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誦唸古韻響起商務(wù)印書館國學(xué)出版與推廣漸成體系

來源：中國新聞網(wǎng)

時間：孔子二五六六年歲次乙未十一月廿八日戊子

           耶穌2016年1月7日

國學(xué)誦唸活動現(xiàn)場

中新網(wǎng)北京1月7日電 (記者 應(yīng)妮)“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣……”7日，一場別開生面的國學(xué)誦唸活動成為北京圖書訂貨會上一道亮麗的風(fēng)景。

由知名國學(xué)推廣人張衛(wèi)東教授指導(dǎo)的十余位學(xué)生舉行了一場誦唸活動，讓與會者現(xiàn)場體驗(yàn)“輕音雅韻，文采風(fēng)流”的古人的讀書方式。這些學(xué)生是張衛(wèi)東教授指導(dǎo)的大中小學(xué)生、社區(qū)工作者、媒體從業(yè)者等不同群體的代表。本活動誦唸所用的“古音韻”，指明清時期北京官話音韻，誦唸的內(nèi)容是《大學(xué)》《中庸》等部分篇章。

國子監(jiān)官韻誦唸，取自明清政府官方授教學(xué)生的唱法，由張衛(wèi)東教授繼承、推廣。張衛(wèi)東教授師承經(jīng)學(xué)大師吳鴻邁，而吳鴻邁的父親吳承仕是近代著名經(jīng)學(xué)大家。百年前，在口語里常把到私塾或?qū)W堂上學(xué)稱為“唸書”，這其實(shí)是自古以來國人對“學(xué)”的一個最直觀的體認(rèn)。這種“唸書”式的學(xué)習(xí)，不僅是識字、修文，亦不僅是知識的積累，更是古來禮俗、禮樂文化的傳承。

“漢語拼音之父”周有光亦曾贊譽(yù)“現(xiàn)在提倡這個吟誦是好事情”，“小孩子要學(xué)中國傳統(tǒng)文化”。

近年來，商務(wù)印書館加大了國學(xué)類圖書的出版力度和推廣力度。一方面，出版了從漫畫讀本、蒙學(xué)讀物、學(xué)生讀本、工具書、大眾讀物以及學(xué)術(shù)專著在內(nèi)的多品類、多層次國學(xué)類讀物，如《文津閣四庫全書》《國學(xué)經(jīng)典規(guī)范讀本》《諸子現(xiàn)代版叢書》《道典詮釋書系》《國學(xué)讀本》《國學(xué)經(jīng)典·學(xué)生讀本》、“蔡志忠漫畫”系列、《國子監(jiān)官韻誦唸》系列圖書等，覆蓋了大中小學(xué)生、普通大眾讀者、專業(yè)讀者在內(nèi)的不同人群。另一方面，商務(wù)印書館相繼開展了多場針對公務(wù)員、企業(yè)、學(xué)生、大眾等不同群體的閱讀推廣活動，如邀請著名學(xué)者陳鼓應(yīng)教授給北京市領(lǐng)導(dǎo)干部講授道家思想，又如《國子監(jiān)官韻誦唸》系列圖書及其誦唸方法逐漸為學(xué)校、社區(qū)及各界國學(xué)愛好者所熟悉。(完)

責(zé)任編輯：葛燦