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【盧盈華】天理在王陽明哲學(xué)中的定位

欄目:學(xué)術(shù)研究
發(fā)布時間:2022-05-16 12:27:55
標(biāo)簽:王陽明

天理在王陽明哲學(xué)中的定位

作者:盧盈華(華東師范大學(xué)思勉人文高等研究院與哲學(xué)系教授)

來源:《南京社會科學(xué)》2021年第8

 

內(nèi)容摘要:不同于朱子理學(xué)對天理與自然之理連貫性的認(rèn)可,王陽明認(rèn)為二者沒有本質(zhì)的關(guān)聯(lián)。在陽明心學(xué)中,理即天理,亦即道德價值之理,它透過一個客觀的價值級序呈現(xiàn)出來。天理與良知的關(guān)系是關(guān)聯(lián)式一元論的相互預(yù)設(shè)與確立,而不是化約式一元論的化天理為良知。二者的互生,在于道德情感活動中顯現(xiàn)的“引導(dǎo)與指向”的交互作用。良知是心在時間中具體的有序活動,亦是對道德價值的明察,此是從內(nèi)容上講。天理是心的活動之秩序,及其所透顯的道德價值,此是從形式上講。天理引導(dǎo)良知的自發(fā)活動,良知亦指向和充實(shí)天理。在此解讀下,賦予良知孤懸的主體、本體、實(shí)體地位,將不再具有合法性。在王陽明哲學(xué)中,并不存在一個從“以天理說心體”到“以良知說心體”的轉(zhuǎn)變。此外,天理的道德價值意涵也引申出道德規(guī)范意涵,對它的探索展示了心學(xué)開出規(guī)范倫理學(xué)的可能性。被奠基的道德原則反過來亦可以協(xié)助喚醒良知,或約束遮蔽良知的無序感受。

 

關(guān)鍵詞:天理;良知;王陽明;價值;情感;規(guī)范


 

沈善洪、錢明認(rèn)為,王陽明在其成熟思想中,以“良知”說取代了“天理”(心之理)說?!?】楊洋亦主張類似觀點(diǎn),認(rèn)為“‘良知’學(xué)說的發(fā)展經(jīng)歷了以‘天理’釋‘良知’,進(jìn)而以‘良知’代‘天理’的過程?!薄?】另外,也有學(xué)者通過比較湛甘泉“隨處體認(rèn)天理”與陽明“致良知”的不同宗旨,揭示陽明思想中良知之于天理的優(yōu)先地位(尤其在工夫論方面)?!?】鄧克銘亦主張“王陽明以心之本體或良知為天理?!薄?】看起來,王陽明似乎將天理還原為了良知,總體上虛化了天理。良知一元論的理解同時也突顯了良知的主體、本體與實(shí)體的地位。

 

誠然,相較于中年提倡“心之理”或“心即理”,后期陽明在學(xué)理和工夫上更多地發(fā)揚(yáng)“良知”之學(xué)。不過,前后的差異,究竟是一種思想的轉(zhuǎn)向,還是一種延續(xù)和深化?良知是否吞沒了天理?這個問題亦是理解整個陽明學(xué)思想形態(tài)的關(guān)鍵。為了澄清此問題,我們需要首先考察理之概念的總體特征以及心學(xué)的獨(dú)特理解。

 

一、陽明心學(xué)中理的價值本質(zhì)

 

通過與理學(xué)的對比,心學(xué)對“理”的認(rèn)識會得到更清楚的說明。從最廣義上看,理表示形式、秩序、規(guī)律、法則、理想、精神、道德等超出了單純的經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域的存在。理不能僅僅靠感官把捉,而需要理性和心靈的領(lǐng)會。在理學(xué)家看來,理在本質(zhì)上與氣不相雜;理超出經(jīng)驗(yàn)之外隔離地獨(dú)立存在著,理本身不是可以經(jīng)驗(yàn)到的,它先于經(jīng)驗(yàn)。在邏輯上理先于氣,純粹的理為不純粹的氣提供規(guī)范和調(diào)節(jié)之根據(jù)。四端之心雖然是氣,但它們?nèi)允巧频模@是由于它們乃是循理而發(fā)出。而七情則是駁雜的,因?yàn)樗鼈儾皇且览矶l(fā)。幾乎所有思想家都認(rèn)同理不是感性的,但在心學(xué)家看來,理卻是可體驗(yàn)到的,或者說理在本質(zhì)上不是與經(jīng)驗(yàn)全然隔離的。體驗(yàn)不必是感性體驗(yàn),還可以是精神體驗(yàn)。是以心學(xué)認(rèn)為,體驗(yàn)有其自身的秩序,理就內(nèi)在于氣中,因此有“元?dú)狻薄?】、“心有其理”的說法。如果我們將氣理解為感性的,那么對心學(xué)來說本心不屬于氣;而如果我們將氣理解為可經(jīng)驗(yàn)者,那么對心學(xué)來說本心仍屬于氣——至于說理與本心是相互預(yù)設(shè)與證成,還是將理化約為本心,則不同心學(xué)家觀點(diǎn)不同。【6】

 

在理學(xué)那里,就廣義來說,理同于天理。而就狹義來說,理包含天理(理一之理)和眾理(分殊之理)。前者是價值之理,表示秩序與和諧本身;后者是萬事萬物之理,表達(dá)各種事物的特性和規(guī)律——廣義上的眾理包括各種類型的人文、社會、自然科學(xué)知識。秩序蘊(yùn)含了善,故言天理是純善的,與之相應(yīng)的天地之性亦是純善的。自然之理被看作是由純粹的天理分殊形成的,不再純粹,與之相應(yīng)的氣質(zhì)之性也不是純善的,為修身行善既提供力量,又設(shè)置阻力?!?】在工夫上,格物窮理須從具體的自然之理下手,從而逐漸深化對天理的認(rèn)識?!?】

 

概言之,價值之理與自然之理的關(guān)聯(lián)得到了理學(xué)的承認(rèn)。與此形成鮮明對照的是,陽明心學(xué)并不承認(rèn)二者的連續(xù)性與關(guān)聯(lián)性。陽明格竹子生病的事例向他表明,“日日格一物”與某時刻的“豁然貫通”之間,并沒有必然的聯(lián)系。陽明的進(jìn)路不是設(shè)法建立二者的關(guān)聯(lián),而是不再關(guān)注自然之理,直接探求價值之理。事實(shí)上,陽明本身并沒有多大興趣探索外在事物的客觀知識,早年沉浸于兵家與佛老等活動均與如何行動和精神修煉密切相關(guān)。所以,陽明在格竹子時,也并沒有以科學(xué)的方式來進(jìn)行可驗(yàn)證的觀察,而始終關(guān)心如何成為圣人的問題,且以一種直截了當(dāng)?shù)姆绞?。沒有進(jìn)行認(rèn)真的格物,就得出此路不通的結(jié)論,也會招致一些批評。但陽明不會認(rèn)可此批評:即便科學(xué)地了解了竹子,他依然會否定這與成就德性的關(guān)聯(lián)。在他看來,內(nèi)在德性可以給外在認(rèn)知提供動力,而不是相反。

 

對陽明來說,理即天理,即價值之理。他說道:

 

愛問:“‘知止而后有定’,朱子以為‘事事物物皆有定理’,似與先生之說相戾。”先生曰:“于事事物物上求至善,卻是義外也,至善是心之本體,只是‘明明德’到‘至精至一’處便是,然亦未嘗離卻事物,本注所謂‘盡夫天理之極,而無一毫人欲之私’者得之?!保?條)

 

陽明認(rèn)為,一方面,理未嘗離卻事物;另一方面,理并非事物自身之理。相較于朱子對“物”之理的強(qiáng)調(diào),陽明更為強(qiáng)調(diào)“事”之理背后的“天理”根據(jù)(3條)。首先,天理優(yōu)先于溫和凊的道理,為之奠基;其次,保溫與清涼的做法,是根據(jù)以往的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來操作,也不需在外在研究上多做分析考察的工夫。這兩點(diǎn)在后期陽明思想中是一脈相承的。

 

表面上看,陽明一開始是以“理”(122條)、“道”(31條)說心體,后來轉(zhuǎn)為以“良知”說心體,有一種思想上的轉(zhuǎn)變。而實(shí)際上,即便在中年陽明那里,第一,“理”“道”指向的亦是道德與價值意義上的應(yīng)當(dāng);第二,心外無理。理、心體乃由適當(dāng)?shù)牡赖虑楦虚_顯出來,如誠孝的心(3條)、愛與憂(44條)、喜怒哀樂(58條)、哭則不歌(59條)、親民(90條)?!秱髁?xí)錄》卷上(被認(rèn)為是王陽明中年之作)已經(jīng)指出了道德認(rèn)知及其道德情感根據(jù):

 

知是心之本體,心自然會知:見父自然知孝,見兄自然知弟,見孺子入井自然知惻隱,此便是良知,不假外求。若良知之發(fā),更無私意障礙,即所謂‘充其惻隱之心,而仁不可勝用矣’。然在常人不能無私意障礙,所以須用致知格物之功。勝私復(fù)理,即心之良知更無障礙,得以充塞流行,便是致其知。知致則意誠。(8條)

 

可見,中年與晚年的王陽明,其內(nèi)在思想是連貫的。無論是以“天理”說心體,以“去私欲,存天理”說工夫,還是以“良知”說心體,以“致良知”說工夫,陽明本質(zhì)上強(qiáng)調(diào)的都是情感活動及其所開顯的價值。【9】對“良知”的道德覺知能力之倡導(dǎo),顯示出晚年陽明對中年思想進(jìn)行了深化,而不是改變。

 

價值多種多樣,就精神價值而言,價值之理包含真理(真)、正當(dāng)(善)與審美(美)維度上的理,廣義上還涵蓋宗教或精神超越意義上的理。【10】在陽明這里,最本質(zhì)的乃是道德上的應(yīng)當(dāng)之理。道德價值亦不隔離于其他價值,如對他人生命的救助便是道德價值的體現(xiàn)。理學(xué)和心學(xué)都認(rèn)為追求道德價值是追求客觀知識的目的,而心學(xué)還進(jìn)一步地認(rèn)為前者是后者的直接動力。如果說理學(xué)還可以賦予認(rèn)知活動相對的獨(dú)立性的話,心學(xué)則全然將其收攝于道德活動之下了。

 

從歷史上看,理學(xué)對自然之理的強(qiáng)調(diào)并沒有導(dǎo)致后世開出科學(xué)精神——后世的格物窮理工夫更多的是通過讀書、學(xué)習(xí)禮法規(guī)矩等活動,而不是客觀的認(rèn)知活動。然而這不能否定理學(xué)自身蘊(yùn)含了對科學(xué)的重視。相較之下,陽明心學(xué)面臨這樣的批評:若能先客觀地了解物理化學(xué)等知識,反可有助于成就道德利好,如發(fā)明空調(diào)以溫凊;而若只直接地由道德導(dǎo)向(溫凊)來促動求知,則無法開出客觀知識(如數(shù)學(xué)、邏輯),只能成就經(jīng)驗(yàn)的實(shí)用知識,亦不利于長遠(yuǎn)的效益實(shí)現(xiàn)。所以牟宗三主張,良知代表的德性主體需要自我坎陷,以開出知性主體?!?1】陽明本人是否主張良知可以成就所有知識(包括自然之理),是值得討論的。若不持有此思想,那么即可免于這種批評。蓋其立教重心不在此,亦不求此,但未必反對人們的此種追求,他只是認(rèn)為此種追求與本質(zhì)的道德追求是兩回事。不過,如果學(xué)者主張良知萬能,無所不包,既是德性主體,又是知性主體,無需坎陷,那么表面上將陽明學(xué)詮釋得更為全面可取,實(shí)際上既無法突顯其學(xué)說特長,又無法免于“德性無法直接奠基知性”的批評了。

 

當(dāng)然,相較于理學(xué),陽明心學(xué)無疑在日常的道德生活中更能提供內(nèi)在的行動動力。陽明學(xué)的優(yōu)勝和限度,均體現(xiàn)在他對于理的新理解中,體現(xiàn)在他對道德價值和本心良知的發(fā)揚(yáng)中。以上通過與理學(xué)的對比,我們闡釋了陽明心學(xué)中理的本質(zhì)。為了進(jìn)一步澄清理的地位,接下來我們需要分析天理與良知的關(guān)聯(lián)。

 

二、天理與良知的交互作用

 

與自然之理對應(yīng)的知識是客觀知識,認(rèn)識活動則是分析認(rèn)知。類似地,與道德價值之理(天理)對應(yīng)的知識是道德知識,認(rèn)識活動則是道德覺知,亦即良知。王陽明所重視的是后一組理與知。沒有人會否認(rèn)天理與良知的對應(yīng)。然而,如何建立這種對應(yīng)關(guān)系,卻是理解二者的關(guān)鍵。我們先回顧王陽明的敘述:

 

良知是天理之昭明靈覺處,故良知即是天理。思是良知之發(fā)用。若是良知發(fā)用之思,則所思莫非天理矣。良知發(fā)用之思自然明白簡易,良知亦自能知得。(169條)

 

蓋良知只是一個天理自然明覺發(fā)見處,只是一個真誠惻怛,便是他本體。故致此良知之真誠惻怛以事親便是孝,致此良知之真誠惻怛以從兄便是弟,致此良知之真誠惻怛以事君便是忠。只是一個良知,一個真誠惻怛。(189條)

 

天理在人心,亙古亙今,無有終始;天理即是良知,千思萬慮,只是要致良知。良知愈思愈精明,若不精思,漫然隨事應(yīng)去,良知便粗了。(284條)

 

這些引文可以否定楊洋的如下說法:“王陽明主張‘良知即天理’,卻甚少提到‘天理即良知’。”【12】此外,在漢語的語法結(jié)構(gòu)上,“即是”句式既可強(qiáng)調(diào)在前者,也可強(qiáng)調(diào)在后者。不管是“良知即是天理”,還是“天理即是良知”,都可以對多種解讀開放。以化約式的一元論來說,它們都可以同時表達(dá)“天理是良知的基礎(chǔ)”以及“良知是天理的基礎(chǔ)”兩種含義。大多數(shù)學(xué)者傾向于認(rèn)同在心學(xué)中“良知是天理的基礎(chǔ)”。李明輝便將孟子所說的“仁義禮智根于心”與象山陽明所說的“心即理”解讀為道德主體制定道德法則?!?3】在這種解讀模式之下,由于天理是由良知奠基而產(chǎn)生的,那么它便沒有多么的重要。然而,就孟子而言,此語只表示仁義禮智是內(nèi)在于心中的,沒有明確地表示心生出仁義禮智。

 

就陽明而言,對文本的仔細(xì)解讀也可以避免此種“主體性”的理解?!傲贾翘炖碇衙黛`覺處”以及“良知只是一個天理自然明覺發(fā)見處”的陳述,表明了良知不可脫離天理而單獨(dú)存在,良知是對天理的明覺。同時,“天理在人心”也說明天理不可脫離良知(真誠惻怛)而單獨(dú)存在,天理必須由良知來開顯。二者均不在邏輯和存在上居于更優(yōu)先的奠基地位,而是相互預(yù)設(shè)與相互確立的關(guān)系?!?4】

 

人們在理解兩種事物在存在論上的關(guān)系時,通常要么理解為二者是二元對立的,誰也不生誰,如笛卡爾的身與心,朱熹的理與氣;要么理解為二者是化約式一元關(guān)系,如楊簡和王龍溪將道、理還原為本心、良知。相反地,關(guān)聯(lián)式的一元論則認(rèn)為兩者的關(guān)系是“有此必有彼,無此必?zé)o彼;有彼必有此,無彼必?zé)o此。”二者不可分離的相生模式之所以可能,是由于某種本源的意向關(guān)聯(lián)活動同時確立了二者。意識在其所有的行為中都是關(guān)于某物的意識。換句話說,意識本質(zhì)上總是對外的,全然封閉的內(nèi)在的心靈是不存在的。“現(xiàn)象學(xué)表明,心靈是公開的事物,它公開地活動并把自己表現(xiàn)在外,而不是局限于它自己的范圍之內(nèi)。一切都是外在的?!畠?nèi)心世界’概念和‘心外世界’概念是不融貫的……心靈和世界彼此關(guān)聯(lián)?!薄?5】意向性既不由對象決定,也不由主體決定。相反,對象與自我均為交互的意向活動所確保。作為道德意識的良知與作為道德價值的天理,兩者的關(guān)系亦是如此。

 

道德情感活動中呈現(xiàn)了“天理引導(dǎo)與良知指向”的交互作用。借用一門價值與情感現(xiàn)象學(xué),我們可知,價值總是在一個客觀的價值級序中呈現(xiàn),這個級序關(guān)聯(lián)于人們原初的偏好行為。如人們?yōu)榱私】刀鵂奚順?,確證了生命價值高于快樂價值??陀^的價值級序引導(dǎo)著人們心的感受,使之沿著有序的方式運(yùn)行。【16】譬如,它將人引向真實(shí)的羞恥,遠(yuǎn)離虛榮型羞恥?!?7】同時,有序的愛、偏好及各種情感也總是通過指向客觀的價值級序,而將其建立起來。理的道德價值含義即內(nèi)在于此價值級序中。王陽明的天理人欲之辨,既批評了形成妨礙的過度欲望(沉溺于較低價值妨礙了較高價值的實(shí)現(xiàn)),也批評了佛老將愛和追求全然棄絕的擯棄世俗姿態(tài),維護(hù)了儒家的價值取向?!?8】天理與良知的相互確立,即可由此得到闡明。

 

除了在知行合一命題下表達(dá)道德推動力與實(shí)踐能力的含義外【19】,“良知”在道德覺知的意義上同時表達(dá)了道德感受與道德認(rèn)知的含義。從廣義上看,良知涵蓋所有的道德感受,表示道德情感的有序運(yùn)動;從狹義上說,良知只是一個知善知惡的是非之心(288、315條),是對自我意念是否符合道德情感之有序運(yùn)行的評判。由于有序的心靈活動關(guān)聯(lián)于客觀的價值級序,此判斷同時也是對自我意念是否合于天理的判斷。綜上,良知與天理是相關(guān)聯(lián)的或曰相交融的(correlated),本原的勾連活動同時確證了兩者。二者相互依存,相互預(yù)設(shè)。心的秩序同時即是良知,亦是天理。良知是心在時間中具體的有序活動,亦是對道德價值的明察,此是從內(nèi)容上講。天理是心的活動之秩序,及其所透顯的道德價值,此是從形式上講。天理引導(dǎo)良知的自發(fā)活動,良知亦指向和充實(shí)天理。這種現(xiàn)象學(xué)的循環(huán)解讀反對二元對立的理解(彼此獨(dú)立地存在),也反對化約式的一元論(將其他存在還原為某個孤立的存在)。

 

中年王陽明的“心即理”之說,亦是同樣并重心與理。二者相互勾連,穩(wěn)固地建立彼此。他并沒有全然以天理來含攝心,也沒有完全以心來含攝天理。然而,在字面上這種說法難以將純粹的本心從心的種種駁雜表現(xiàn)中區(qū)分出來,反而有誤導(dǎo)人們我行我素的危險,面臨主觀主義的指責(zé)。在使用“良知”一詞之前,王陽明已經(jīng)先有了相關(guān)的思想,但苦于沒有尋到一個詞匯以簡單明了地傳達(dá)此層意思。借用“良知”來冠名,陽明得以表達(dá)道德感受及其所奠基的道德認(rèn)知,并指向與“知”構(gòu)成相關(guān)項(xiàng)的天理。由于“良知”一詞內(nèi)在具有的指向性,它就免除了“心”可能傳達(dá)的主觀主義/主體主義意味??梢?,陽明晚期弘揚(yáng)良知學(xué),是以一個更合適的詞匯將其一以貫之的思想闡發(fā)出來。在王陽明哲學(xué)中,并不存在一個從“以天理說心體”到“以良知說心體”的轉(zhuǎn)變。

 

透過天理與良知的關(guān)聯(lián),我們對良知也獲得了更準(zhǔn)確的理解。首先,以主體性理解良知的通行解讀不再恰當(dāng)。道德情感往往朝向他人(惻隱、敬)、外物(萬物一體)和超越者(天),良知不可能只是由自我生發(fā)、朝向自我的感受,它內(nèi)在地由天理所引導(dǎo)、被召喚去關(guān)懷關(guān)注他人外物。其次,“良知是本體”之說若能成立,則只能肯定良知是心之本體,即是在價值論意義上心的本然純粹狀態(tài),而不能認(rèn)定良知是本體論意義上的終極來源。天理、外物、他人并不由良知終極地構(gòu)成。最后,亦有人認(rèn)為,良知是創(chuàng)生宇宙的實(shí)體。其根據(jù)在于陽明的如下說法:“良知是造化的精靈。這些精靈,生天生地,成鬼成帝,皆從此出,真是與物無對?!保?61條)良知的創(chuàng)造,是通過人們的愛與諸種情感活動、感通、覺潤(牟宗三語)的激活作用,使世間更加富有生氣、生生不息?!?0】這種人格間的情感互動,并不是第一因意義上孤懸的實(shí)體。天(244條)與天理亦促成了良知的活動。

 

三、天理的規(guī)范性引申義初探

 

上述分析得知,天理可被看作透過客觀的價值級序呈現(xiàn)的道德價值。它引導(dǎo)良知,亦由良知所開顯。這樣的解讀可以較好地詮釋陽明哲學(xué)中天理與良知的交互作用。進(jìn)一步來說,如果我們不僅僅照著講,還要接著講陽明學(xué)的話,我們還有必要替陽明回應(yīng)一些挑戰(zhàn)。這種捍衛(wèi)不可避免地會將陽明本身沒有明說的給說出來,然而這種引申并不是確立新的方向,而是仍舊沿著陽明的理路進(jìn)行的。

 

陽明學(xué)面臨的最常見批評是,天理良知缺乏具體的客觀性與公共性。缺乏具體性導(dǎo)致“虛玄而蕩”(王龍溪),缺乏客觀性導(dǎo)致“情識而肆”(泰州學(xué)派)。上文對天理的澄清已經(jīng)駁斥了此批評,因?yàn)閮r值級序和良知的感受與偏好均是客觀的,且是有內(nèi)容的(質(zhì)料的),它們可以調(diào)節(jié)無序的感受。不過,這種學(xué)說仍然無法讓擁護(hù)規(guī)范倫理學(xué)的人滿意。規(guī)范倫理學(xué)的長處在于提出明確的原則以區(qū)分行為的好壞善惡,短處則在于忽略德性的養(yǎng)成。相反,情感、價值、人格的倫理學(xué)之優(yōu)勝處在于人格的培養(yǎng),卻沒有那么直接地給出行動原則。對于此短板,我們可以回應(yīng)如下。陽明學(xué)雖然聚焦于內(nèi)在的道德修煉,卻也在本質(zhì)上蘊(yùn)含規(guī)范倫理。這與以《大學(xué)》為標(biāo)志的傳統(tǒng)儒學(xué)是一脈相承的,主張內(nèi)圣可以開出外王。今天,外王通常被詮釋為民主法治,當(dāng)代學(xué)者圍繞儒學(xué)與民主法治問題已經(jīng)有了諸多討論。【21】而從廣義上看,外王話題不只包括政治哲學(xué),也涵蓋規(guī)范倫理學(xué)。就此而言,我們需要澄清天理的道德價值意涵隱含的道德規(guī)范意涵。

 

探索天理的規(guī)范性引申義的意義還在于,此規(guī)范有助于從外部喚醒良知。當(dāng)被遮蔽時【22】,良知亦有潛在運(yùn)行的力量(恒照,151、152條),使得自身覺醒。然而,如果沒有時間化的操習(xí)工夫以生成深切篤定、連續(xù)涌動的意識河流,當(dāng)良知覺知模糊和力度微弱時,自身覺醒的可能性便較低——雖然當(dāng)下的呈現(xiàn)永遠(yuǎn)是可能的。【23】此時,外在的因素就可以協(xié)助喚醒良知?!秱髁?xí)錄》載:“又問:‘人睡熟時,良知亦不知了?!唬骸恢我砸唤斜銘?yīng)?’”(267條)。陽明的回答著重指出良知永遠(yuǎn)在活動著,具有自我覺醒的能力。然而,人們也可以提出反駁,在熟睡時若要醒來,確實(shí)有賴于他人的“一叫”。如果良知被遮蔽的程度很深,那么外在的助力無疑也是很有幫助的。

 

發(fā)掘天理的規(guī)范性意義不僅是出于效果的考量。道德規(guī)范表面上是外在的,但實(shí)際上為天理良知所隱含。相較于以中道和幸福為中心的亞里士多德的德性倫理學(xué)所具有的靈活性,陽明學(xué)憑借其對理與心之絕對性的堅(jiān)持,能夠更好地接納責(zé)任、權(quán)利等觀念。心學(xué)與規(guī)范倫理學(xué)的會通,將是未來一項(xiàng)重要的課題。筆者此處以價值與感受為基礎(chǔ),以四端之心為線索,初步提出相應(yīng)的規(guī)范倫理之內(nèi)容。

 

(1)不傷害無辜;關(guān)懷他人;制止進(jìn)行中的傷害無辜之行為。這些道德原則由惻隱及愛之感受與仁之價值德性(在天理為價值,在人格為德性)所包含。關(guān)懷他人與阻止惡行是較高要求,而不傷害無辜是底線要求。當(dāng)人們能夠免除一個無辜者的不幸卻沒有如此做時,也會感到愧疚(《孟子·萬章上7》)。良知的如此運(yùn)行與對生命價值的關(guān)照確立起了這些原則。

 

(2)尊重他人的人格尊嚴(yán)與自主選擇;除非為了懲罰罪人或避免傷害,不去強(qiáng)制與欺騙他人;崇敬上天、敬重賢者,而不崇拜偶像。這些道德原則由恭敬之心與禮之價值德性所確立,而不只是理性存在者憑借自由意志而制定的道德法則?!?4】


(3)努力改進(jìn)自己、避免墮落;幫助他人進(jìn)步、不腐壞他人;當(dāng)較高價值與較低價值沖突時,犧牲后者而成就前者。比如,對快樂和金錢的追求如果妨礙了生命健康與社會正義,那么見得思義這種良知的運(yùn)行會激發(fā)我們維護(hù)后者。這些原則為羞恥之心與義之價值德性所包含?!?5】

 

所有這些道德原則都隱含于孔子揭示的兩條基本道德準(zhǔn)則。第一條是“己所不欲,勿施于人?!保ā墩撜Z:顏淵2、衛(wèi)靈公24》)第二條是“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?!保ā墩撜Z·雍也30》)詳言之,人們所欲的是價值的實(shí)現(xiàn),而不欲的是價值的剝奪。

 

是非之心不能脫離初始的道德情感與價值而獨(dú)立地存在,那將是理性主義而非心學(xué)的主張。陽明心學(xué)中的是非之心是對自我意念的判斷,而不是對公共事件的判斷。在此意義上,良知無有過處。相較之下,對外在事件的評判,則是可錯的,須在理性的探討辯論中逐漸深化。否定這一點(diǎn)將陷入獨(dú)斷論。為了避免完全自說自話,理性的討論需要大致公認(rèn)的普遍原則。故而這里初步列舉了一些道德原則,意在說明天理與良知可以為規(guī)范倫理做出奠基。在進(jìn)一步的探究中,通過考察多樣的感受與價值,將會有更加細(xì)致和整全的行為規(guī)范被給出。

 

在特定的道德評判中,天理引申的道德規(guī)范常常需要配合外在的知識,如科學(xué)、法學(xué)、商學(xué)。如此,我們才能判定一個人無辜與否,某人是否在制造傷害、阻止傷害。天理良知本質(zhì)上不包含外在知識,但陽明認(rèn)為它們可以推動人們獲取相應(yīng)的外在知識。至于這種推動能夠達(dá)到多大程度,則是可以討論的。暫時懸置不同知識的問題,我們的研究指出了重要的一點(diǎn):天理良知對于心靈導(dǎo)向的內(nèi)在意義,加之它們蘊(yùn)含的道德規(guī)范,已經(jīng)構(gòu)成了一個完備的倫理學(xué)。在內(nèi)在的良知運(yùn)行受到阻礙和遮蔽時,在天理的引導(dǎo)和召喚未得到回應(yīng)時,它們奠基的道德規(guī)范可以為道德行為提供助力。

 

注釋
 
1沈善洪、錢明:《從“天理”到“良知”——王陽明本心說新探》,《寧波大學(xué)學(xué)報》1989年第2期。
 
2楊洋:《從“天理”到“良知”——王陽明“良知”思想的演變及其美學(xué)意蘊(yùn)》,《中國文化研究》2016年第4期。
 
3郭曉冬:《致良知與隨處體認(rèn)天理——王陽明與湛若水哲學(xué)之比較》,《中國哲學(xué)史》1998年第4期;董中平、粟紅英:《“天理”與“良知”的緊張與磨合——湛若水與王陽明哲學(xué)思想比較》,《求索》2010年第4期。
 
4鄧克銘:《王陽明之天理觀的新義及其實(shí)現(xiàn)》,《鵝湖學(xué)志》2002年總第28期。
 
5參閱《傳習(xí)錄》第142、154條。關(guān)于《傳習(xí)錄》條目數(shù),參照Wang Yangming,Instructions for Practical Living and Other Neo-Confucian Writings by Wang Yang-ming,trans.,Wing-tsit Chan.New York and London:Columbia University Press,1963.中文引文參照王陽明《王陽明全集》,吳光等編校,上海古籍出版社2011年版。
 
6關(guān)于楊簡、王龍溪的化約式一元論與陸象山、王陽明的關(guān)聯(lián)式一元論的不同,參閱盧盈華《楊簡的心一元論辨析——從一元論與二元論的諸種含義說起》,《道德與文明》2020年第4期。
 
7朱熹云:“氣質(zhì)之性只是此性墜在氣質(zhì)之性中……向使元無本然之性,則此氣質(zhì)之性又從何處得來耶?”(《答徐子融》四書之第三書)載《晦安先生朱文公文集》卷五十八,見朱熹《朱子全書》第23冊,上海古籍出版社2010年版,第2768頁。
 
8參閱《朱子語類》卷十五,見朱熹《朱子全書》第14冊,上海古籍出版社2010年版,第469頁。
 
9參閱 Yinghua Lu,The A Priori Value and Feeling in Max Scheler and Wang Yangming,Asian Philosophy,Vol.24,No.3,2014,pp.197-211.
 
10關(guān)于價值的區(qū)分與級序,可參看Max Scheler,F(xiàn)ormalism in Ethics and Non-Formal Ethics of Values:A New Attempt toward the Foundation of an Ethical Personalism,trans.,Manfred S.Frings and Roger L.Funk,Evanston:Northwestern University Press,1973,pp.86-110.
 
11牟宗三:《現(xiàn)象與物自身》,載《牟宗三先生全集》第21卷,聯(lián)經(jīng)出版事業(yè)公司2003年版,第125—220頁。
 
12楊洋:《從“天理”到“良知”》,《中國文化研究》2016年第4期。
 
13李明輝:《儒家與康德》,聯(lián)經(jīng)出版事業(yè)公司1990年版,第89、143、144頁。
 
14Yinghua Lu,Pure Knowing (Liang Zhi) as Moral Feeling and Moral Cognition,Asian Philosophy,Vol.27,No.4,2017,pp.309-323.
 
15【美】羅伯特·索克拉夫斯基:《現(xiàn)象學(xué)導(dǎo)論》,高秉江、張建華譯,武漢大學(xué)出版社2009年版,第12頁。
 
16Max Scheler,F(xiàn)ormalism in Ethics and Non-Formal Ethics of Values:A New Attempt toward the Foundation of an Ethical Personalism,trans.,Manfred S.Frings and Roger L.Funk,Evanston:Northwestern University Press,1973,pp.86-100.
 
17盧盈華:《羞恥現(xiàn)象學(xué)》,《思想與文化》2018年總第21輯。
 
18盧盈華:《怨嫉與良知的遮蔽——馬克斯·舍勒與王陽明論心的失序》,《中國現(xiàn)象學(xué)與哲學(xué)評論》2018年總第23輯。
 
19Yinghua Lu,Wang Yangming’s Theory of the Unity of Knowledge and Action Revisited,Philosophy East & West,Vol.69,No.1,2019,pp.197-214.
 
20良知的促進(jìn)生長與《中庸》中“誠”的生物不測有相通之處。不同的是,《中庸》并重情感與認(rèn)知活動,而陽明則以情感活動為主。參閱盧盈華《誠體是如何活動的——立足于〈中庸〉對“誠”之現(xiàn)象的闡明》,《學(xué)術(shù)研究》2020年第1期。
 
21參閱牟宗三新外王三書,見牟宗三《道德的理想主義》《歷史哲學(xué)》《政道與治道》(載《牟宗三先生全集》第九、十卷),聯(lián)經(jīng)出版事業(yè)公司2003年版。
 
22關(guān)于良知的遮蔽,參閱盧盈華《良知是如何被遮蔽的?》,《中國哲學(xué)史》2017年第4期。
 
23關(guān)于良知自身的成長,參閱Yinghua Lu,Wang Yangming’s Theory of the Unity of Knowledge and Action Revisited,Philosophy East & West,Vol.69,No.1,2019.良知當(dāng)下呈現(xiàn),卻不是完滿呈現(xiàn)。在致良知過程中,通過道德感受與價值的實(shí)踐,良知的道德意識清晰度、道德行為推動力、對外在知識的推動力都得到了提升。
 
24參閱Yinghua Lu,The Phenomenology of Respect,Asian Philosophy,Vol.27,No.2,2017,pp.112-126.
 
25參閱Yinghua Lu,Shame and the Confucian Notion of Yi (Righteousness),International Philosophical Quarterly,Vol.58,No.1,2018,pp.5-18.

 


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