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2022年“國際儒學(xué)與中華文化師資班”開幕式成功舉辦

來源：光明日報

時間：孔子二五七二年歲次壬寅六月二十日壬申

          耶穌2022年7月18日

7月18日，由國際儒學(xué)聯(lián)合會和北京外國語大學(xué)共同主辦的2022年“國際儒學(xué)與中華文化師資班”開幕式成功舉行。國際儒學(xué)聯(lián)合會副會長張學(xué)智，北京外國語大學(xué)黨委常委、副校長趙剛等參加開幕式，開幕式由北京外國語大學(xué)中華文化國際傳播研究院院長張朝意教授主持。國際儒學(xué)聯(lián)合會副會長、世界著名中西比較哲學(xué)家、北京大學(xué)人文講席教授、中華文化國際傳播研究院外籍首席專家、山東省“儒學(xué)大家”安樂哲，國際儒學(xué)聯(lián)合會榮譽(yù)顧問、安樂哲儒學(xué)大家核心成員、北京外國語大學(xué)東西方關(guān)系中心主任田辰山，新加坡管理大學(xué)陳素芬，國際儒學(xué)聯(lián)合會理事、國際儒聯(lián)會員聯(lián)絡(luò)委副主任、中國人民大學(xué)教授溫海明，國際儒聯(lián)聯(lián)合會普及委員會委員、北京大學(xué)副教授趙延風(fēng)，國際儒學(xué)聯(lián)合會理事、國際儒聯(lián)企業(yè)管理委員會副主任卞俊峰，北京中外文化交流研究基地辦公室主任、安樂哲儒學(xué)大家項(xiàng)目主任張凱等專家學(xué)者和本屆師資班學(xué)員參加了開幕式。

張學(xué)智副會長代表國際儒學(xué)聯(lián)合會向師資班的舉辦表示熱烈的祝賀！他表示，師資班舉辦十二年來，共有來自世界各國的800多位學(xué)員參加了培訓(xùn)，在世界各地播下國際友好交流和文明互學(xué)互鑒的種子，取得了累累碩果，為各國人民搭建相知相親的橋梁，促進(jìn)中外文明在交流中融合、在融合中進(jìn)步。張副會長希望各位學(xué)員能充分珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷增強(qiáng)跨文化交際能力，成長為跨文化交流的引領(lǐng)者、中外友好的踐行者、世界合作共贏的推動者、全人類共同價值的倡導(dǎo)者。最后祝愿師資班播下的國際友好交流和文明互學(xué)互鑒的種子在世界各地生根開花！

趙剛副校長代表北京外國語大學(xué)對師資班開班表示熱烈祝賀！他表示，國際儒學(xué)與中華文化師資班是把中國故事講清楚、建立中國話語、展示中國文化自信的重要平臺；建構(gòu)“人類命運(yùn)共同體”是當(dāng)代中國為人類和世界作出重大貢獻(xiàn)的一種中華新文明；師資班在中西比較文化視野下，闡釋儒學(xué)是世界文化秩序變革的重要資源。未來北外將繼續(xù)和國際儒聯(lián)攜手，共同致力于儒學(xué)國際推廣，推進(jìn)以儒學(xué)為主干的中華文化國際傳播。

安樂哲教授以人類面臨的困境為切入點(diǎn)，指出造成這種困境的原因之一是零和個人主義的意識形態(tài)，我們需要認(rèn)識和理解世界上所有的文化，并考慮將它們作為人類應(yīng)對困境的資源。源遠(yuǎn)流長的中國文化在世界文明中之獨(dú)一無二，既在于其綿延至今未曾斷絕，也在于中國人民所創(chuàng)造的豐富多樣的制度、物質(zhì)以及觀念。

安樂哲認(rèn)為，孝是發(fā)展人類的其他優(yōu)秀品質(zhì)的必備條件。在儒家傳統(tǒng)中，人類的道德性及其所激發(fā)的個體德行之實(shí)現(xiàn)，都是植根于家庭中情感的培養(yǎng)。在這個儒家創(chuàng)造世界的過程中，人在家庭、政治和宇宙中處在一種獨(dú)特的、關(guān)系性的多重視角。通過在自己的關(guān)系中專注努力而獲得有意義的成長，每個人都有能力賦予構(gòu)成他們的角色和關(guān)系以決心和更獨(dú)特、更有意義的焦點(diǎn)。這種人作為家庭成員所獲得的成長，可以通過放射狀的擴(kuò)展，逐步延伸，最終形成社區(qū)的意義、國家的意義，乃至整個宇宙的意義。

中國的儒家文化當(dāng)然不可以解決世界上的所有問題，但在當(dāng)前人類經(jīng)歷的這個關(guān)鍵時刻，也許正是儒家哲學(xué)對“家庭情感”的強(qiáng)調(diào)，為我們提供了一種極簡的道德，我們可以由之獲得一種人類亟需的團(tuán)結(jié)意識。

接下來，師資班專家代表陳素芬、溫海明、趙延風(fēng)和田辰山依次發(fā)言。

陳素芬教授回顧了自己的學(xué)習(xí)歷程，表示學(xué)習(xí)儒學(xué)徹底改變了她的人生，也希望與他人分享孔子的教誨，并不是因?yàn)槿寮宜枷胧俏覀兊奈幕z產(chǎn)，或者說是中華文明的最燦爛的瑰寶，而是因?yàn)閮汕Ф嗄昵皠?chuàng)作的那些經(jīng)典文本仍然可以啟發(fā)我們思考，讓我們成為更好的人，并很有希望幫助我們創(chuàng)造一個更美好的世界。

溫海明教授表示，2022國際儒學(xué)與中華文化師資班，可視為安樂哲教授當(dāng)年在美國東西方中心舉辦的中國哲學(xué)工作坊的另一個版本，是安樂哲教授在全世界弘揚(yáng)中國哲學(xué)努力的延續(xù)。一些參加安樂哲教授暑期研修班的學(xué)者，未來很可能成為中西比較哲學(xué)領(lǐng)域出色的領(lǐng)軍人物。

溫海明教授指出本屆師資班聚焦于儒家思想，學(xué)員們可能會對中國哲學(xué)有更為全面的理解，并對中華文化的主流有更為深刻的認(rèn)識。此外，更好地理解儒家哲學(xué)，特別是從比較的視角切入，能夠?yàn)椴煌拿髦g正在進(jìn)行的對話多有助益。在安樂哲教授比較哲學(xué)方法論的助力下，相信大家能夠?qū)Ρ容^哲學(xué)有更為深入的了解，特別是對儒家思想有更為全新的認(rèn)識。

趙延風(fēng)教授表示，國際儒學(xué)與中華文化師資班項(xiàng)目為其打開了一個全然嶄新的視野，提升了自己分析問題、看世界的深度和廣度，用這樣的眼光考察歷史、觀察社會、分析世界，會得到很多全新的認(rèn)識。“一多不分”“一多二元”從根本處的哲學(xué)辨析，使先前一些零散的、感性的、紛繁復(fù)雜的、說不清道不明的文化差異，一下子關(guān)聯(lián)起來，心下恍然大悟，眼前豁然開朗。這既是跨文化課堂，又是跨文化工作坊，課堂上實(shí)實(shí)在在的文化碰撞，能夠得到老師們現(xiàn)場及時的分析引導(dǎo)，不但問題迎刃而解，而且可以讓我們舉一反三，大有收獲。

田辰山教授回顧了師從安樂哲教授的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享了自己從安老師那里得到比較中西哲學(xué)方法和對這一珍貴的學(xué)術(shù)是如何加以認(rèn)識、理解的。他表示，接觸了安老師之后，得到了一個整體上的中國和西方的兩個文化整體性的比較?？次鞣降脑?，必須要從整體上看它，對整體上的西方思想文化，有一個基本的框架性的了解，這樣在跟它對照的情況之下，我們對自己中國文化，就相對的比較出來一個對中國文化的框架性東西，在理解中國和在理解西方的時候，都要在它那個框架當(dāng)中去理解它在中國這個框架當(dāng)中去理解中國，你才會發(fā)現(xiàn)，兩個之間的差別有多大才會把兩個文化都看清楚，所以我們整個的中國和西方，實(shí)際上一百年來，都在互相誤讀誤解當(dāng)中活著?！耙欢嗖环峙c一多二元”對照比較的方法，對雙向地弄懂文化，對從西方來搞懂中國，或者從中國去搞懂西方的哲學(xué)文化，都很有效。

此次師資班為期十三天，中英文授課，以線上方式舉辦，共有來自摩洛哥、巴基斯坦、瑞士、中國、埃及、印度、英國、愛爾蘭、烏拉圭、阿富汗、澳大利亞、俄羅斯、阿根廷、阿塞拜疆、委內(nèi)瑞拉、美國、立陶宛、伊朗、阿爾巴尼亞、哈薩克斯坦、厄瓜多爾、秘魯、巴西、土耳其等24個國家以及國內(nèi)外多所高校等160余名學(xué)員報名參加。

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