【勵耘報】李迅馳：體認生命智慧，推廣“青春國學”
李迅馳：體認生命智慧，推廣“青春國學”
作者：受訪者 李迅馳
采訪者 殊同
來源：原載于 《勵耘報》第127期
時間：孔子二五六三年歲次九月初三日辛亥
耶穌2012年10月17日
李迅馳是北師大珠海分校國學社的社長，自幼熱愛國學。他以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，結(jié)合成長過程中自己對國學的體認和思考，提出了“青春國學”的理念，希望傳統(tǒng)文化與青年生活更好地結(jié)合，進一步促進國學在年輕人中的傳播和發(fā)展。
心中的桃花源，精神的棲息地
李迅馳對國學的熱愛始于小時候?qū)η倨鍟?、詩詞歌賦、戲劇曲藝等具有濃郁中國傳統(tǒng)文化特色事物的喜愛，而他真正接觸國學則是在高中時代。
李迅馳告訴記者，當時社會正興起“國學熱”，他在閱讀了《論語》《莊子》《曾國藩家書》等與國學有關(guān)的書籍以后，就感覺找到了心中的“桃花源”，精神開始有了棲息地。從此，李迅馳開始對國學產(chǎn)生濃厚的興趣。
國學對李迅馳的成長有著很大的影響。他對記者說：“剛接觸國學的時候，我只是把它當作一種‘文化’來看待。而現(xiàn)在，我把國學視為一種安身立命的根本。在成長的道路中，我曾遇到不少困惑，都在國學中找到了正確的前進方向。中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一種‘生命智慧’，它就像一盞明燈，指引我們更加明智地走好人生的道路。”
南拜禪宗，北朝儒祖
今年暑假，李迅馳帶著一顆熱愛國學的心，自南向北開展了為期兩個月的游學旅程。7月，他前往有“禪宗祖庭”之稱的廣東南華禪寺，參加了佛家文化修學活動；8月，他又一路北上到達儒家圣地—孔子故里山東曲阜，在曲阜國學院參加儒家文化學習活動。
兩個月的游學經(jīng)歷，李迅馳收獲很多。他告訴記者，在這段旅程中，他接觸到一批致力于國學研究、實踐推廣的老師和朋友，其中有研究儒家文化的學者，也有熱心弘揚傳統(tǒng)文化的年青人。他感慨說：“以文會友，以友輔仁，在游學中得遇這些師友，受益匪淺。我曾歸納過我所向往的生命體驗，那就是‘讀書·行路·道’，我想暑假這次游學的經(jīng)歷和心得，正是對這種生命體驗的一個詮釋。”
李迅馳謙虛地表示：“我只是一名學生，對于博大精深的國學認知還是很粗淺的。我們傳統(tǒng)文化強調(diào)知行合一，我覺得國學的學習不僅僅是吸收書本上的知識，更是需要去體認、去踐行，這也是我在努力的一個方向”。
青春激活傳統(tǒng)，智慧創(chuàng)造未來
國學大師錢穆先生認為，我們對于中華傳統(tǒng)文化，應(yīng)該持有一種“溫情和敬意”的態(tài)度。面對當下傳統(tǒng)文化逐漸式微的情況，李迅馳認為，作為炎黃子孫，每一個青年人都有責任保護和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
李迅馳結(jié)合成長過程中自己對國學的學習與思考，為了讓國學在年輕人中更好地傳播，他提出了“青春國學”的文化理念。在上了大學當上學校國學社社長后，他更是將“青春國學”作為國學社的文化發(fā)展理念，并積極利用社團平臺開展實踐。2012年，在他擔任社長的這一年，國學社并評為學校“十佳社團”。李迅馳說，“國學的傳承與發(fā)展需要更多的青年人走近它、走進它重新認識它的價值。所以，拉近國學與青年的距離，讓國學煥發(fā)魅力，是促進當代年輕人學習國學很重要的一步，這也是國學傳承發(fā)展很重要的一步”?！扒啻杭せ顐鹘y(tǒng)，智慧創(chuàng)造未來”是李迅馳對“青春國學”的詮釋口號，他說“青春國學”是對國學本有的“曾點氣象”、“活潑潑地”理念的一種闡發(fā)。他把“青春國學”比作一種“年輕態(tài)健康品”，“‘年輕態(tài)’是指在國學的傳播過程中，我們會努力讓國學在內(nèi)容和形式上更具有青春氣息，讓年輕人喜聞樂見。而‘健康品’則是基于國學是一種‘生命智慧’這種認識，讓國學與青年的生命成長緊密結(jié)合，讓國學促進青年的成長和各方面的發(fā)展。”李迅馳認為，儒家學說是最基礎(chǔ)、最貼近人倫生活的，更容易被大學生理解并運用到生活中，而且國學的主干就是儒學，所以面向青年人弘揚國學、打造“青春國學”的首要工作就是要打造推廣“青春儒學”。但他同時表示：“中國文化因儒釋道等諸學派的交融而更加博大精深，正如剛剛?cè)ナ赖膰鴮W大師南懷瑾，他的一生就對儒釋道等等學派有著深刻的理解和研究，他曾說‘儒家是糧食店，佛家是百貨店，道家是藥店’，都不能偏廢。我覺得，我們也需要以一種開放的心態(tài)來學習各家文化之所長，這不僅有利于我們自身對傳統(tǒng)文化更為全面的領(lǐng)悟，也有利于整個中華文化的發(fā)展。”
在和李迅馳的接觸過程中，記者感覺到李迅馳是一個溫和穩(wěn)重、謙遜有禮的人，他的身上有著古代讀書人特有的“書生氣質(zhì)”。李迅馳認為，傳統(tǒng)的“中國讀書人”普遍有健全的人格，并非很多人所認為的“讀書人都是書呆子”。就如他最崇拜的先賢曾國藩，他的人生、他的智慧、他的思想深深地影響了幾代中國人，卻也常以“書生”自許。李迅馳希望通過自己的不斷努力，也能成為一個擁有健全人格的讀書人。
責任編輯：姚遠
