荀子的預(yù)言
作者:成伯清(南京大學(xué)社會(huì)學(xué)院院長(zhǎng)、教授)
來(lái)源:中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)
時(shí)間:孔子二五七四年歲次癸卯九月十三日戊午
耶穌2023年10月27日
梁?jiǎn)⒊浅M瞥鐕?yán)復(fù),曾在信中稱(chēng)許其“中學(xué)西學(xué),皆第一流人物”,唯一讓人稍覺(jué)遺憾的,就是譯筆太過(guò)古雅深?yuàn)W,不夠近俗,在傳播上恐受影響。嚴(yán)復(fù)在回信里,首先難免自謙一番,但隨即指出,“不佞之所從事者,學(xué)理深賾之書(shū)也,非以餉學(xué)僮而望其受益也,吾譯正以待多讀中國(guó)古書(shū)之人”。也就是說(shuō),嚴(yán)復(fù)之介紹西學(xué),非為替代中學(xué),而是希望能夠以此激活中國(guó)的“圣經(jīng)賢傳”,煥發(fā)新的生機(jī)。職是之故,嚴(yán)復(fù)在中西對(duì)譯上,極為慎重,“一名之立,旬月踟躕”。嚴(yán)復(fù)將sociology(社會(huì)學(xué))譯為“群學(xué)”,正是為有意識(shí)地接續(xù)荀子學(xué)說(shuō)。20世紀(jì)30年代到中國(guó)講學(xué)并對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文明“富有同情的了解”的功能派宗師拉德克里夫·布朗,也坦承中國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代已由荀子開(kāi)創(chuàng)了社會(huì)學(xué)這門(mén)學(xué)科。后來(lái),潘光旦專(zhuān)門(mén)撰文分析荀子與斯賓塞在社會(huì)學(xué)認(rèn)識(shí)論上的相似之處。
那么,作為社會(huì)學(xué)家,荀子到底有何獨(dú)特之處?他的理論與今天又有何相關(guān)性?我們且以荀子的一則預(yù)言為例稍作闡述。
這則預(yù)言,涉及荀子游秦的著名公案。荀子在秦國(guó)的考察應(yīng)該還是比較全面的。在回答秦相應(yīng)侯范雎“入秦何見(jiàn)”的問(wèn)題時(shí),荀子先是從地理山川、風(fēng)俗民情、都邑官府、士大夫、朝廷諸多方面,對(duì)秦國(guó)予以了極高評(píng)價(jià)——毫無(wú)疑問(wèn),其中會(huì)有外交辭令的成分——但話鋒一轉(zhuǎn),荀子說(shuō),“雖然,則有其諰矣”——至于秦國(guó)所憂懼的是什么,荀子沒(méi)有展開(kāi),估計(jì)是賓主心照不宣的問(wèn)題(在別處,荀子明確說(shuō)過(guò)秦國(guó)“諰諰然??痔煜轮缓隙埣阂病保?。接著,荀子又說(shuō),如果按照“王者之功名”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,秦國(guó)還差得太遠(yuǎn)。“是何也?則其殆無(wú)儒邪?!弊盍钊嗽尞惖氖?,荀子還補(bǔ)了一句:“故曰:‘粹而王,駁而霸,無(wú)一焉而亡’。此亦秦之所短也。”(《荀子·強(qiáng)國(guó)篇》)
荀子所謂的“故曰”,即純用儒術(shù)則可稱(chēng)王,混雜使用就可稱(chēng)霸,一樣不用則滅亡,這一說(shuō)法不知是否為當(dāng)時(shí)儒家進(jìn)行自我推銷(xiāo)時(shí)常用的流行說(shuō)辭,或是荀子臨時(shí)編出來(lái)的說(shuō)法。但無(wú)論怎樣,這是面對(duì)“威動(dòng)海內(nèi)”的強(qiáng)秦明確作出的一個(gè)預(yù)言,而且不幸一語(yǔ)成讖,席卷天下之后的秦國(guó),忽焉而亡,成為短命王朝。
荀子預(yù)言的應(yīng)驗(yàn),僅是巧合而已,還是游說(shuō)者常用的恐嚇修辭伎倆,抑或根據(jù)特定原理作出的精準(zhǔn)預(yù)測(cè)?我們認(rèn)為,作為中國(guó)乃至世界第一位社會(huì)學(xué)家的荀子,在作出這種論斷的時(shí)候,確實(shí)基于自己的社會(huì)學(xué)理念。
荀子以類(lèi)似于兩千年后啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期哲人常用的思想實(shí)驗(yàn)方法,勾畫(huà)了人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生的根本所在:“力不若牛,走不若馬,而牛馬為用,何也?曰:人能群,彼不能群也。人何以能群?曰:分。分何以能行?曰:義。故義以分則和,和則一,一則多力,多力則強(qiáng),強(qiáng)則勝物;故宮室可得而居也。故序四時(shí),裁萬(wàn)物,兼利天下,無(wú)它故焉,得之分義也?!保ā盾髯印ね踔破罚┮簿褪钦f(shuō),社會(huì)之所以可能,首先在分工和分層。分又何以可能?因?yàn)槿擞械懒x,以道義來(lái)區(qū)分,就和諧和順,就能團(tuán)結(jié)一致,就能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量,就有了人類(lèi)創(chuàng)造的一切。
荀子強(qiáng)調(diào)人性是一致的(這也類(lèi)似于西方啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期方才確立的理念),但又說(shuō),“人道莫不有辨,辨莫大于分,分莫大于禮”。唯有區(qū)別,方能摶為一體,“人之生不能無(wú)群,群而無(wú)分則爭(zhēng),爭(zhēng)則亂,亂則窮矣。故無(wú)分者,人之大害也”(《荀子·富國(guó)篇》)?!胺舶偈?,異理而相守也?!钡菓?yīng)該如何區(qū)分呢?這種區(qū)分又如何具有正當(dāng)性呢?荀子認(rèn)為,需要根據(jù)禮義來(lái)進(jìn)行區(qū)分,“樂(lè)合同,禮別異”?!皼Q德而定次,量能而授官,皆使民載其事,而各得其宜?!币粋€(gè)人,如果“不能以義制利,不能以偽飾性”,就做一個(gè)普通民眾算了。荀子承認(rèn)人的欲望的合理性,“禮者,養(yǎng)也”,“禮”就是“養(yǎng)人之欲,給人之求”。當(dāng)然,禮不僅限于此。事實(shí)上,荀子“隆禮義”,是將禮從儀式性的政治活動(dòng),擴(kuò)展為社會(huì)生活的普遍規(guī)范。此外,禮也不僅是約束人的,還是感化人、啟發(fā)人、成就人的關(guān)鍵所在。遵循禮義,化性起偽,“途之人可以為禹”。人生境界之區(qū)別,端在個(gè)人的志向和意志?!爸疽庑?,德行厚,知慮明,是榮之由中出者也,夫是之謂義榮?!?o:p>
如何治理社會(huì)呢?荀子認(rèn)為需要采用大儒的策略:“法后王,統(tǒng)禮義,一制度,以淺持博,以今持古,以一持萬(wàn)。茍仁義之類(lèi)也,雖在鳥(niǎo)獸之中,若別白黑;倚物怪變,所未嘗聞也,所未嘗見(jiàn)也,卒然起一方,則舉統(tǒng)類(lèi)而應(yīng)之,無(wú)所儗作;張法而度之,則晻然若合符節(jié)?!保ā盾髯印と逍罚┲浴胺ê笸酢?,是因?yàn)樯瞎胖?,渺不可尋,而周文周禮,粲然明備。“隆禮義而審貴賤,若是,則……士大夫務(wù)節(jié)死制,然而兵勁。百吏畏法循繩,然后國(guó)常不亂。商賈敦愨無(wú)詐,則商旅安,貨通財(cái),而國(guó)求給矣。百工忠信而不楛,則器用巧便而財(cái)不匱矣。農(nóng)夫樸力而寡能,則上不失天時(shí),下不失地利,中得人和,而百事不廢。是之謂政令行,風(fēng)俗美,以守則固,以征則強(qiáng),居則有名,動(dòng)則有功。此儒之所謂曲辨也?!保ā盾髯印ね醢云罚┳顬殛P(guān)鍵的,是要“知通統(tǒng)類(lèi)”,即明白社會(huì)制度體系及其背后的原理,“舉統(tǒng)類(lèi)而應(yīng)之”。荀子批判孟子“略法先王而不知其統(tǒng)”,翻譯成當(dāng)代語(yǔ)言,就相當(dāng)于說(shuō)孟子在養(yǎng)浩然之氣修君子之身上可能還不錯(cuò),但實(shí)在不懂社會(huì)學(xué),“不知貫不知應(yīng)變”,如此,也就不能由內(nèi)圣開(kāi)出外王。
再來(lái)看荀子對(duì)于秦國(guó)的分析。綜觀《荀子》一書(shū),較為具體地討論秦國(guó)的共有四處。以上所引的兩處均出于《強(qiáng)國(guó)篇》,另外兩處則在《議兵篇》。顯然,秦國(guó)最為特別的,無(wú)疑是強(qiáng)大的軍事力量。對(duì)于秦國(guó)軍隊(duì)何以強(qiáng)大以及相應(yīng)的社會(huì)動(dòng)員機(jī)制,荀子具有深刻的洞察:“秦人,其生民也郟阨(使人民生活困苦),其使民也酷烈(役使人民很殘酷),劫之以埶(以權(quán)勢(shì)威逼人民),隱之以阨(用窮困扼制人民),忸之以慶賞(用獎(jiǎng)賞來(lái)誘使人民),酋之以刑罰(用刑法逼迫人民作戰(zhàn)),使天下之民,所以要利于上者,非斗無(wú)由也(要想從上面得到好處,除了戰(zhàn)斗別無(wú)出路)。阨而用之,得而后功之,功賞相長(zhǎng)也,五甲首而隸五家,是最為眾強(qiáng)長(zhǎng)久,多地以正,故四世有勝,非幸也,數(shù)也?!避髯硬⒉环穸ㄟ@種制度設(shè)計(jì)導(dǎo)致兵力多戰(zhàn)力強(qiáng),但是這種追求獎(jiǎng)賞貪圖利益的“銳士”,一旦碰到上下一心的仁義之師,就“若以焦熬投石焉”,即好比把燒焦烤干的東西砸到石頭上,必然四分五裂,一敗涂地。
《議兵篇》中另外一處涉及秦國(guó)的,是荀子答李斯問(wèn)。李斯覺(jué)得秦國(guó)“兵強(qiáng)海內(nèi),威行諸侯,非以仁義為之也,以便從事而已”。“以便從事”,也就是不講原則,靈活應(yīng)變。荀子認(rèn)為,秦國(guó)雖然“四世有勝,諰諰然??痔煜轮缓隙埣阂?,此所謂末世之兵,未有本統(tǒng)也”。為何憂懼,是因?yàn)檫@種社會(huì)表面看起來(lái)強(qiáng)大,其實(shí)缺乏內(nèi)在的道義性,缺乏凝聚力。依靠威嚇和利益強(qiáng)行組合起來(lái)的亂世之兵,缺少仁義根本,終不能長(zhǎng)久。即便攻城略地,兼并了不少土地人民,但因“不能凝其有,則必亡”。如何才能有效整合呢?荀子認(rèn)為,“凝士以禮,凝民以政;禮修而士服,政平而民安;士服民安,夫是之謂大凝。以守則固,以征則強(qiáng),令行禁止,王者之事畢矣”(《荀子·議兵篇》)。但是秦國(guó)能夠做到嗎?根據(jù)法家原則設(shè)計(jì)的秦國(guó)制度,“權(quán)使其士,虜使其民”(魯仲連語(yǔ)),兼容不了禮義。
事實(shí)上,秦國(guó)社會(huì)缺少內(nèi)在道義性和凝聚力,在《呂氏春秋·離俗覽》中就有揭示:“秦之野人,以小利之故,弟兄相獄,親戚相忍?!避髯拥脑賯鞯茏淤Z誼(師從張蒼)在《治安策》中更是繪聲繪色地譏諷了秦國(guó)民風(fēng):“借父耰鋤,慮有德色;母取箕帚,立而誶語(yǔ)?!表槑дf(shuō)一下,賈誼的《過(guò)秦論》基本上只是重復(fù)了荀子的識(shí)見(jiàn)。司馬遷在《史記》里曾說(shuō),“秦之積衰,天下土崩瓦解”。其實(shí),西漢人徐樂(lè),憑借區(qū)分“土崩”和“瓦解”的上書(shū)而名垂青史:所謂“土崩”,就是“民困而主不恤,下怨而上不知,俗已亂而政不修”導(dǎo)致社會(huì)徹底崩潰,一擊即垮,此乃天下之患,秦國(guó)末世,就是如此;而“瓦解”的威脅則不然,因“安土樂(lè)俗之民”眾多,社會(huì)基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí),雖有分裂性挑戰(zhàn),但終究根基穩(wěn)固,難以撼動(dòng)。這種看法頗合于社會(huì)學(xué)。可惜《漢書(shū)》上關(guān)于徐樂(lè)的記載甚少,無(wú)法辨明這種看法的思想傳承。
值得一提的是,荀子的有關(guān)觀點(diǎn),曾經(jīng)跟秦昭王當(dāng)面闡述過(guò)。這大概是在荀子跟范雎對(duì)話之后發(fā)生的,因?yàn)榍卣淹跖^就問(wèn)荀子:“儒無(wú)益于人之國(guó)?”顯然秦昭王并不同意荀子對(duì)于秦國(guó)的診斷和揭短,發(fā)問(wèn)的態(tài)度也很不友好。所以,荀子再如何解釋儒家在“美政”“美俗”和促成“四海之內(nèi)若一家”上的作用,也不可能得到積極的回應(yīng)。當(dāng)然,對(duì)于社會(huì)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題,我們不能迷戀于“一言興邦”的神話,但就這樣當(dāng)面錯(cuò)過(guò)一次良機(jī),委實(shí)令人扼腕。
責(zé)任編輯:近復(fù)
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