng)家長們自發(fā)組建的微信群，但最后總是很慚愧地悄悄退出。我不是記者，沒有時間也沒有渠道來幫助他們。野蠻讀經(jīng)是專業(yè)，有組織，有“精神”，有利益，可以押上身家性命；反野蠻讀經(jīng)都是業(yè)余，出于良心，出于義憤，出于受傷的無奈，但沒有結(jié)果，就都慢慢退出了。
一位讀經(jīng)家長說：出來反映情況的是少數(shù)，更多受害者“像被強奸的大姑娘”，只能默默承受，自己療傷。曾經(jīng)抱著熱烈的“大才夢”讓孩子從體制學(xué)校輟學(xué)，送到全日制老實大量純讀經(jīng)學(xué)堂，結(jié)果卻帶來不可逆轉(zhuǎn)的身心傷害。深自悔恨，而青春不再，只能“打落門牙往肚里吞”。
今天推送的讀經(jīng)家長自述及來信匯輯，是這半年來在空余時間隨手存錄的，很不全面，發(fā)出來供讀者了解“毒經(jīng)”現(xiàn)狀，希望能引起學(xué)者和公眾的關(guān)注。這些讀經(jīng)家長都曾遭受“毒經(jīng)界”的圍攻和詛咒。“負能量”、“怨婦”、“阻礙中華民族偉大復(fù)興”是罪狀，“該殺”、“下地獄”是判決。
他們罵得也對。確實是“負能量”，所以我總是受不了，每個微信群呆不久就退出。只不過，“負能量”的源頭究竟在哪里？難道不是在那些野蠻讀經(jīng)的偽學(xué)堂嗎？“地獄”已經(jīng)在那里，還需要“下”嗎？
讀經(jīng)家長偷拍的某讀經(jīng)學(xué)堂“跪讀包本”（整天跪讀，直到“包本”背出）
一個讀經(jīng)學(xué)生寫的學(xué)堂生活打油詩
一個讀經(jīng)學(xué)生的朋友圈：背完一本撕一本
“三七生”的博客文章：兒童讀經(jīng)教育欲走向何方？
過了立夏，河北的田間地頭日漸炎熱起來，幾日的透雨也未能阻礙這種炎蒸的燥熱繼續(xù)升溫。朋友的地趁著那場透雨大致種完了，但另一件煩心事卻無法隨雨水揮之而去。
朋友的兒子大約四年前遠離父母背井離鄉(xiāng)去了南方一家私人學(xué)堂，開始了讀誦儒家經(jīng)典的漫漫學(xué)習(xí)歷程。那家學(xué)堂依據(jù)███教授的理念，認為小孩在三歲之前六根是全開放的，可以不斷輸入各種知識。因之采取了更大力度推進兒童經(jīng)典讀誦教育，除了高強度的每日不斷讀誦之外，在睡覺時還同時最多播放四種中西經(jīng)典的 mp4錄音，以達到強制性的灌輸效果。
朋友的兒子是學(xué)的最好的，也是讀經(jīng)孩子中年齡最大的，他沒有辜負老師的殷切期望，成為了其他孩子的好榜樣。他已經(jīng)完全進入了自發(fā)學(xué)習(xí)狀態(tài)，目前他已背完大約二十萬字的四書五經(jīng)，但離他對自己的要求還差的很遠，他還要繼續(xù)背完所有的西方經(jīng)典。他的所在之處，二十四小時之內(nèi)都會讀誦之聲不斷，而且至少兩種不同語種的錄音同時進行。
他是被兩個老師送回家的。這并不是他的本意。他一直和他父母說他沒事，還想繼續(xù)回去學(xué)習(xí)。據(jù)送他回來的老師說，他已經(jīng)有大約一年時間不怎么睡覺了，而且也不太吃飯，后來發(fā)現(xiàn)他小便失禁而不自知，才覺得問題有些嚴重，不得不送他回家。
回到家里，依舊是誦讀之聲不斷，即使沒有誦讀聲他也會習(xí)慣性地做著敲擊手指的動作，為他耳畔的誦讀聲打拍子。他母親說，他吃飯需要監(jiān)督，因為他怕控制不住大小便而盡量不肯吃東西。
朋友家與那個辦學(xué)堂的人很熟，據(jù)說很多孩子身體都不好，都出了不同程度的問題。辦學(xué)者本人也很虛弱，她的丈夫甚至都說對活著失去了興趣。
夜深人靜之時，幾種不同語言的讀誦聲混合在一起隱隱傳來，顯得遙遠而詭異，自從他回來，這個院子中住的所有人很久都不得安寢了。在堅持了兩天之后，因無法安睡不得不辭別朋友，匆匆離開了這個曾經(jīng)寂靜安寧的院落。
途中一個問題久久揮之不去：兒童讀經(jīng)的目的到底是為什么？現(xiàn)在搞經(jīng)典誦讀的都是些什么人？他們要將兒童經(jīng)典教育推向何方？
讀經(jīng)家長███自述
我女兒在███堂廣州教學(xué)點讀經(jīng)，呆了一個月。有一次，她回來跟我說，老師打很皮的背不出書的孩子，掌戒尺的時候，要孩子把手往下壓，這樣一掌，正好掌到手腕這一塊。因為掌手心時孩子可以把手掌心弄個窩，還沒那么疼。
還有老師折磨一個兩歲半的中非混血兒拉尿到褲子里，這個兩歲半的孩子一天到晚挨打，老師把她治得服服帖帖的。孩子被整得目光呆滯，眼睛發(fā)直。逆來順受，變傻。兩歲半啊，怎么能這么打。家長難道不知道？
我女兒說這孩子的媽媽好像很久才來接一次。她還有個姐姐，姐姐6歲，我問我女兒，老師打妹妹的時候，姐姐有沒有心疼或者傷心，女兒說，姐姐在旁邊笑。但是老師走了之后，姐姐會唱歌給妹妹聽。姐姐也會抱妹妹。
因為兩歲半的孩子還很小，沒有生活自理能力，需要老師照顧。老師白天黑夜的24小時陪孩子，要帶那么多孩子，每月工資800元。你說都能是些什么人？打孩子下不了手的都干不下去。唉，真是罪過，我都想替他們懺悔！
我女兒說以前███堂有個叫██的姐姐（堂主███去山區(qū)宣講時帶回來的，未滿18歲），因為家里窮，早早就出來打工了。在███堂廚房打雜。（這女孩我見過，穿得很差，很土氣的那種）。有一段時間，缺老師，就叫██去當老師，██叫孩子們叫她██老師（以前在廚房工作，孩子們叫██姐姐習(xí)慣了），有個孩子老是改不過來叫██姐姐，把██惹怒了，拿戒尺打孩子的手，一直打到出血，然后用清涼油給孩子涂傷口，辣得那孩子直哭。那孩子是外地的，父母很久才接一次。
我以前還介紹一個朋友去找███堂廣州教學(xué)點負責(zé)人███，結(jié)果她把孩子送去讀經(jīng)了。她兒子三歲，在███堂讀了三個月。我朋友說，她后來發(fā)現(xiàn)兒子目光呆滯，兩眼發(fā)直，心中很是疑慮，不知發(fā)生了什么。剛好放暑假，她就安排大兒子也去███堂陪讀。大兒子回來說，弟弟一天到晚挨打，罰站，有時候還不給飯吃。了解情況后，我朋友就趕緊把兩個孩子都接回來了。唉，我真是罪過，不該介紹朋友去，懺悔！
在███堂，老師叫孩子們干嘛就干嘛，不然就打。我知道情況之后，趕緊跟我的另一個朋友說，叫他把孩子趕緊接回來（他的孩子也是我介紹進去讀經(jīng)的）。我朋友說，難怪他也覺得怪怪的，他兒子本來是活潑開朗的，去███堂讀經(jīng)后變得郁郁寡歡，叫他干嘛就干嘛，一點童真都沒了，原來他們這樣打孩子、嚇唬孩子。我朋友很生氣，但是不愿意出聲。
███堂讀經(jīng)家長███給其他家長的公開信
各位剛到珠海的家長們，在這個全國最大的純讀經(jīng)學(xué)堂，我不知道該不該跟你們講這些情況，但是一個做父親的良知告訴我，███堂存在許多問題，很多與我女兒一樣的孩子正在盼著父母來接回去！存在問題如下：
一是███堂搬到珠海之后，因環(huán)境污染嚴重，水質(zhì)有問題，我女兒及寢室的同學(xué)，牙齦紅腫，牙齒變黑了，像一個抽煙十年以上的煙民，嚴重地影響了美觀，這對一個如花似玉般年齡的少女是痛苦的。我痛心地說，那會得婦科病的，女兒！這說明這里的老師對學(xué)生是非常冷漠的，即使睡在同一個寢室，也從不關(guān)心學(xué)生的需求和身心健康；我向███堂主反映，他說在珠海是這樣的天氣，濕氣重沒辦法；我說辦法是有的，關(guān)鍵是學(xué)堂和老師是否關(guān)愛學(xué)生，是否在乎學(xué)生的身心健康，只要在寢室里多拉幾根鐵絲，配兩個電吹風(fēng)就解決了，要不了多少錢。廣東本來濕熱，教室沒有裝空調(diào)，8月21日我去教室，為了節(jié)約電費，里面有電風(fēng)扇但老師不開，許多學(xué)生汗?jié)窳?，老師要毎個學(xué)生多備幾條汗巾解決！三是生活差，伙食標準太低，只有中餐有一個葷菜，而且量很少，我女兒去年12月1號來時紅光滿面、豐潤充滿靈氣，5月1日來看時瘦了一圈，氣色不好，等我8月21日來看時皮包骨了、臉色蒼白、有氣無力，牙齒黑的，讓我大為震驚，不會是孩子的身體搞垮了，趕緊將她接回檢查并調(diào)養(yǎng)；我看到許多學(xué)生臉色蒼白、沒有氣血，無精打采，那里能讀書，只是做樣子而已。聽女兒講，班上的很多同學(xué)都眼巴巴盼著家長來接走。
一個讀經(jīng)學(xué)生的聲帶小結(jié)診斷報告?！昂鹫褡x書法”導(dǎo)致聲帶小結(jié)成為讀經(jīng)學(xué)生的常見病。
更可怕的是，███堂的管理一點都不人性，對學(xué)生打罵、體罰很嚴重。學(xué)生在███堂非?？謶帧阂?，沒有尊嚴可言：███堂規(guī)定每天的遍數(shù)達不到，會打手板，到了時間了不會背打50個手心，第二次包本背時過不了，打100下，并罰跪，從清早5：00到晚自習(xí)8：30下課整天跪讀，而且不是一二天，直到你這本書包本通過為止。我女兒因為《學(xué)庸論語》包本二次沒有通過，被罰跪了30多天，直到我4月30日到███堂在教室里親自看到她一直在跪讀，等她下課我看了她的雙腿是青腫的，雙手也是紅腫的。在這里被打罵、罰脆是家常便飯！聽女兒講有學(xué)生因受不了罰脆而逃出███堂報警，才被家長救走，因為學(xué)生沒有手機！更讓人感到不可思議的是，學(xué)生之間不準交流、要止語；否則挨扳子，沒有坐好或腳沒放上橫木上也要挨板子。
讀經(jīng)家長莎莎談學(xué)堂體罰問題的微信截圖
這里的老師90％是學(xué)生家長，綜合素質(zhì)甚憂，有些不僅沒有教師資質(zhì)，不懂教育的規(guī)律、孩子的心理和成長規(guī)律，甚至只有初中學(xué)歷，除了打罵學(xué)生之外，不會別的！更讓人震驚的是███老師還給學(xué)生講，學(xué)生是沒有尊嚴的，不值得尊重！這樣的理念只會帶出奴才，怎么可能教出大才呢？我們經(jīng)常講不管貧窮富貴，大家在人格上是平等的，都應(yīng)該互相尊重，老師關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生敬愛老師，而
███堂主和老師們聽不進不同意見和好的建議。我去███學(xué)堂看到或通過女兒、學(xué)生了解一些事情，發(fā)現(xiàn)一些問題也會及時向他們提出來，希望███學(xué)堂辦得更好！可惜███老師聽不進好的意見，███老師也不愿跟我們家長多溝通交流，只是一味地強調(diào)學(xué)生要老實聽話、少打電話，少來看望孩子，家長要一味老實聽話，不管對錯！
我們家長確實都是這樣老實聽話，但害的是自己的孩子，痛苦也是我們這些家長，一年四萬元的學(xué)費不說，最重要的是耽誤了孩子、傷害了孩子、甚至搞跨了孩子的身體！就像我女兒說的，如果我在███多呆二年的話，不要說靈氣、智慧，可能連話也不會說了！小的孩子在這里呆的時間越長，情況更嚴重，請家長高度重視，認真了解孩子的真實情況，真的不要自己害了自己的孩子??！
德國讀經(jīng)家長███自述
事情過去好幾年本不愿提及，但是對于讀經(jīng)的看法或反思一直是有的。2010年我在德國組織了第一個公益性兒童讀經(jīng)班，當時為讀經(jīng)宣傳費了不少心血。后來發(fā)現(xiàn)這個理論實際上不是我想像的那么簡單，我只單純的希望生活在海外的孩子們能夠了解一些中國傳統(tǒng)文化，能夠?qū)W習(xí)一些精美的語言和精髓的思想。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這是一條精神控制之船。
2011年回國，我到當時德國讀經(jīng)的倡導(dǎo)者███推薦的私塾去了幾天。我原來一直覺得自己讓孩子讀經(jīng)已經(jīng)是家長中的異類，沒想到在那個私塾碰到的老師和家長更加異類，簡單的從早到晚沒有講解的讀經(jīng)，沒有任何玩具，最小的孩子才4歲，還有私塾里那些看似禮節(jié)實際上毫無意義、毫無理由的規(guī)矩讓我覺得無法接受。還好我只去了四天。始終為那些長年在這種私塾里讀書的孩子擔(dān)憂，感覺如此下去孩子不會有自己的個性不會在自然的顯示自己。
那次回國在吟誦培訓(xùn)班上認識了███老師，她是堅決反對兒童讀經(jīng)的。從她的言語中我看到的是自由、開放，和私塾給我的印象形成了鮮明的對比?；氐潞蠛通€██討論了很多次應(yīng)當尊重兒童的天性而不是打壓，這樣才能真正培養(yǎng)孩子的向道之心。幼兒讀經(jīng)的話起碼要從蒙學(xué)開始而不是《論語》。███認為我對讀經(jīng)理念理解不深，不配讀經(jīng)。
他們像發(fā)動了一場文革一樣，把讀經(jīng)班攪和得人和人之間最寶貴的東西消失殆盡。不過他們也讓我看清了即使?jié)M腹經(jīng)綸又能怎樣? 滿口仁義道德，行動上卻是為了自己所謂的大道做盡惡事。
███私下和我班上的家長談?wù)摴砩竦氖虑?，說孔子是信鬼神的。不管鬼神是否存在，對于我來說只想學(xué)習(xí)一些經(jīng)典思想，提高自己的思辨能力而不是跪拜、臣服。當時███他們提倡讀論語100遍，要我讀到哭才算真正理解圣賢，這一點也是我不能接受的。
人貴在堅持，但是走了極端便是走火入魔，執(zhí)迷不悟。在讀經(jīng)雜志上宣傳的讀經(jīng)媽媽真的就像███說的讀完《論語》就痛哭。但孔子真的希望我們這樣嗎？這樣的媽媽難道不是被精神控制了嗎？不管孩子愿不愿意，他們認為好的就堅持讓孩子讀，而且要強迫他們老老實實讀。兒童確實不一定知道什么是好的，但師長以為好的東西也應(yīng)該自省是否真的好，以及在方式方法上應(yīng)該懂得孔子說的“循循善誘”、“因材施教”，不應(yīng)一刀切，一律強迫背誦，完全不顧孩子的感受。所以，███教授的讀經(jīng)法說到底打著圣人的名義做自己為所欲為的事情，應(yīng)該接受國家管理。
███堂主和老師們聽不進不同意見和好的建議。我去███學(xué)堂看到或通過女兒、學(xué)生了解一些事情，發(fā)現(xiàn)一些問題也會及時向他們提出來，希望███學(xué)堂辦得更好！可惜███老師聽不進好的意見，███老師也不愿跟我們家長多溝通交流，只是一味地強調(diào)學(xué)生要老實聽話、少打電話，少來看望孩子，家長要一味老實聽話，不管對錯！
我們家長確實都是這樣老實聽話，但害的是自己的孩子，痛苦也是我們這些家長，一年四萬元的學(xué)費不說，最重要的是耽誤了孩子、傷害了孩子、甚至搞跨了孩子的身體！就像我女兒說的，如果我在███多呆二年的話，不要說靈氣、智慧，可能連話也不會說了！小的孩子在這里呆的時間越長，情況更嚴重，請家長高度重視，認真了解孩子的真實情況，真的不要自己害了自己的孩子！！
讀經(jīng)家長███的自述
參加███國際學(xué)校夏令營是因為偶爾經(jīng)朋友介紹聽了兩個講座。第一個講座主講人是███夫婦，███給家長講，先生帶孩子讀經(jīng)。女兒剛學(xué)會拼音，表現(xiàn)很積極，認真念，舉手帶讀，對中文很差的她來說真不容易。我很高興███的演講還算平和，她承認最初讀經(jīng)的孩子很多是不適合體制教育的，也說了一些問題，平和理性，我非常認可。
第二個講座主講人是███國際學(xué)校校長███女士，她的講演讓人聽著非常不舒服，批判性太強，讓人感覺很浮躁，特別是對日本美國等的中文學(xué)習(xí)的批判，我覺著非常不認同。但下午的吟誦，女兒特別喜歡，回去反復(fù)看了跟著唱，我還寫了一篇長文感想，和朋友商量考慮去看看，如果███不錯可以試試學(xué)堂。因為孩子父親要在深圳工作幾年，我呢希望孩子把中文學(xué)好，所以，我參加███國際夏令營有考慮孩子回國選學(xué)校的意思。
在去之前以及參加第二次講座時，認識了日本███學(xué)堂的老師和推廣人員。她們有做傳銷安利的，老師則都是凈宗教徒。我不是太想接觸，所以一直保持距離。其實真是不太了解讀經(jīng)的實質(zhì)。走前幾周有███的一次演講，我的好友又極力推薦我去。我?guī)Ш⒆尤タ戳丝?，發(fā)現(xiàn)是那種特別令人反感的傳銷形式，是喊口號式的推銷。聽了30分鐘，就帶孩子去玩兒了，覺著她們有傳銷式教育的傾向。去███夏令營之前我是有心理準備的，實際發(fā)現(xiàn)問題果然很大。
因為是托███學(xué)堂的老師一起訂票，所以我們是20幾個人一起出發(fā)的，還要在溫州機場等待███另一位幫忙的老師到達。我們到███應(yīng)該是臨晨2點左右，有幸先被安置在國際班孩子們?yōu)橄牧顮I孩子騰出來的宿舍里，上下床，一個屋子六個人。夏天晚上特別熱，當時心情特別壞，以為要艱苦一個月。還好第二天，學(xué)堂的孩子們留在那里，我和孩子住在民宿標準間，條件還不錯。開始，我也和大家一樣非常認真，但感覺不好的是，感覺成人營的條件比孩子要好得多。
酷熱的八月，孩子教室只靠風(fēng)扇，帶把扇子都被沒收掉。大的孩子說，用手擦汗都會被罰蹲起。一天晚上女兒忘了帶書回來，我陪她去教室里拿，那教室悶熱異常，熱浪迎面而來的感覺。我覺著孩子受不了，就在夏令營的群里發(fā)了一條意見，希望對孩子嚴格，但不能超出合理范圍。大人是陪孩子來夏令營的，希望孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境不要比大人差。結(jié)果第二天在課上，我被███老師批，說有問題應(yīng)該私下說，發(fā)群里有惑眾的感覺。那天突然覺著她們這幫人既高傲又自卑，她們有心虛的地方，戒備心理很重，讀了這么多圣賢書的人怎么言行分裂？
然后就是洗腦式宣講的開始。███教授的文章，大家輪流讀。雖然心里已經(jīng)有準備，但沒想到這么鋪天蓋地，一點純學(xué)問性的講座都沒有，天天只能聽純讀經(jīng)如何高明，推廣純讀經(jīng)如何不容易。我們成人班讀經(jīng)前███每天都會教我們唱什么臥龍吟，看著特別可笑。███宣導(dǎo)老師███、███堂主███、███國校███校長輪番宣講。凡是宣導(dǎo)演講，宣導(dǎo)員必然會哭。我發(fā)現(xiàn)他們都是中專畢業(yè)后在社會摸爬滾打，終于找到了這個既能做事業(yè)又看上去體面的行業(yè)。哪行哪業(yè)創(chuàng)業(yè)都不容易，但又何必這么苦大仇深的呢？
這種宣講對很多虔誠的家長來說，是很有說服力的。很少有人不被感動地流淚。那種偏執(zhí)、激情和感人的宣講，很難讓人不聯(lián)想到文革。近乎宗教的是那位███學(xué)子的家長，來自東北的███，她的紅衛(wèi)兵式的發(fā)言真是讓我們難忘。她的兒子曾就讀于███。聽了她的宣講，我覺著應(yīng)該遠離這個群體。于是我開始自己安排自己的夏令營生活：帶孩子逃課睡午覺，約朋友去晨跑，去竹里到處亂逛……
███國際夏令營對從國外回去的孩子不怎么體罰的，但對國內(nèi)的孩子特別嚴厲，罰蹲起、罰跑步，有一個淘孩子都因為體罰生了一場病。但真正夏令營分裂是因為口手足病的爆發(fā)。
開始只有一個孩子發(fā)燒，說是濕疹。然后陸續(xù)有孩子傳染上。███的老師們壓根沒有基本常識，而且封鎖消息。在幾位家長的努力下，開始檢測體溫，弄三豆湯。但后來發(fā)病的孩子越來越多。中間大家有幾次斗爭，比如家長打電話叫來了防疫衛(wèi)生部門的人員要求隔離等等。最初他們?nèi)绻杂谐ＷR和嚴謹?shù)膽B(tài)度，應(yīng)該不會如此。比如餐具最初都沒有天天消毒，生病就用一些道聽途說的偽中醫(yī)方法而不是檢查后再調(diào)養(yǎng)。三伏天堅持不開空調(diào)，而且上課不準孩子自由喝水，時間安排太過緊張，如此等等。
更不可理喻的是他們特別僵硬的對應(yīng)。他們對任何善意的意見都不愿接受，只能贊嘆。███教授的存在怎么說呢，除了兩次講座，我感覺他都是在該出現(xiàn)的時候飄過，照相然后飄走，沒有質(zhì)感。當然演講時，他也會掉眼淚。███老師勸我說，女兒如果不送學(xué)堂，將來一定不孝順我。后來從其他朋友那里，我也聽到同樣的建議?？赡芩齻冋J為這么說能打動媽媽吧。
另外，因為我經(jīng)常亂晃，也遇到一些其他的事情。有一天，我去███找朋友出去玩兒，躺在███那種竹子做的躺椅上，偶然聽到一個胖子在打電話談生意，滿嘴古文圣賢之語，當時驚了一下，覺著此地不愧被熏陶過，隨便一個人都出口經(jīng)典，準備上去打招呼聊會兒。再仔細一聽，除詩書之外，此人滿嘴“她媽的”這類口頭語。我忍不住笑，打銷了搭訕的念頭。第二天看到███教授陪著這人到處看，才知道他就是那位██總，就是那位說“反老大讀經(jīng)就是反人類、該殺”的那位老板。真是大開眼界。
███夏令營，我雖然只參加了三周，但每天如果認真遵守時間表的話，真覺著比較累，腰疼，椅子太硬。成人班在禮堂有很多吊扇，但還是熱。孩子真有些吃不消。我女兒反抗的也很強，上課睡覺，撕書角，不肯念書，這些都有。每天連哄帶騙的送過去，準備堅持玩一個月。但手口足病以遞加形式爆發(fā)，最后很多都是提前退營走掉的。我們終于也被傳上了，所以只能趕快跑回姥姥家。
這次夏令營認識了幾個很好的朋友，才知道除了███推國學(xué)，國家也很推廣。███書院的孩子接觸不多，覺著他們都不錯，文質(zhì)彬彬的樣子。體形都偏瘦，也包括帶我們練易筋經(jīng)的小帥哥，還有███老師的女兒。██老師的兒子是讀經(jīng)寶寶，很有名，于是朋友問他姐姐，弟弟怎么樣？姐姐說弟弟就和一般孩子差不多。國際學(xué)校的孩子，德國的██有禮貌，人人喜歡。差不多就這些吧。因為本身不崇拜什么，所以遇到不喜歡的事情自己直接避開，所以可以說沒受什么傷害。但把讀經(jīng)做為成大才的一條路肯定是無稽之談，那里就是辦教育的企業(yè)。越寫越亂，想起什么直接說，大家湊合看吧。
讀經(jīng)家長███自述
███教授的《百年震撼》演講，所述的學(xué)習(xí)方式方法都是沒用經(jīng)過任何試驗，僅僅只是一種構(gòu)思設(shè)想與美好的愿望而已。███教授的那場演講，大家的內(nèi)心都被感動、渲染流眼淚，現(xiàn)在由于現(xiàn)實的問題諸多，回過頭來聽，演講明顯偏激。一個不成熟的讀經(jīng)方案如果遇到鼓舌如簧的學(xué)者，可能注定就會生亂。
今天可以這么說，如果沒有███教授的那場感人演講，就可能沒有這場讀經(jīng)運動，家長們都是聽了百年震撼演講后才決定將孩子從體制學(xué)校轉(zhuǎn)入讀經(jīng)學(xué)堂的。███教授的讀經(jīng)的理論，出人才是如此簡單，辦讀經(jīng)學(xué)堂也是如此簡單，所以今天才有了這么多的讀經(jīng)學(xué)堂，有了這么多的讀經(jīng)孩子，這些事物的迅猛發(fā)展跟███教授是密不可分的。
這些年來，讀經(jīng)的孩子出問題的這么多，多少孩子因███教授的不成熟學(xué)習(xí)方法出問題后，許多家長和有良心堂主老師找███教授，想讓███教授明白自己獨創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法有誤，苦口婆心地勸說███教授一定要改進學(xué)習(xí)方案，███教授不但沒有給予家長安慰，而且還強詞奪理地說自己的學(xué)習(xí)方法是最好的，是最高明的學(xué)問，采取視而不見。
███教授雖然以前多年為推廣讀經(jīng)付出了大量心血，大家有目共睹，但是以近年來的做法和對待孩子受傷事情的態(tài)度是令人失望的，令人擔(dān)憂！如果長期這樣下去，將來不知還會發(fā)生什么更加嚴重的后果，我們真的不敢想像？
███教授的讀經(jīng)運行了20來年，我們看到了什么？看到了大才了嗎？我們只有看到一批又一批受傷的兒童，看到了一群又一群欲哭無淚的為人父母。面對自己親手將親骨肉送往火海的罪過，后悔無言以表，這些罪過到底是誰造成的？家長望子成大才的貪欲，阿貓阿狗的斂財，███教授的不成熟讀經(jīng)理論，這三把枷鎖架在我們的心肝寶貝身上，有些兒童還只有七八歲，如此弱小的生命哪里經(jīng)得起如此非人的折磨？我只想問問，家長您們到底有沒有責(zé)任？堂主您們到底有沒有責(zé)任？███教授您到底有沒有責(zé)任？
如果沒有███教授的讀經(jīng)宣導(dǎo)，如果沒有███教授的獨創(chuàng)讀經(jīng)方法，如果███教授能夠及時正視孩子讀經(jīng)受傷問題，怎么會造成一大又一批的讀經(jīng)孩子受到傷害？我特別想問問███教授是不是您的責(zé)任最大？███教授，您所謂的大才也許永遠不可能找到，也許在茫茫人海之中可能出一二個，那么您將如何面對這么多的的失敗孩子？您如何向他們交代？您如何向他們的父母親交代？孩子是父母的唯一，怎能隨便做讀經(jīng)試驗？
███教授的高明不能建立在兒童的痛苦上，成功不能建立在誤人子弟上和荒廢孩子學(xué)業(yè)之上，不能因為極個別典型孩子而一刀切，不能因不成熟構(gòu)思去傷害無辜孩子，不能再掩耳盜鈴了，不要在門縫里看人，家長只是一時糊涂、才迷心竅而已，這種勾當連小孩子都明白啦！
███教授的成功學(xué)，如果運用在行醫(yī)上會怎么樣？某人夢中發(fā)現(xiàn)了一種新型治療方法，結(jié)合佛道的最新治療方案，要老實大量的注射中藥，包治百病，療效十分顯著，第二天去大肆宣揚推廣。接著不斷的請來了一大批莆田系醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)生，在高檔五星級酒店開展演講活動，吸引了廣大生病群眾來聽講座，場面感人，聲淚俱下，鼓舌如簧地吹噓新型醫(yī)療方法是世界首創(chuàng)，鼓吹這種方法是最高明的，醫(yī)院治療設(shè)備投資少，醫(yī)生不需要醫(yī)療資格，醫(yī)院可以獲得暴利，鼓吹自己是世界級專家。新型治療方法實施后，出現(xiàn)一批又一批的醫(yī)方事故，醫(yī)生認為治療方法正確高明，院長認為病人信心不夠，還有認為病人對治療理論理解不足，治療方法的發(fā)明人認為與自己無關(guān)，都是病人自己找過來的，是他自愿接受這種方法，是病人配合不到位，藥物注射量還不夠，從來不去看望病人，也從來沒有去安慰病人，認為自己的方法就是最高明的，想起想去還是老實大量純藥物好。這不就是讀經(jīng)學(xué)堂的邏輯嗎？
讀經(jīng)家長及學(xué)者討論讀經(jīng)問題輯帖
███：我是美國讀經(jīng)媽媽。我大女兒從4.5開始讀《論語》。她本是聽話的孩子，內(nèi)向但是肯用功。我們跟著當?shù)氐膶W(xué)堂一起讀了一年半，論語至少100遍。我們平時在家里也是每天堅持1個小時指讀。我女兒很快可以通篇自己讀出來論語。我剛開始特別高興，可是很快就陷入困境。孩子越來越煩躁，不情愿，我找些故事書給她們讀，看到了論語里經(jīng)常出現(xiàn)的字問她，她根本不認識。她對中文也是越來越反感。有一次，我們到一個已經(jīng)讀了幾年的孩子家里，孩子媽媽建議她們兩個先去讀經(jīng)，讀完了在一起玩兒。那個孩子說她們要自己在屋子里讀，不許大人看。我們同意之后，她們很痛快地去了，不久那個孩子說讀完了四章。我看見女兒有些不自在，但是沒有在意。我回家以后跟孩子爸爸說今天讀經(jīng)讀的不錯，讀了四章。這時，孩子更不自在了，大聲告訴我說，我們沒有讀！我特別吃驚，問她不是同學(xué)說了讀了四章嗎？她臉漲個通紅，告訴我“我們每一章只念了開頭！我們其實沒有讀！”我震驚了，因為那個孩子媽媽告訴過我她的孩子從來不撒謊！而且她們已經(jīng)讀了好像3年多了。當初███吹噓的快樂讀經(jīng)，煮湯圓認字，等等一個也沒實現(xiàn)。我都聯(lián)系███想去德國漢堡去取經(jīng)。但是因為放假時間和德國不符而放棄了。
正當我很困惑時，法國的網(wǎng)友告訴了我███養(yǎng)孩子的經(jīng)驗（她很早以前發(fā)在網(wǎng)上的，后來刪了），我一看這哪里是███的老實大量??？這和她跟我們宣傳的一點都不一樣?。课覍嵲诓幻靼诪槭裁此约航毯⒆幼挚?，閱讀，蒙學(xué)，篆書，吟誦等等等等，可是我們在群里討論詢問這些都會被批評，被訓(xùn)斥，有的人還直接被踢出去。我后來只能到國內(nèi)論壇去取經(jīng)，還學(xué)習(xí)了很多網(wǎng)課。我還碰巧看到了很多北美純讀經(jīng)宣導(dǎo)的堂主們其實私下里也是在外偷偷學(xué)藝，可見她們也知道只讀《論語》根本不夠。隨著我學(xué)的越多，我越覺得之前被蒙蔽被控制是多么的無知與可笑。
通過反思學(xué)習(xí)，我一點點開竅，同時我們也找到了更好的老師，調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，漸漸的我們終于開始領(lǐng)略經(jīng)典的美，以及學(xué)習(xí)的快樂了。孩子們不再逆反了，我們又找回了親密感。孩子們在老師的引導(dǎo)下，也特別會關(guān)心愛護他人。我漸漸明白純讀經(jīng)成大才根本就是妄想！犧牲大部分孩子來成就少數(shù)人的功利夢！至于純讀經(jīng)宣導(dǎo)團里鋪天蓋地洗腦的案例也全都不是純讀經(jīng)的成果，有的就是夸大其詞，甚至盜取案例。我徹底清醒了，用欺騙，虛假宣傳手段得到的讀經(jīng)盛況只會破壞我們的經(jīng)典，所以我希望這次反思能讓大家看到真實的純讀經(jīng)現(xiàn)狀，希望家長不在盲從，生養(yǎng)孩子是我們的責(zé)任，不要妄想完全托付他人！還是自己成長吧，如果自己不能把握，還不如放手讓孩子自己選擇。
另外，我知道很多人出于好心，怕反思影響讀經(jīng)大業(yè)。很多人出于跟███教授的私交，感恩其初心。有的人是受到了警告，避而不敢言。不管是哪一種，我們都理解。只不過我個人站出來分享是因為道義，道義不能讓我看著更多的人受騙，更多的孩子受傷。我們想了解的是真相，不是污蔑，不是私憤，更不是黑材料。我們需要正本清源，還讀經(jīng)一個清白！
███一邊屏蔽其他聲音，不讓家長接觸其他方法，一邊說家長自由選擇！很矛盾啊。要不是她的極端讓我開始懷疑，進而去國內(nèi)考察，還真不知道原來有這么多派別，方法，實例?？偟膩碚f就是用欺騙的手段洗腦，洗完了告訴你后果自付！如果好的現(xiàn)象就歸功于她的方法。以前有個一個例子，███提到的，有個家長帶孩子讀經(jīng)很不適應(yīng)，后來還是回到了中文學(xué)校，孩子學(xué)的很開心。███就說正是讀經(jīng)打下的基礎(chǔ)，才會讓她在中文學(xué)校變得輕松愉快。
███：前幾年不就有讀經(jīng)孩子讀到尿失禁，身體受損寫了一篇反思嗎？我是讀了那篇文章后心態(tài)完全轉(zhuǎn)變，不強求孩子每天一定讀。薛瑞萍老師說過壓抑的孩子不僅心理會出問題，內(nèi)臟器官也會出問題。
███：能喊出來的都只是輕微受傷的。受傷慘重，比如說出嚴重自閉等問題的喊都不會喊，躲起來療傷。就像███老師說的，那些家長如同被強奸的姑娘，怕別人知道。
███：受傷慘重的家長，雖心痛自責(zé)悔恨，但沒幾個敢暴露自己家孩子的。誰會動不動就對外人說，我家孩子經(jīng)7、8年，十幾歲了字都不認識？堂主由于還要靠讀經(jīng)教育賺錢，即使自己孩子讀經(jīng)出了問題，也很可能隱瞞不說。能將事實說出來的，如███老師說自己的兒子，我是深深敬佩他的勇氣和坦誠。
幾年前我兒子剛讀經(jīng)時，聽到堂主說 “讀經(jīng)有福，你們來讀經(jīng)都是幸運的”，“再不讀經(jīng)就來不及了”，“世界都要靠讀經(jīng)來拯救之類的”?？偢杏X越聽越不對勁，又對███的理論半信半疑。結(jié)果，兒子讀了快三年的莎士比亞英語，連hello都聽不懂，真心覺得███純讀經(jīng)理論是扯淡。
███的理念，是把無生命的紙質(zhì)文字賦予了宇宙超能力，說只要不停的進行不加理解的純讀經(jīng)，就能開悟成大徹大悟大智慧的大才。我感覺我兒子學(xué)堂的那幫佛教徒，比較信這套理論。
有的國學(xué)老師，幾年來帶孩子不停地純讀經(jīng)，自己從不看注解。讀的易經(jīng)都不下一千遍了，現(xiàn)在連古文對應(yīng)的白話文意思都搞不懂。我發(fā)現(xiàn)純讀1000遍，也不能開悟啊。
███：＂老實大量＂為教育之本的說法，說輕了是好笑，說重了是愚昧人的。我看那個臺灣上███書院的女孩說的話，18歲了吧，真挺可憐。沒有什么自己思想，然后自己還感覺＂充實＂，真是愚到家了。她這18年除了包背30萬字還有什么？所以看到這樣的成功例子，都不必去找失敗例子的。
███是我當初剛遇到讀經(jīng)時覺得很成功例子，但仔細看她，其實她在讀經(jīng)之外有自己的天地：中英文海讀。███又說她父親晚上陪她們讀書看老電影。如果她父親真是熟悉西方經(jīng)典的學(xué)者，那么陪讀看電影中很難沒有質(zhì)疑問答，所以春子的成功讀經(jīng)只是一部分。我甚至敢說是一小部分：她要不讀經(jīng)，家中有父母文字熏淘，肯定也是語言文字極強的。但如果她只＂老實大量＂一天讀經(jīng)背經(jīng)吃飯睡覺，估計18歲和那個臺灣女孩也差不多。這樣做些思維游戲，什么是本，什么是末，一目了然。思路也開闊了。自己該怎么辦，也清楚了。
所以遇到讀經(jīng)運動，覺得自己思辯能力長進了些，也更深地了解了文化大革命這樣的事怎么會發(fā)生。以前從未想過，現(xiàn)在明白其中基本機制有相似之處。寫得太多，然后好好潛水學(xué)習(xí)了。孩子最大的福分是媽媽的智慧，媽媽智慧的一方面是明辯，會導(dǎo)會引。我接觸讀經(jīng)運動的另一大收獲是深感自己智慧不足。學(xué)而時習(xí)之。求學(xué)，審問，慎思，眀辯，篤行。共勉。
███：███的個人博客及漢堡███學(xué)堂的博客有各種筆記，寫她的孩子是從蒙學(xué)一點點學(xué)的，之前完全沒有“老實大量純讀經(jīng)”、“包本背誦”之類，也基本沒有用她后來鼓吹的“煮湯圓認字法”。成功之后，卻到處宣傳自己的孩子是用那一套“最高明的讀經(jīng)理論”培養(yǎng)出來的，不知居心何在？我一直不理解為了勸大家讀經(jīng)，為什么搞這種虛假宣傳？從2013年10月海外讀經(jīng)群一建，我問過幾次孩子念口歌，會背，不認字，怎么辦？每次他們的回答都是家長沒耐心，堅持就好了??
一位在讀經(jīng)學(xué)堂教過八年的教師███：激進的純讀經(jīng)的模式非常有害。在這種模式里，學(xué)生不分年齡基礎(chǔ)，擱置一切讀經(jīng)外學(xué)習(xí)，每日高達十小時讀經(jīng)，在老師家長的共同鼓動下，讀經(jīng)的唯一目標就是早日完成三十萬字，上███書院接受███教授指導(dǎo)。“成功案例”███顯然不是在這種狀態(tài)下長大的，因為他在大量背經(jīng)之外，還有一個很重要補充，即大量閱讀古籍。曾幾何時，一個問題讓我百思不解，一些學(xué)生讀經(jīng)多年，背經(jīng)不少，可并未養(yǎng)成文化意識，亦未流露出對國學(xué)特別的興趣，更遑論以孔孟之道為終身追求，現(xiàn)實中看到的依然只是一個渾渾噩噩的生命。個別學(xué)生在理解與文字表達能力上還有著嚴重不足。起初，我以為這只是特例，然在廣泛了解過全國很多只讀經(jīng)的孩子多年后的狀況后，發(fā)現(xiàn)這似乎是一個普遍現(xiàn)象，而且在從小讀經(jīng)的孩子身上尤為顯著。我這才逐漸意識到現(xiàn)代讀經(jīng)和古人讀經(jīng)，已然天壤之別。
███：中國本有的評量觀：蓋棺論定。而不是考上謀謀學(xué)校，當什么官，發(fā)什么材。義利之辨。不然上清華哈佛也是笑品不笑娼的態(tài)度。
我也培養(yǎng)過十萬英文三十萬中文的學(xué)生，家境及個人反思，沒有去書院。二十萬字以上的學(xué)生也培養(yǎng)過一百多位，前前后后來我學(xué)校的有一兩千人。兩千人有幾個考上重點大學(xué)的有啥希奇。真的不成功，跟應(yīng)試教育沒啥區(qū)別。讓孩子兩到三個月包論語本來是我們的強項，但一路走來，這不是教育！別跟風(fēng)了，別打雞血了，這不是教育！
顧瑞榮：███教授不是不知道讀經(jīng)教育出了那么多問題，但是他都可以一筆勾銷，說來說去仍然是他的想法最高明也根本沒有承認這是在做教育實驗！所以，誰有問題誰自己倒霉。你還敢踏進這個圈去讀經(jīng)嗎？
███：每個人都可以為自己的決定負責(zé)。
顧瑞榮：家長們被忽悠被催眠，然后他們決定跳下去，任憑別人把孩子弄殘廢，然后他們自己埋單。你是這個意思嗎？
███：只有您清醒？全世界都被實用主義教育催眠一百年，誰睡著誰醒著還不一定呢。呵呵
顧瑞榮：您如果清醒，有成果嗎？說來聽聽？還有那么多被傷害的，不是你們忽悠催眠，能入這坑？您還要他們自己負責(zé)，哪你們負什么責(zé)？還是您覺得是在拯救他們，他們還應(yīng)該感恩你們？你這話聽起來是承認這讀經(jīng)教育是在做實驗，但是又委婉地表達了你們是正確無比的。如果你承認是實驗，一是要告知家長這是實驗，愿意參與全憑自愿，責(zé)任自負。但是你們顯然并非如此明示這是實驗，并且虛假廣告一堆，還有許多承諾。第二，如果承認這是實驗，階段性實驗結(jié)果應(yīng)該非常重視，十年，已經(jīng)不算短，一代人了，但是███教授有重視這些大量的實驗結(jié)果嗎？有態(tài)度吸取調(diào)整實驗方向與方法嗎？你自己呢，是什么樣的態(tài)度，是繼續(xù)維護還是勇于面對事實？
賈讓：███教授對“讀經(jīng)”的堅持、對家長的貶低，顯示他是一個對自己非常不滿意的人。如果沒有“讀經(jīng)”事業(yè)，他如何評價自己？如果孩子不讀經(jīng)，家長如何評價自己？是否有很大的共性？各位老師家長一起思考。對自己人生不滿意的家長，找了這個讓孩子讀經(jīng)就能翻盤的機會，如何肯放手？把自我踩在腳下踐踏的家長，又怎么可能傾聽自己內(nèi)心的聲音而不盲從“權(quán)威”？
顧瑞榮：做教育，與做教育生意，是完全不同的二碼事。本來做物的生意沒什么不對，買賣公平合理就行，但是做教育生意，涉及到的是人，沒有水平做教育，就是損害人，成敗如行走在刀鋒上。若是真實出于悲心，即使從阿貓阿狗起步，戒慎恐懼，勿忘初心，終無大過，也是值得贊嘆的，但是煌煌讀經(jīng)界，又有幾人？靠信誓旦旦、靠滿腔熱情都是完全不夠的，何況沒有師法、沒有傳承、盲目跟風(fēng)、甚至利欲熏心，能不害人乎？冠冕堂皇，引經(jīng)據(jù)典的歸宿，卻是堅持壓迫，必然光明的邏輯。人性是如此這般的，大家不覺得荒唐嗎？向來方便出下流，原為阿貓阿狗，卻自恃高明，非下流也，斯爛也！
陳杰思：許多人不明白，為什么他們要搞純讀經(jīng)的模式？為什么社會各界不斷有批評的聲音他們還要堅持下去？我以前也一直認為這是他們認識上的誤區(qū)。當我同他們共同舉辦了第八屆全球中華文化經(jīng)典誦讀大會之后，才真正把他們看清。他們的純讀經(jīng)是為了金錢利益的需要而設(shè)計的一套精致的教育贏利模式：
一、他們要求兒童脫離家庭，脫離社會，脫離學(xué)校，是為了對兒童實施全面的長時間的精神控制，以便讓家長每年將大筆大筆的學(xué)費交給他們。
二、他們不要求老師有文化，阿貓阿狗都可以教，這是為了降低教育的成本。
三、他們不需要學(xué)生有基礎(chǔ)，3到13歲的人混在一塊，不搞因材施教，是為了擴大招生面，有更多的讀經(jīng)消費者。
四、他們反對學(xué)生搞活動、游戲、踐行，是為了節(jié)約場地和道具的成本。
五、只有大量讀經(jīng)，才能夠延長教學(xué)的時間，才能大量地收錢。
六、讀經(jīng)的時候不解經(jīng)，只有到了文禮書院才解經(jīng)，這是為了保證文禮書院的生源。
七、他們不搞現(xiàn)代學(xué)科教育，他們排斥國學(xué)技藝教育，是為了讓讀經(jīng)學(xué)堂的創(chuàng)辦者獨占利益，不容他人分享。
他們的這些算計，用古圣先賢的詞語包裝起來，顯得光榮、偉大而正確，讓某些對現(xiàn)代教育失望的家長和對傳統(tǒng)文化有興趣的家長感到非常興奮，讓他們看到了所謂的希望。儒家文化被毀滅之后，全國只剩下不到萬分之一的人對儒家文化感興趣，這本來是儒家文化復(fù)興的火種。但是，純讀經(jīng)教育將這萬分之一的人引向了死胡同，讓他們當中絕大部分人最終對儒家文化失望。所以說，純讀經(jīng)教育是毀滅儒家文化的最后一道程序。他們的這一偉大“貢獻”將會載入史冊！
和澤：阿貓阿狗的提法，一定只是一時之權(quán)宜而非常態(tài)啊！阿貓阿貓當老師的學(xué)堂，還能最高明，吾不信也！
███：權(quán)宜之法大家都是知道的，錯在“最高明”。
███：███教授并不認為是權(quán)宜之計。
賈讓：第一，███教授認為阿貓阿狗是權(quán)宜之計；第二，和我們比起來，阿貓阿狗最高明。 我們未入他“法”眼是真的。
███：他想來想去還是他的老實大量純讀經(jīng)最高明。
和澤：純讀之老師而致學(xué)生生理紊亂，而罰跪大姑娘，仁心何存也！如我是教育局局長，必罰這樣的老師入如此純讀學(xué)堂求學(xué)，限其兩個月內(nèi)背下《孟子》，背不下來，也罰跪一月也。如此動心忍性，亦可使如此老師良心發(fā)現(xiàn)否？惻隱之心生起否？吾謂長期純讀包本之學(xué)生之家長，真乃可憐憫者！吾恐其包本未成，而身心先殘先偽也！世上有既殘且偽之圣賢乎？特別是罰跪大姑娘一月余，余聞之亦甚不忍也！何況日日面對之乎！██教授██教授，吾亦知您亦聞之淚如泉涌，不忍之甚也！教授教授，您知今日之“包本”已如《指王環(huán)》中之魔戒乎？它勾起家長和堂主之大欲，顛倒眾生，如中邪毒。吾故知您如得其情，則哀憐痛惜過于應(yīng)試教育者也！家長們，您又何必要一定孩子成大才呢？其實，所有儒釋道圣賢的學(xué)問，只是幫助我們成為我自己，成為幸福的人而已！你們知道嗎？大才，其實不在圣賢學(xué)問之考量中??！
███：我們一位家長自辦學(xué)堂，天天找名師聊天，租高大上的房子。結(jié)果老婆幫他埋單，虧了六七十萬不得不早早結(jié)束。他老婆和我說，那段時間家里面簡直是“華山論道”，每天人來人往，吃飯喝酒的不少，一線教孩子的真沒有幾個像樣的。沒有辦法，不聽我的話，硬要自己開學(xué)堂，就是這個款。就是他老婆比較聽話，才早結(jié)束的。懷著孩子來我家，暢談了8小時。
███：是啊，開學(xué)堂每天神侃，讓我想起梧桐山那群了。
███：就是一群理想+幻想主義的人，滿懷激情與“使命感”，卻沒有用心在體會孩子、教育孩子的根本上。大大滿足了自己的高大上，將孩子送這送那，折來折去……卻不聽聽孩子的心聲。
███：甚至沒有用心在經(jīng)上。
███：“孩子之所以是孩子，就在于他沒有自覺，而且你不可能真正建立起他的自覺。小孩子就像個小動物，是一個感性的情緒化的存在，沒有理性和意志力?！薄€██的這句話讓我想抽他！無知，自以為是，面目可憎！
███：據(jù)我一點了解，送孩子去純讀經(jīng)的家長，有走捷徑的心理存在，但更多的是看到包本成績。曾經(jīng)有個廣西的媽媽，三歲送孩子去███堂，一個學(xué)期接一次，問她為何這么狠心？她說聽███教授說可以進███書院成大才就報名了。4萬是她全家全年的收入，都交了學(xué)費。不來看孩子是為了省時間多做工，為了省車費。所以絕大部分家長是沖著███書院培養(yǎng)“大才”去的。他們這是愛孩子，只是不懂得愛而已，但是他們沒有想到是被騙了。
███：我就是聽了███教授的演講，1歲7個月就去讀了，我感覺現(xiàn)在小孩內(nèi)心是非常沒有安全感的（雖然現(xiàn)在離開███堂已經(jīng)1年多了），他心理是非常排斥讀經(jīng)，在███堂讀了4年，按███堂的教育方式讀的，現(xiàn)在大學(xué)他都背不出來（應(yīng)該是他有意識去忘記這些簡歷）。當初我們也是試一下的，他們就接收了，當初有應(yīng)該██老師是很好的生活老師（現(xiàn)在我們還經(jīng)常來往的）就放心了。當初沒有覺得有什么不妥的，現(xiàn)在后后悔也來不及了，我們還一直認為找到了一條教育孩子的陽光大道。
███：很多孩子為了逃避作業(yè)、逃避數(shù)理化去███教授模式的學(xué)堂，逃避現(xiàn)實，最后無處可逃，到時悔之晚矣！███教授可會狡辯：慧命不夠，就講的過去了。怨誰呢？唯有怨父母親太傻！來生再也不投傻人胎！
███：純讀經(jīng)，什么都不讓干。是███、███他們弄出來的。之后他們跟███教授匯報沒問題。于是███教授就支持了。███教授的問題是不去親自調(diào)查，只聽別人說。所以跟他夸耀的家長也很多。
賈讓：自己不檢驗，僅憑一兩個人說就認可啊。太不慎重了。儒家的人，不該如此。
███：他有兩個理由相信純讀經(jīng)學(xué)堂。第一：他認為商業(yè)社會優(yōu)勝劣汰。如果純讀經(jīng)真的不行，家長就不會把學(xué)生送去了。學(xué)堂會自然倒閉。那么純讀經(jīng)學(xué)堂都蒸蒸日上，生源滿滿，所以說明純讀經(jīng)很好【這說明███式野蠻讀經(jīng)的思想基礎(chǔ)恰恰是他們自己反對的自由資本主義】。第二：還沒有發(fā)現(xiàn)問題的家長，都跟先生唱頌歌。███他們說都是家長的問題，家長不堅定，理論不通透，所以學(xué)生才出問題。他自己又不去調(diào)查，只是聽人說，而且分辨不出來誰說的是有道理的。所以就一直認為純讀經(jīng)可以。███書院和純讀經(jīng)捆綁起來，也是即成的事實。所以現(xiàn)在███教授依然在努力的為純讀經(jīng)辯護，這也是個原因。什么叫“以終為始”？從最開始，███教授有弄書院的想法，本來是想小小的弄一個教學(xué)的地方就可以了。結(jié)果被███等人忽悠了。他們想玩大的，就一個勁的鼓吹███教授的高大上，說███教授的講課都是真理，███教授是當代的孔子，███教授要建設(shè)的███書院是永久的，至少得一千年等等。于是███教授就信以為真。說實在的，███教授確實也夢想這個事情能成功。但實際上他還有想法。覺得能成則成，不能成則退。這也沒關(guān)系?？墒迁€██教授沒有社會經(jīng)驗。他不知道的是事情一旦上了，就沒有退路了。后來一撥撥的捐款，很多家長為了███書院拋頭顱撒熱血。先生怎么能退呢？所以從那個時候起，先生才知道事情的復(fù)雜性和艱難性。但是已經(jīng)晚了。███書院不只是錢的問題，還有招生的問題。他們想了很多辦法。最后招生就定為在了包本和純讀經(jīng)上。他怎么能不維護呢？當初有多少人勸諫███教授不要弄那么大。███教授就說“沒關(guān)系，沒有條件我們就弄小的也行。都是無可無不可的”可是███教授確實為此付出了太多的努力。首先他以為捐款比較容易?？磧艨账麄兙杩?，一弄就幾個億。所以他并不認為十個億是困難的。其次他并沒有認識到在中國事情做大了，麻煩事非常多。第三，沒有認識到身邊的人根本就不行。第四，沒有認識到自己上來，一旦不靈，根本沒法下臺。最后，他見事情不成，就給大家更大的信心。以為自己再努力一些，事情就容易了。至于讀經(jīng)寶寶，其實根本不是███教授支持的。那是███弄的事情。很多事情，都不是███教授弄的。比如███弄讀經(jīng)機，就是“███”品牌。███教授也沒法跟她說不行。
███：███教授的女兒負責(zé)的北京那個███就在做███的。
███：███教授真是本領(lǐng)沒有，功利心極強。所謂███千年書院完全是他自己臆想癥自我膨大的體現(xiàn)。他嘴上是“做小也行”，但它實際的選擇從來不是從小做起，從實在事做起，總是“高，大，空”，因此注定失敗。但都是自愿被騙者負擔(dān)失敗的具體后果，孩子們陪葬品而已，███教授本人的名仿佛還是為經(jīng)典奔走辛勞的付出很多的。不知道他這是自欺欺人，還是心知肚明地這么做？所以███教授的最基本動力是建立他自己的＂功業(yè)＂。功利心之大！但他自己口口聲聲批判功利主義！
無竟寓：“老大野蠻讀經(jīng)”完全忽視讀史，寧可背諸子和不懂的外文，也不讀史，可能也是造成他們偏執(zhí)愚昧的一大原因。牟宗三其實很重視讀史，不知他這個學(xué)生怎么回事？據(jù)說他們是怕“史書中的陰謀詭計污染了讀經(jīng)孩子純潔的心靈”。這真是只讀過野史小說的人對中國偉大史學(xué)傳統(tǒng)的小人之見。甚至讓人懷疑他們真的讀過六經(jīng)沒有？《詩》《書》《禮》《易》《春秋》哪一部不是亦經(jīng)亦史、大經(jīng)大史？
三友齋：要孩子們心靈純潔，不光不能讀史，經(jīng)也不能讀。經(jīng)書里可黑暗了。不光春秋，尚書也黑??！詩經(jīng)也怨呢。讀經(jīng)干么呢？讀點于丹阿姨的心靈雞湯多好？
無竟寓：所以，野蠻讀經(jīng)發(fā)明了“只讀不講、有口無心背誦法”，保證純潔無暇。
三友齋：看他們的讀經(jīng)理論與實踐，就會明白為何古代的大小姐們都只會愛上自己的表哥。
毒經(jīng)人士對我的辱罵
讀經(jīng)家長███的來信
尊敬的柯教授，您好！10月底，我曾冒昧地跑到同濟大學(xué)人文學(xué)院，想要拜訪你，可惜無緣會面。那天剛和我妻子大吵了一架。一年多來，也不知道這是第幾次吵架了。原因很簡單，就因為孩子的讀經(jīng)問題。
我兒子今年8歲，讀小學(xué)二年級。從去年夏天開始，我妻子就迷上了王財貴的讀經(jīng)班，帶著孩子參加了寒暑假和周末節(jié)假日各類讀經(jīng)班，也不知投入了多少時間和精力！
對于國學(xué)經(jīng)典和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我是舉雙手贊成學(xué)習(xí)的。但我覺得以純讀經(jīng)班這種方式學(xué)習(xí)，實在是有害無益。脫離社會，遠遁深山就能凈化心靈？不加理解，囫圇吞棗，就能取得真諦？遠離父母，離開親情，豈能人格健全？
我毫不懷疑讀經(jīng)班創(chuàng)始人和讀經(jīng)家長的良好心愿良苦用心，但我擔(dān)心這樣只怕是南轅北轍，適得其反，耽誤了孩子寶貴的童年，錯過了真正的學(xué)習(xí)時間。
上次吵架吵的最兇，妻子以離婚相逼要帶兒子去參加讀經(jīng)班。連學(xué)校組織的興趣愛好班也不參加了，說是雕蟲小技，不足掛齒。其實孩子在學(xué)樂器還是興趣很濃的，一年來，進步飛快，深得授課老師喜愛。在學(xué)校的文化學(xué)習(xí)也不錯，經(jīng)常受到老師表揚。
對于體制教育，我也知道其中的缺陷，看重考試，講究分數(shù)，容易把孩子培養(yǎng)成考試的機器。妻子也以此為借口，說要帶兒子脫離體制教育，把孩子培養(yǎng)成知書達禮，品格高尚的大材?？墒?，像讀經(jīng)班那樣死讀書、讀死書，怎能把孩子培養(yǎng)成大材？恐怕要把孩子弄成廢材吧？
我相信真國學(xué)，但我堅決反對這種道貌岸然，誤人子弟的偽國學(xué)！方向錯了，越努力豈不是錯的越遠？現(xiàn)在孩子媽媽要自己辦讀經(jīng)班了。他們應(yīng)該跟傳銷一個套路，用“愿景”給人洗腦，使參與者越陷越深，越是有人反對越要堅持己見。
我知道您很忙，上次冒冒然跑到同濟去拜訪您，但您正在無錫講學(xué)。如果您能抽空幫我指點迷津，實在感激不盡！不為別的，孩子的童年耽誤不起啊！
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責(zé)任編輯：柳君
