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文經(jīng)武緯，祖德宗功，許村家風(fēng)澤萬(wàn)世——安徽師范大學(xué)德雅書(shū)苑歙縣許村家風(fēng)文化紀(jì)實(shí)

作者：程語(yǔ)嫣

來(lái)源：作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 首發(fā)

時(shí)間：孔子二五六七年歲次丙申七月廿八日甲申

           耶穌2016年8月30日

“欲光門(mén)第還自讀書(shū)積善來(lái)，要好兒孫須從尊主敬宗起?！?/p>

在許村名人——許家澤的故居中，大堂的柱子上有這樣一幅對(duì)聯(lián)，這對(duì)聯(lián)是許村家風(fēng)的精髓，是許村家風(fēng)最濃縮的體現(xiàn)。

許村地處皖南，清溪環(huán)繞，山川相傍，坐落于青山綠水之間，自是人間盛處。詩(shī)仙李白曾贊到：“十里沙灘水中流，東西石壁秀而幽”。

祖宗功德，好兒孫當(dāng)敬

在許村的幾天里，我和隊(duì)友們被世代相傳的家風(fēng)文化所震撼，被更廣闊深層的徽州文化所吸引。許村無(wú)論老小都能背上幾句家規(guī)家訓(xùn)，家家戶戶門(mén)前都貼著“四美戶”、“模范家庭”的小銘牌，當(dāng)真做到了“十里許村，家風(fēng)薪火相傳?！?/p>

《許氏家譜》說(shuō)：“一族之人，生有里居，歿有邱墓。歌于斯，哭于斯；盡敦睦于斯，安體魄于斯?！痹S村的祠堂文化也是家風(fēng)傳承的一種重要載體，緬懷于斯，追憶于斯，弘揚(yáng)于斯。

在當(dāng)?shù)匦W(xué)導(dǎo)游——退休教師陳大明老師的帶領(lǐng)下，我們參觀了許村鄉(xiāng)賢館、許家澤故居、大慕祠堂、大邦伯祠堂等地。從未見(jiàn)過(guò)一個(gè)地方能夠擁有如此集中的祠堂群和祠堂文化，這些祠堂里記載了許多的許村名人，有“誓死忠君”的許遠(yuǎn)公，有“舉孝惟行”的許伯升三子，有“義行千里”的許克復(fù)，有“終身守節(jié)”的許胡氏夫人。這一座座祠堂是百年家風(fēng)的聚集地，矗立其中的鄉(xiāng)賢館則是代代許村賢人的精神與靈魂的凝聚地，流芳百世。

文武經(jīng)緯，求上進(jìn)當(dāng)學(xué)

最讓人印象深刻的還是走訪許烈宏老村長(zhǎng)。

老村長(zhǎng)一家世世代代住在許村，到如今差不多已經(jīng)30代了。而祖輩里最讓他驕傲的是曾祖父許韻清——曾經(jīng)的六品知府，也是民族資本家，回國(guó)后投資了面粉廠，實(shí)業(yè)興國(guó)的踐行者。在國(guó)民抗戰(zhàn)時(shí)期，更是奮勇殺敵，保護(hù)村民；還整理了《許氏醫(yī)效》造福鄉(xiāng)里。

許爺爺是村里的老黨員，當(dāng)過(guò)兵，做過(guò)村長(zhǎng)，與此同時(shí)，他也是古民居保護(hù)工程實(shí)施的帶頭人，義務(wù)做導(dǎo)游宣傳傳統(tǒng)文化的保護(hù)。對(duì)于《許村志》的編寫(xiě)和《環(huán)里許氏族譜》的纂修，老村長(zhǎng)說(shuō)過(guò)一句話：“就算我們自個(gè)兒掏錢(qián)還是想印出這套書(shū)……因?yàn)檫@文化，實(shí)在是應(yīng)該讓后人記住?！痹S爺爺?shù)募抑杏泻芏嚓P(guān)于家規(guī)、家訓(xùn)的傳統(tǒng)書(shū)籍，例如《女兒經(jīng)》、《昔時(shí)賢文》等。

許村家風(fēng)的獨(dú)特便在于這樣一輩人傳給下一輩人，積德行善之事不隨個(gè)人的生老病死而停止，代代不息。

家風(fēng)延綿，澤被萬(wàn)世

一昧傳承終會(huì)落后于時(shí)代，不斷改革創(chuàng)新，取其精華棄之糟粕，才能得其永恒發(fā)展。

許村家風(fēng)的良好傳承與創(chuàng)新集中體現(xiàn)在以“重文重教”為治學(xué)理念的儀耘小學(xué)，由兩淮鹽運(yùn)大使許家澤創(chuàng)辦。他思想開(kāi)放，經(jīng)濟(jì)富裕，十分重視教育工作。他培養(yǎng)的六個(gè)兒子全部上學(xué)，除三子許本仁留家守業(yè)外，其余五子先后出國(guó)留學(xué)，成為博士，在各自領(lǐng)域有所建樹(shù)，“一門(mén)五博士”的美譽(yù)流傳至今。

在《許村志》提到1927年省督學(xué)吳亮夫視察儀耘小學(xué)后所做的報(bào)告里：“一切設(shè)備悉系新制，尚有新興氣象。教學(xué)方面亦能采取新式教法，實(shí)地實(shí)驗(yàn)。在徽州萬(wàn)山之中，誠(chéng)覺(jué)難能而可貴矣?！?/p>

許村老村長(zhǎng)許烈宏告訴我們：“儀耘小學(xué)的校訓(xùn)為‘學(xué)做好人’，這一思想也影響著整個(gè)許村。每個(gè)許村人都是儀耘小學(xué)啟蒙向?qū)W，走上正途的?！彼嬖V說(shuō)，“省教育廳廳長(zhǎng)程無(wú)化曾書(shū)贈(zèng)“急公好義”匾額一塊送給儀耘小學(xué)以示獎(jiǎng)掖?！?/p>

我參觀這所小學(xué)時(shí)，頗有感觸，“走進(jìn)一間房，四面皆黑板”大概是我對(duì)這所小學(xué)舊址的第一印象。陳大明老師說(shuō)：“幾十年前我也就讀于這所小學(xué)，儀耘小學(xué)上課時(shí)老師能寫(xiě)能說(shuō)，學(xué)生也可以，課桌是圍坐在一起的，方便聯(lián)系與交流?！睂?shí)在難得，一所小學(xué)的教育模式如此先進(jìn)。

當(dāng)真是“文經(jīng)武緯奕世衣冠振萬(wàn)年，祖德宗功前人事業(yè)垂千古”。（圖/吳美華、程曦）

 責(zé)任編輯：姚遠(yuǎn)