立陶宛毛片,在线欧美精品XXX,aaa成人电影视频,碰碰AV网

【李敬峰】兩宋之際洛、新學(xué)術(shù)之爭及其思想史意義

欄目:學(xué)術(shù)研究
發(fā)布時間:2021-09-10 22:04:30
標(biāo)簽:新學(xué)、洛學(xué)、道學(xué)

兩宋之際洛、新學(xué)術(shù)之爭及其思想史意義

作者:李敬峰(陜西師范大學(xué)哲學(xué)系教授)

來源:《江漢論壇》2021年第7期


摘    要:兩宋之際是道學(xué)學(xué)派競合和早期道學(xué)話語生成的重要時期,而二程洛學(xué)與荊公新學(xué)則無疑是這一時期學(xué)派角力、話語權(quán)爭奪、政治地位較量的主角,整體上呈現(xiàn)出洛學(xué)艱難延續(xù)、新學(xué)漸趨消逝的學(xué)術(shù)格局,而這與程門后學(xué)的積極衛(wèi)道,荊公新學(xué)后繼乏人、應(yīng)對無力以及皇權(quán)的向背是緊密相連的。程門后學(xué)依借皇權(quán),從政治罷黜、經(jīng)學(xué)批判與人身攻擊等維度對荊公新學(xué)展開系統(tǒng)而全面的清算和批判,終使洛學(xué)取代新學(xué)成為南宋中期以后的顯學(xué),并作為強勢的學(xué)術(shù)話語主導(dǎo)南宋學(xué)界。一方面為南宋儒學(xué)的發(fā)展賡續(xù)學(xué)脈、奠定格局和規(guī)模;另一方面也推進(jìn)早期道學(xué)學(xué)術(shù)話語的生成和建構(gòu)。

 

關(guān)鍵詞:兩宋之際;程門后學(xué);荊公新學(xué);道學(xué)話語;



兩宋之際是宋明理學(xué)史上非常重要但研究卻又較為薄弱的學(xué)術(shù)時期。重要是因為它承接兩宋,銜接程朱,乃早期道學(xué)話語建構(gòu)的關(guān)鍵時期,薄弱則緣于其復(fù)雜的學(xué)術(shù)樣態(tài),學(xué)派林立,糾葛累年,梳理清楚并非易事。我們知道,慶歷之際,學(xué)統(tǒng)四起,洛學(xué)、新學(xué)、蜀學(xué)、朔學(xué)等相峙而存。至兩宋之際,隨著學(xué)派宗師的紛紛離世,能夠主導(dǎo)當(dāng)時學(xué)術(shù)格局,擔(dān)當(dāng)學(xué)派競合主角的,主要是荊公新學(xué)與二程洛學(xué),前者位居官方哲學(xué),后者則是唯一能夠與其相抗衡的學(xué)派[1]。余英時先生就明確指出“二程道學(xué)是在與安石‘新學(xué)’長期奮斗中逐漸定型的”[2],也就是說,這場學(xué)術(shù)競合實際上是處于民間地位的程門后學(xué)如何對處于官學(xué)地位的王安石新學(xué)進(jìn)行較量的一場學(xué)術(shù)角力。但事實上這場學(xué)術(shù)角力又是以洛學(xué)一系為主角,呈現(xiàn)有攻無守的狀態(tài),辯爭并不平衡,原因在于新學(xué)后繼無人,主要依賴其官學(xué)地位而得以存續(xù)。以往學(xué)界的研究較多聚焦在學(xué)派宗師二程與王安石本人的糾葛上,而伴隨著程頤在黨禁中的去世,洛學(xué)旋即陷入更加艱難的生存境遇,如何提振洛學(xué)、維系學(xué)統(tǒng)就成為擺在程門后學(xué)面前的時代難題。換而言之,洛學(xué)在兩宋之際的復(fù)振很大程度上是由程門后學(xué)完成的。而對這一課題,以往學(xué)界則關(guān)注較少,研究不深?;诖耍疚臄M深入文本,耙梳史料,以兩宋之際的顯學(xué)———二程洛學(xué)與王安石新學(xué)的消長為切入口,對兩宋之際的學(xué)術(shù)演進(jìn)作一深入式的探究,以期從一個側(cè)面將兩宋之際復(fù)雜的學(xué)術(shù)面貌揭示出來,從而細(xì)化、具化兩宋之際學(xué)術(shù)思潮的研究,進(jìn)一步把握早期道學(xué)學(xué)派的競合以及道學(xué)話語的生成與演變。

 

一、政治罷黜

 

北宋晚期,雖然王安石的變法改革遭到根本性的否定,但其新學(xué)則繼續(xù)作為官學(xué)而位居廟堂之上,主導(dǎo)學(xué)術(shù),稱雄科場[3]。然好景不長,北宋的滅亡,使得南宋在反思和清算亡國之失時將新學(xué)作為罪魁禍?zhǔn)捉o予嚴(yán)厲的批判,而充當(dāng)批判急先鋒的則是洛學(xué)一系的程門后學(xué)。那么為何程門后學(xué)要不遺余力地批判荊公新學(xué)呢?這就有必要明晰洛學(xué)在兩宋之際的命運。據(jù)程頤門人尹焞年譜記載:

 

年三十七,新學(xué)日興,諫官范致虛上言曰:“程頤倡為異端,尹焞、張繹為之羽翼?!盵4]

 

兩宋名臣陳公輔亦上言詆毀洛學(xué)說:

 

然在朝廷之臣,不能上體圣明,又復(fù)輒以私意取程頤之說,謂之伊川學(xué),相率而從之。是以趨時競進(jìn)、飾詐沽名之徒,翕然胥效,倡為大言,謂:“堯、舜、文、武之道傳之仲尼,仲尼傳之孟軻,軻傳頤,頤死無傳焉。”[5]

 

從上述引文中可以看出,洛學(xué)在兩宋之際受到學(xué)者、政客的大肆攻擊,而尤以荊公一系的排擠最為顯著,如胡安國所言:“會王安石當(dāng)路,重以蔡京得政,曲加排抑,故有西山、東國之厄,其道不行,深可惜也。”[6]顯然,新學(xué)對洛學(xué)的無情打壓,使得洛學(xué)幾近中絕,不行于世。而南渡之后,秦檜當(dāng)國,繼續(xù)尊奉安石新學(xué),打擊洛學(xué),致使洛學(xué)在南宋初年的命運更加悲慘、更加凋零。《宋元學(xué)案》載:“方秦檜擅國,禁人為趙鼎、胡寅之學(xué),而永嘉乃其寓里,后進(jìn)為所愚者尤多。故紹興末,伊洛之學(xué)幾息?!盵7]對此,全祖望說到:“元佑之學(xué),二蔡、二惇禁之,中興而豐國趙公馳之。和議起,秦檜又禁之,紹興之末又馳之?!盵8]全氏之言可謂確論,當(dāng)權(quán)者的政治和學(xué)術(shù)取向直接造就洛學(xué)在兩宋之際一波三折的命運。為根本扭轉(zhuǎn)洛學(xué)幾近消亡的被動局面,延續(xù)學(xué)統(tǒng),程門后學(xué)亦開始在兩宋之際對主要的學(xué)術(shù)勁敵荊公新學(xué)展開激烈的反擊和批判。在兩宋之際得到拔擢和進(jìn)用的程門“四大弟子”之首楊時首開其風(fēng),他在靖康元年(1126年)金兵圍城結(jié)束不久,憂心時政,便立即向宋欽宗奏陳道:

 

臣伏見蔡京用事二十余年,蠧國害民,幾危宗社,人所切齒,而論其罪者,曾莫知其所本也。蓋蔡京以繼述神宗為名,實挾王安石以圖身利,故推崇安石加以王爵,配享孔子廟廷,然致今日之禍者,實安石有以啟之也。[9]

 

在楊時看來,“六賊”之首蔡京當(dāng)權(quán)之后,禍國殃民,危害不淺,然時人知其然而不知其所以然。楊時則追根溯源,認(rèn)為這實是蔡京推崇王安石及其新學(xué)造成的,這就將蔡京之禍轉(zhuǎn)嫁至王安石。可見,楊時的批判較之其師二程已然向政治的維度轉(zhuǎn)進(jìn),不再僅僅是圍繞王安石的學(xué)術(shù)和變法展開。既然王安石乃亡國之根,那就必須采取具體的措施以消除其影響,楊時繼續(xù)向新學(xué)發(fā)難道:

 

王安石著為邪說,以涂學(xué)者耳目,使蔡京之徒,得以輕費妄用,極侈糜以奉上,幾危社稷。乞奪安石配享,使邪說不能為學(xué)者惑。[10]

 

臣伏望睿斷,正安石學(xué)術(shù)之繆,追奪王爵,明詔中外,毀去配享之像,使淫辭不為學(xué)者之惑,實天下萬世之幸。[9]

 

王安石于元祐元年(1086年)去世,獲贈太傅,并在紹圣元年(1094年)配享孔廟,政和三年(1113年)追封王爵為“舒王”,配享孔廟,列于孟子之后,其子王靂則配享文宣王廟庭。至此荊公新學(xué)地位已如日中天,達(dá)至鼎盛。既然其被指摘為亡國的罪魁禍?zhǔn)?,那就必須褫奪王安石的配享,追奪其王爵,毀掉其畫像以消除其影響。楊時此疏在一世皆安于荊公新學(xué)之時,可謂石破天驚,立刻遭到以馮澥為代表的推崇荊公新學(xué)的士大夫的激烈還擊,致使楊時被罷官[11]。雖如此,此舉卻首開從政治上攻擊荊公新學(xué)的端緒。建炎三年(1129年)洛學(xué)追隨者權(quán)相趙鼎繼續(xù)發(fā)難,他說:

 

自熙寧間王安石用事,肆為紛更,祖宗之法掃地而生民始病。至崇寧初,蔡京托名紹述,盡祖安石之政以致大患。今安石猶配享廟庭,而京之黨未族,臣謂時政之闕,無大于此,何以收人心而召和氣哉![12]

 

與楊時一樣,趙鼎亦將蔡京之罪、靖康之難歸咎于王安石,認(rèn)為罷黜王安石配享之位已成民心所向、時政之要,勢在必行。與此呼應(yīng),洛學(xué)之徒呂好問亦上疏道:“蔡京過惡,乞投海外,削王安石王爵”[13],魏掞之同樣上疏“請廢王安石父子從祀,追爵程顥、程頤,列祀典”[14]等等。可見到這一時期,罷黜王安石配享之位、削除其王爵,已然成為程門后學(xué)乃至士大夫階層的共識。洛學(xué)一系前仆后繼的努力并沒有白費。宋高宗為開脫父兄之罪,籠絡(luò)人心,順應(yīng)形勢,旋即詔命洛學(xué)中人胡寅親自撰寫《追廢王安石配饗詔》,在此詔中明確指出:“今其父子從祀孔廟,禮文失秩,當(dāng)議黜之,夫安石之學(xué)不息,則孔子之道不著。”[15]此詔一出,王安石隨即從“配享孔子廟庭”降為從祀。紹興四年(1134年)五月,高宗又命范沖為宗正少卿兼直史館,重修神宗、哲宗《正史》和《實錄》,同年八月,毀王安石舒王制。至此,洛學(xué)一系完成了政治上罷黜荊公新學(xué)的使命。

 

二、經(jīng)學(xué)批判

 

以經(jīng)術(shù)為治術(shù)是王安石經(jīng)學(xué)最為顯著的特色,其以《三經(jīng)新義》為代表,借助科場程式,得到強力貫徹和推行。《宋史紀(jì)事本末》記載是時情形:“一時學(xué)者無不傳習(xí),有司純用以取士。安石又為《字說》二十四卷,學(xué)者爭傳習(xí)之。自是先儒之傳、注悉廢矣。”[16]《宋元學(xué)案》亦載:

 

初,先生提舉修撰經(jīng)義訓(xùn)釋《詩》《書》《周官》,既成,頒之學(xué)官,天下號曰“新義”。晚歲,為《字說》二十四卷,學(xué)者爭傳習(xí)之,且以經(jīng)試于有司,必宗其說,少異,輒不中程。[18]

 

由上可見,王安石所確立的新經(jīng)學(xué)在成為科場程式后,獲得前所未有的地位,一時學(xué)者無不影從,盡廢古義,從其新義,應(yīng)舉考試凡與之新義相悖的,一概不予錄取,足見其影響之大。然隨著王安石被塑造為北宋滅亡的替罪羊,作為其學(xué)術(shù)支撐的經(jīng)學(xué)亦受到波及。洛學(xué)一系首先循著學(xué)術(shù)關(guān)乎人心,人心事關(guān)國運的思路來批判王安石的經(jīng)學(xué)體系。洛學(xué)建構(gòu)者之一的程頤就說:“今天下之新法害事處,但只消一日除了便沒事。其學(xué)化革了人心,為害最甚?!盵17]這就是說王安石新法并不足懼,可畏的是其經(jīng)學(xué),玷污人心,為害最大。程頤的這一評價為程門后學(xué)展開批判奠定了基調(diào)。湖湘學(xué)派的胡宏進(jìn)一步指出:

 

本朝丞相王安石,專用己意訓(xùn)釋經(jīng)典,倚威為化,以利為羅,化以革天下之英才,羅以收天下之中流。故五十年間,經(jīng)術(shù)頹靡,日入于暗昧、支離,而六經(jīng)置于空虛無用之地。[18]


很明顯,胡宏同樣認(rèn)為王安石建構(gòu)的經(jīng)學(xué),本意并不在于純化學(xué)術(shù),而是為了以此籠絡(luò)人心,謀取私利,最終反倒敗壞人心,荒廢六經(jīng)。這實際上是對程頤之批判的延續(xù)和強化,將王安石經(jīng)學(xué)惑亂人心的一面提揭出來。而楊時弟子陳淵在認(rèn)同程頤、胡宏之說的基礎(chǔ)上,直扣根本,指出安石經(jīng)學(xué)的根本之失:

 

穿鑿之過尚小,至于道之大原,安石無一不差。推行其學(xué),遂為大害?!W(xué)所傳止有《論》《孟》《中庸》,《論語》主仁,《中庸》主誠,《孟子》主性,安石皆暗其原。[19]


在陳淵看來,王安石經(jīng)學(xué)的根本過失不在于穿鑿,而在于不知圣人日用倫常之“道”,反而以佛老之“道”為“道”,如此則學(xué)雜而心邪,見于行事,發(fā)于言語,則無一不差。陳氏的這種批判是相當(dāng)嚴(yán)厲的,直接將王安石經(jīng)學(xué)從正統(tǒng)之學(xué)中剔除出去,打入異端,消解荊公新學(xué)建構(gòu)的正當(dāng)性和合法性,摧毀新學(xué)的學(xué)理支撐。

 

其次,洛學(xué)中人從倫理敗壞的角度將王安石經(jīng)學(xué)與北宋滅亡關(guān)聯(lián)起來。胡安國對王安石貶廢《春秋》批道:

 

六籍惟此書出于先圣之手,乃使人主不得聞講說,學(xué)者不得相傳習(xí),亂倫滅理,中原之禍殆由此乎。[20]

 

王安石之所以廢置《春秋》,一方面是因為其散亂難解;另一方面則是認(rèn)為《春秋》只是有德無位的孔子所作,而非有德有位的圣王所作,故將此作為經(jīng)書,過于牽強,于治道無補。胡安國當(dāng)然不認(rèn)同王安石此論,他認(rèn)為《春秋》是六經(jīng)當(dāng)中唯一一個出自孔子之手的,意在匡正君臣名分,使“亂臣賊子懼”。而王安石輕棄《春秋》,不僅使君王不知其論,而且使學(xué)者難以研習(xí),廢棄君臣倫理,實是北宋滅亡的根源。

 

上述兩個層面顯然是從外圍進(jìn)行批判,這還不足以完全瓦解王安石的經(jīng)學(xué)體系。洛學(xué)中人進(jìn)而入乎其內(nèi),從具體的經(jīng)義內(nèi)容展開批判。楊時傾力著作《三經(jīng)義辨》,詳述其辯駁緣由:

 

荊公黜王爵,罷配享,謂其所論多邪說,取怨于其徒多矣。此《三經(jīng)義辨》,蓋不得已也。[23]

 

今雖有定論,學(xué)者真知其非者或寡矣。屏居投閑,因摭《三經(jīng)義辨》有害理處是正之,以示后學(xué)。[9]

 

在此,楊時表明其辯解緣由,即認(rèn)為荊公經(jīng)學(xué)多邪說妄論,背離儒道,但卻少有學(xué)者能夠識破其非,故為維護(hù)正統(tǒng),警示后學(xué),必須對其經(jīng)學(xué)進(jìn)行條分縷析的批判21。楊時門下弟子王居正緊隨其后,比其師過之而無不及,作《辨學(xué)外集》《書辨學(xué)》《詩辯學(xué)》《周禮辨學(xué)》等,針鋒相對地批駁王安石的經(jīng)義。據(jù)《宋史》記載:“居正既進(jìn)其書七卷,而楊時《三經(jīng)義辨》亦列秘府,二書既行,天下遂不復(fù)言王氏學(xué)。”[22]《宋史》之辭難免有夸大成分,但楊時師徒深入經(jīng)書義理上進(jìn)行還擊,較之其他學(xué)者從形式上批判,確實給“荊公新學(xué)”造成更沉重的打擊。其他洛學(xué)中人如邵伯溫作《邵氏聞見錄》、《辯誣》等亦皆以批判荊公經(jīng)學(xué)義理為務(wù)。

 

程門后學(xué)迭次對王安石經(jīng)學(xué)從立論根基,到亡國之源,再到經(jīng)學(xué)義理的批判,加之前述政治地位的垮臺,王安石經(jīng)學(xué)的瓦解已是順理成章之事。建炎二年(1128)四月,宋高宗下詔改革科舉取士之法,指出:“經(jīng)義當(dāng)用古注,不專取王氏說。”[23]這種政策取向直接導(dǎo)致“荊公《三經(jīng)新義》,至南渡而廢棄”[24]。

 

三、人身攻擊

 

在道德至上的傳統(tǒng)社會,人身攻擊歷來在學(xué)派爭斗中為學(xué)者所青睞和使用,以期由否定個人道德品性,進(jìn)而否定圍繞此人所關(guān)涉的一切事物。眾所周知,從人身角度對王安石進(jìn)行攻擊,二程早已開其端緒。原因很簡單,因為王安石認(rèn)為時政之要在于“變風(fēng)俗,立法度”[25],旨在強調(diào)從外在規(guī)范來實現(xiàn)他的“回向三代”的政治理想。這就與傳統(tǒng)儒家強調(diào)的“人者,政之本也,身者,人之本也,心者,身之本也”[26]的著重從內(nèi)在、從心性角度為儒家政治理想確立永恒的道德基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)取向不盡相同。故而程顥指出:“王安石,其身猶不能自治,何足以及此!”[27]程顥否認(rèn)王安石的品行,認(rèn)為其連最基本的德性修養(yǎng)都沒有,又何以治國、平天下,并指責(zé)其學(xué)術(shù)道:“王安石博學(xué)多聞則有之,守約則未也?!盵27]也就是說,程顥認(rèn)為王安石之學(xué)博雜有余,但卻不夠精純。程頤亦指出:“荊公舊年說話煞得,后來卻自以為不是,晚年盡支離了。”[27]又說:“安石心術(shù)不正,危害最大?!盵5]這就更為激烈地否定了王安石本人的道德品性。二程從人身的角度批判王安石為兩宋之際的門人、后學(xué)所承繼。道南學(xué)派的羅從彥就說:“迨熙寧間王安石用事,管心鞅法,甲倡乙和,卒稔裔夷之禍,未嘗不為之痛心疾首也?!盵29]這就是批評王安石用心不純,認(rèn)為其是以管仲之心,行商鞅之法,最終招致亡國之禍。湖湘學(xué)派的胡宏亦指出:

 

及丞相王安石輕用已私,紛更法令,不能興才教化,弭奸邪心以來遠(yuǎn)人,……棄誠而懷詐,興利而忘義,尚功而悖道,人皆知安石廢祖宗法令,而不知其并與祖宗之道廢之也,邪說既行,正論屏棄,故奸諛敢挾紹述之義,以逞其私。[36]

 

從胡宏的指摘中可以看出,他同樣認(rèn)為王安石心術(shù)不正,完全是憑借一己私意實行變法,輕視教化,興利忘義,尚功悖德,開禍國之端。洛學(xué)一系除指出王安石品行修養(yǎng)乏善可陳外,亦對王安石的為官能力進(jìn)行攻擊,二程弟子謝良佐說:

 

王荊公平生養(yǎng)得氣完,為他不好做官職。作宰相只吃魚羮飯,得受用底不受用,緣省便去就自在。嘗上殿進(jìn)一札子擬除人,神宗不允,對曰:“阿除不得?!庇诌M(jìn)一札子擬(除)人,神宗亦不允,又曰:“阿也除不得?!毕碌畛鰜肀闫蛉?,更留不住,平生不屈也奇特。[30]

 

在謝良佐看來,王安石氣質(zhì)純粹,只是不善于做官,他舉兩例予以說明,一是王安石官至宰相,只吃魚羹飯,無論受用與否,方便省事即可;二是宋神宗但凡不準(zhǔn)其奏請,王安石皆掛冠而走。謝良佐例舉王安石的官宦生涯中的例子來反襯王安石的性格,即倔強不屈,缺乏通達(dá)權(quán)變,多有違背臣道之舉。我們從《宋元學(xué)案》的《荊公新學(xué)略》的記載也可以看出一二:

 

安石在金陵,見元豐官制行,變色曰:“許大事,安石竟略不得與聞?!笔紳u有畏懼,作《前后元豐行》以諛上,蓋求保全也。

 

先是,安石作《詩義序》,極諛上,神宗卻之,令別撰。[24]

 

上述引文意思很明顯,王安石對神宗極盡阿諛奉承之能事,映襯出王安石在士大夫操守上的虧欠。程門后學(xué)對王安石為人、為官的否定,有的顯然是別有用心,如謝良佐所舉的第一例并不足以佐證王安石為官能力的缺乏,反而恰恰能從一個角度來反映王安石本人的清廉樸素。黃庭堅就指出:“余嘗熟觀其(王安石)風(fēng)度,真視富貴如浮云,不溺于財利酒色,一世之偉人也。”[31]盡管批判的標(biāo)靶或者失之無當(dāng),但對于復(fù)振洛學(xué)的程門后學(xué)而言,事實的真假已無足輕重,他們旨在從道德根基上摧毀王安石的個人形象。平實而論,王安石的個人品質(zhì)是否真的如程門后學(xué)所言的無足可觀,我們可從其他學(xué)者的評論中一窺其情。如對于楊時的激烈批判,蔡上翔就曾為安石回護(hù)道:

 

荊公之時,國家全盛,熙河之捷,擴(kuò)地數(shù)千里,宋朝百年以來所未有者。南渡以后,元佑諸賢之子孫,及蘇程之門人故吏,發(fā)憤于黨禁之禍,以攻蔡京為未足,乃以敗亂之由,推原于荊公,皆妄說也。其實徽欽之禍,由于蔡京。蔡京之用,由于溫公。而龜山之進(jìn),又由于蔡京。波瀾相推,全與荊公無涉。至于龜山在徽宗時,不攻蔡京而攻荊公,則感京之恩,畏京之勢,而欺荊公已死者為易與,故舍時政而追往事耳。[32]

 

這就是針鋒相對地為王安石洗白了。由此也多少反映出楊時對荊公新學(xué)的攻擊內(nèi)存私意。更進(jìn)一步來講,就連王安石的宿敵司馬光亦不得不說:“人言安石奸邪,則毀之太過;但不曉事,又執(zhí)拗耳”[33],又說:“介甫文章、節(jié)義過人處甚多”[34],肯定王安石的人品和文章。后來陸九淵說:“潔白之操,寒于冰霜,公之質(zhì)也?!盵26]鄒元標(biāo)對王安石亦評價道:“儒而無欲者……儒而有為者……儒而自信者?!盵35]以此可見王安石個人品行并非如程門后學(xué)所言的那么不堪。但從人身的角度對王安石進(jìn)行攻擊,其影響和破壞程度無疑是巨大的。因為在德性至上的傳統(tǒng)社會里,一旦從道德品行上否定一個人,那么與此人有關(guān)的一切東西都會遭到清算和拋棄,這是中國傳統(tǒng)倫理型社會的特質(zhì)。而實際上,學(xué)術(shù)理論是否成立,并不由一個人的道德高下所決定,而完全與理論自身能否自洽息息相關(guān)。程門后學(xué)出于衛(wèi)道的需要,從人身角度攻擊王安石,雖然有失公允,但卻事實地加速了荊公新學(xué)的衰落。

 

四、結(jié)語

 

兩宋之際,洛學(xué)一系以道自擔(dān),著力從實踐上接續(xù)和落實二程對荊公新學(xué)的批判。這種批判一方面借助皇權(quán)的推動,加速荊公新學(xué)的衰落,使荊公新學(xué)在兩宋之際盛行60余年之后,走下神壇,漸趨無聲,消失在歷史深處。另一方面程門后學(xué)的批判亦扭轉(zhuǎn)洛學(xué)日趨衰微的命運,使洛學(xué)由程頤去世后的艱難存續(xù)轉(zhuǎn)進(jìn)至“紹興之初,程氏之學(xué)始盛”[36]的局面,為南宋儒學(xué)的發(fā)展賡續(xù)學(xué)脈、奠定規(guī)模,這可從撐起南宋儒學(xué)的三大學(xué)術(shù)流派:朱子理學(xué)、陸九淵心學(xué)和陳亮、葉適的事功學(xué)派皆由洛學(xué)導(dǎo)其源、開其先得到直接的印證。展開來講,朱子乃程門四傳弟子,真德秀指出:“二程之學(xué),龜山得之而南傳之豫章羅氏,羅氏傳之延平李氏,李氏傳之朱氏,此其一派也?!盵37]全祖望更進(jìn)一步說:“豫章之在楊門……一傳為延平則邃矣,再傳為晦翁則大矣。”[29]由此可見程門后學(xué)對朱子理學(xué)的形塑之功。就陸九淵心學(xué)來講,全祖望曾在勾勒其學(xué)術(shù)淵源時指出:

 

程門自謝上蔡以后,王信伯、林竹軒、張無垢至于林艾軒,皆其前茅,及象山而大成。[38]

 

象山之學(xué)本無所承,東發(fā)以為遙出于上蔡,予以為兼出于信伯。蓋程門已有此一種矣。[39]

 

在全祖望看來,陸九淵雖無明確的師承,但其心學(xué)體系絕非是空中樓閣,程門后學(xué)謝良佐、王蘋、張九成、林季仲、林光朝等皆是其思想前導(dǎo),尤其是謝良佐、王蘋對其影響最大,頗有遙啟之功。再來看一下事功學(xué)派與洛學(xué)的關(guān)系:

 

永嘉以經(jīng)制言事功,皆推原以為得統(tǒng)于程氏。[40]

 

永嘉之學(xué)統(tǒng)遠(yuǎn)矣,其以程門袁氏之傳為別派者,自艮齋薛文憲公始。[41]

 

這兩段話的意思是說,永嘉事功學(xué)派可經(jīng)程門弟子袁溉溯源至二程。換而言之,事功學(xué)派亦是由二程洛學(xué)開端、肇源??梢?,在南宋鼎足而立的三大學(xué)派皆仰賴程門后學(xué)的積極傳道,得以建宗立派。

 

同時,程門后學(xué)在批判荊公新學(xué)過程中,亦推動了早期道學(xué)學(xué)術(shù)話語體系的建構(gòu)和形成。眾所周知,道學(xué)區(qū)別于其它形態(tài)的儒學(xué)的一個重要指標(biāo)就是建立新的學(xué)術(shù)話語體系,諸如理氣關(guān)系、未發(fā)已發(fā)、天命之性、氣質(zhì)之性、求仁等,這些命題在北宋五子去世之后,很大程度上有賴于兩宋之際程門后學(xué)的接續(xù)、推闡和發(fā)明。而這一行動的落實雖是在多點展開的,但與新學(xué)的義理辯爭無疑是最重要的一環(huán)。在具體的辯爭中,洛學(xué)一系集中辯駁了荊公新學(xué)的割裂天與人的道論、性無善無惡思想、以利為義、格物等思想,他們的批判,使得道與日常事物的關(guān)系問題、心性關(guān)系問題、言仁求仁問題、性善氣質(zhì)問題成為南宋前期道學(xué)特別關(guān)注的話題[42]。也就是說,他們因為共同的學(xué)術(shù)使命,將原來較為分散的學(xué)術(shù)話語在辯爭中進(jìn)行深化和提煉,揭示了后來理學(xué)發(fā)展的基本命題,直接推動了早期道學(xué)話語的凝聚和形成,為其最終在朱子那里實現(xiàn)定型起到助推之功,成為道學(xué)學(xué)術(shù)話語建構(gòu)史上不可或缺的一環(huán)。

 

注釋
 
1 何俊先生曾指出:“洛學(xué)成為新學(xué)最強有力的理論對手,除了洛學(xué)本身為北宋儒學(xué)的最后成就,儒學(xué)的精神在洛學(xué)中得到自覺的闡發(fā),從而在思想上與新學(xué)根本對立以外,外在的但卻是非常重要的原因,是二程兄弟在現(xiàn)實的政治斗爭中,已實際上成為舊黨的精神領(lǐng)袖?!保▍⒁姾慰。骸赌纤稳鍖W(xué)建構(gòu)》,上海人民出版社2004年版,第4頁。)
 
2 余英時:《朱熹的歷史世界》,生活·讀書·新知三聯(lián)書店2011年版,第54頁。
 
3 劉摯說:“王安石經(jīng)訓(xùn),視諸儒義說得圣賢之意為多,故先帝立之于學(xué),程式多士?!疗浣?jīng)義,蓋與先儒之說并存,未嘗禁也?!保S宗羲著、全祖望補:《荊公新學(xué)略》,《宋元學(xué)案》第4冊,中華書局1986年版,第3253頁。)
 
4 尹焞:《和靖集卷一·年譜》,影印文津閣四庫全書第379冊,商務(wù)印書館2005年版,第560頁。
 
5 李心傳:《建炎以來系年要錄》第2冊,景印文淵閣四庫全書第326冊,上海古籍出版社1992年版,第473、101頁。
 
6 朱杰人等編:《伊洛淵源錄》,《朱子全書》第12冊,上海古籍出版社、安徽教育出版社2002年版,第975-976頁。
 
7 黃宗羲著、全祖望補:《周許諸儒學(xué)案》,《宋元學(xué)案》第2冊,中華書局1986年版,第1152-1153頁。
 
8 黃宗羲著、全祖望補:《元佑黨案》,《宋元學(xué)案》第4冊,中華書局1986年版,第3153頁。
 
9 楊時:《龜山集》,景印文淵閣四庫全書第1125冊,臺灣商務(wù)印書館1986年版,第116、117、307、317頁。
 
10 脫脫等:《宋史》第11冊,中華書局1977年版,第3669頁。
 
11 據(jù)《宋史》卷四百二十八、列傳第一百八十七《楊時傳》載:“士之習(xí)王氏學(xué)取科第者,已數(shù)十年,不復(fù)知其非,忽聞以為邪說,議論紛然。諫官馮澥力主王氏,上疏詆時。會學(xué)官中有紛爭者,有旨學(xué)官并罷,時亦罷祭酒?!保撁摰龋骸端问贰返?6冊,中華書局1977年版,第12742頁。)
 
12 畢沅:《續(xù)資治通鑒》第2冊,岳麓書社2008年版,第688頁。
 
13 黃宗羲著、全祖望補:《滎陽學(xué)案》,《宋元學(xué)案》第2冊,中華書局1986年版,第909頁。
 
14 黃宗羲著、全祖望補:《劉胡諸儒學(xué)案》,《宋元學(xué)案》第2冊,中華書局1986年版,第1403頁。
 
15 胡寅:《追廢王安石配饗詔》,《斐然集·崇正辨》,岳麓書社2009年版,第286頁。
 
16 陳邦瞻:《學(xué)??婆e之制》,《宋史紀(jì)事本末》第1冊,中華書局1977年版,第374-375頁。
 
17 黃宗羲著、全祖望補:《荊公新學(xué)略》,《宋元學(xué)案》第4冊,中華書局1986年版,第3239、3253、3247頁。
 
18 程顥、程頤:《河南程氏遺書卷第二下·二先生語二下》,《二程集》上,中華書局2004年版,第50頁。
 
19 胡宏:《五峰集》,《胡宏著作兩種》,岳麓書社2008年版,第147-148、90頁。
 
20 脫脫等:《宋史》第33冊,中華書局1977年版,第11630頁。
 
21 黃宗羲著、全祖望補:《武夷學(xué)案》,《宋元學(xué)案》第2冊,中華書局1986年版,第1177頁。
 
22 楊時先宗新學(xué),后改從洛學(xué),對新學(xué)頗為熟悉。程頤對其評價道:“楊時于新學(xué)極精,今日一有所問,能盡知其短而持之。介父之學(xué),大抵支離。伯淳嘗與楊時讀了數(shù)篇,其后盡能推類以通之?!保ǔ填棥⒊填U:《河南程氏遺書卷第二上·二先生語二上》,《二程集》上,中華書局2004年版,第28頁。)朱子亦道:“龜山楊氏指其離內(nèi)外,判心跡,使道常無用于天下,而經(jīng)世之務(wù)皆私智之鑒者,最為近之?!保ㄖ旖苋说戎骶帲骸痘掴窒壬煳墓募肪?0,《朱子全書》第23冊,上海古籍出版社、安徽教育出版社2002年版,第3384頁。)
 
23 脫脫等:《宋史》第34冊,中華書局1977年版,第11737頁。
 
24 李心傳:《建炎以來系年要錄》第1冊,景印文淵閣四庫全書第325冊,上海古籍出版社1992年版,第248頁。
 
25 王安石:《答手詔封遠(yuǎn)乞能政事表札子》,《王安石全集》上,吉林人民出版社1996年版,第454頁。
 
26 陸九淵:《荊國王文公祠堂記》,《陸九淵集》,中華書局1980年版,第233、232頁。
 
27 程顥、程頤:《河南程氏遺書卷第二上·二先生語二上》,《二程集》上,中華書局2004年版,第17、17頁。
 
28 程顥、程頤:《河南程氏遺書卷第十九·伊川先生語五》,《二程集》上,中華書局2004年版,第247頁。
 
29 黃宗羲著、全祖望補:《豫章學(xué)案》,《宋元學(xué)案》第2冊,中華書局1986年版,第1270、1269頁。
 
30 朱杰人等主編:《上蔡語錄》卷上,《朱子全書外編》第3冊,華東師范大學(xué)出版社2010年版,第5-6頁。
 
31 黃庭堅:《跋王荊公禪簡》,《山谷題跋》,上海遠(yuǎn)東出版社1999年版,第168頁。
 
32 蔡上翔:《王荊公年譜考略》卷24,上海人民出版社1973年版,第329頁。
 
33 司馬光:《奏札并舉蘇軾等錄》,《司馬溫公集編年箋注》第6冊,巴蜀書社2008年版,第106頁。
 
34 司馬光:《與呂晦叔簡》,《司馬溫公集編年箋注》第5冊,巴蜀書社2008年版,第105頁。
 
35 鄒元標(biāo):《愿學(xué)集》,景印文淵閣四庫全書第1294冊,臺灣商務(wù)印書館1986年版,第186頁。
 
36 陸游:《老學(xué)庵筆記》,三秦出版社2003年版,第313頁。
 
37 真德秀:《西山讀書記(二)》,《全宋筆記》第10編第2冊,大象出版社2018年版,第415頁。
 
38 黃宗羲著、全祖望補:《象山學(xué)案》,《宋元學(xué)案》第3冊,中華書局1986年版,第1884頁。
 
39 黃宗羲著、全祖望補:《震澤學(xué)案》,《宋元學(xué)案》第2冊,中華書局1986年版,第1047頁。
 
40 黃宗羲著、全祖望補:《龍川學(xué)案》,《宋元學(xué)案》第3冊,中華書局1986年版,第1830頁。
 
41 黃宗羲著、全祖望補:《艮齋學(xué)案》,《宋元學(xué)案》第3冊,中華書局1986年版,第1690頁。
 
42 陳來:《略論宋代道學(xué)話語的形成》,《石家莊學(xué)院學(xué)報》2009年第2期。


微信公眾號

儒家網(wǎng)

青春儒學(xué)

民間儒行