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吳震 著《陽明學再讀》出版

欄目:新書快遞
發(fā)布時間:2024-07-01 16:09:45
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吳震 著《陽明學再讀》出版

 

 

 

書名:《陽明學再讀》

作者:吳震

出版社:商務印書館

出版時間:20245

 

內(nèi)容簡介

 

本書集結(jié)了復旦大學哲學學院吳震教授近五六年來陽明學研究的新成果。

 

“陽明學”,既指王陽明個人的哲學思想,也包含陽明后學或后世學者有關(guān)陽明學的思想詮釋與理論發(fā)展;而“再讀”,指重新解讀和思考,也涵指不盡同于以往學界的相關(guān)研究而略有新的看法。全書由問題所牽引,討論的內(nèi)容呈多點散發(fā),最終聚焦于廣義陽明學的思想和歷史。主要關(guān)心的問題有兩大類:第一類關(guān)于陽明心學的理論結(jié)構(gòu)及其特質(zhì),第二類關(guān)于“后陽明”時代的思想演進及文化現(xiàn)象。兩篇附錄則將視野擴大至“東亞陽明學研究”的領(lǐng)域,探索陽明學在不同歷史文化背景中,所發(fā)生的各種思想轉(zhuǎn)化。

 

圖書目錄

 

宋明理學視域中的朱子學與陽明學

一 廣義的視域

二 理氣的建構(gòu)

三 道德與知識

四 義理的拓展

五 結(jié)語:宋明理學是一場整體性的思想運動

 

王陽明的良知學系統(tǒng)建構(gòu)

一 問題由來

二 知者自知

三 良知獨知

四 良知自知

五 良知自覺

六 良知一念

七 良知無知

八 簡短結(jié)語

 

論陽明學的良知實體化

一 問題由來:何謂“實體”?

二 良知實體化何以必要?

三 良知即天理

四 良知何以是“實體”?

五 結(jié)語:超越與內(nèi)在的雙向轉(zhuǎn)化

 

作為陽明良知學的“知行合一”論

一 問題由來:何謂“一念上取證”?

二 一念良知

三 念念致良知

四 本體工夫合一論

五 結(jié)語

 

論王陽明“一體之仁”的仁學思想

一 問題由來

二 晚年講學宗旨

三 仁體即良知實體

四 一體之仁的實踐性

五 一體之仁的批判性

六 結(jié)語:天下視域的倫理學

 

心學道統(tǒng)論—以“顏子沒而圣學亡”為中心

引言:“道統(tǒng)”何以成了問題

一 心學謎案:“顏子沒而圣學亡”

二 “見道”:陽明的顏子解釋

三 王畿的心學道統(tǒng)論重建

四 結(jié)語:心學道統(tǒng)論的特質(zhì)及其意義

 

從泰州學派看江南儒學的世俗性轉(zhuǎn)化

一 儒學傳統(tǒng)歷來就有“世俗性”特質(zhì)

二 作為民間儒學的泰州學派更關(guān)注“化民成俗”

三 泰州學派思想中的精神性和世俗性特質(zhì)

四 對民間儒學的文化現(xiàn)象須注入必要的理論關(guān)切

 

陽明學時代何以“異端”紛呈?——以楊慈湖在明代的重新出場為例

一 《慈湖遺書》的出現(xiàn)

二 季彭山的慈湖批判

三 王龍溪的慈湖評價

四 陽明后學的多種回應

五 心之精神是謂圣

六 結(jié)語

 

李贄思想的重新定位

一 事件

二 家世生平

三 思想背景

四 童心真心

五 以道抗勢

六 異端之辨

七 真道學

八 結(jié)語:定位與評估

 

何為陽明學的文化研究?

一 文化、文明與人文

二 作為文化的陽明學

三 陽明文化的幾項表現(xiàn)

四 陽明學與文化東亞

 

心學與氣學的思想異動

一 “一氣流通”與陽明心學的良知宇宙觀

二 “性即是氣”與“生之謂性”的重新出場

三 “形色天性”的顯題化及其意義重估

四 “情善”說及“氣善”說的出現(xiàn)與張揚

五 “氣質(zhì)之性”重估現(xiàn)象的蔓延與擴散

六 結(jié)語:氣質(zhì)何以通向道德?

 

明清之際人性論述的思想轉(zhuǎn)變及其反思

一 從“性即理”到“性即氣”

二 陳確的人性一元論

三 顏元的氣質(zhì)人性論

四 結(jié)語:反思理學

 

袁了凡善書的文獻學考察——以《省身錄》《 立命篇》《 陰騭錄》為中心

前言

一 《省身錄》

二 《立命篇》

三 《陰騭錄》

四 簡短結(jié)語

 

附錄一 作為哲學方法論的“本來性—現(xiàn)實性”——就荒木見悟《佛教與儒教》而談

一 超越儒佛之爭

二 “本來性”的出場

三 “現(xiàn)實性”的對置

四 生命體驗與問題意識

五 結(jié)語

 

附錄二 關(guān)于“東亞陽明學”的若干思考——以“兩種陽明學”的問題為核心

引言:何謂“東亞陽明學”,什么是“陽明學”?

一 “兩種陽明學”:解構(gòu)中日陽明學的“同質(zhì)性”

二 何以說“原本就沒有兩種陽明學”?

三 “紅色陽明學”與“白色陽明學”

四 “近代陽明學”是日本的“近代思想”“政治言說”

五 小結(jié):東亞陽明學研究具有建構(gòu)性意義

后 記

 

作者簡介

 

吳震,京都大學博士,現(xiàn)為復旦大學哲學學院教授、博士生導師,任中國哲學史學會副會長、上海市儒學研究會會長、復旦大學上海儒學院執(zhí)行副院長、國際儒聯(lián)理事暨學術(shù)委員會會員等。主要研究領(lǐng)域為中國哲學、宋明理學、東亞儒學等,著有《陽明后學研究》《明代知識界講學活動系年:1522—1602》《泰州學派研究》《明末清初勸善運動思想研究》《<傳習錄>精讀》《當中國儒學遭遇“日本”》《顏茂猷思想研究》《東亞儒學問題新探》《朱子思想再讀》《中華傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典·傳習錄》《孔教運動的觀念想象》《朱子學與陽明學》等。

 

責任編輯:近復

 

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