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原標題：海內外學者齊聚金華 共話浙學與“東南三賢”

來源：鳳凰網國學

時間：孔子二五七零年歲次己亥四月廿九日庚午

          耶穌2019年6月2日

2019年6月1日-2日，“浙學論壇2019：浙學新視野暨‘東南三賢’國際學術研討會”在浙江師范大學舉行，來自美國、日本、韓國、中國臺灣及內陸的相關高校、機構、報刊、媒體的百余位海內外專家學者齊聚金華，共話浙學與“東南三賢”的傳承與發(fā)展。會議由浙江省社會科學界聯(lián)合會、浙江師范大學共同主辦，浙江師范大學江南文化研究中心、浙江省浙學傳承與地方治理現(xiàn)代化協(xié)同創(chuàng)新中心、湖南大學岳麓書院、上饒師范學院朱子學研究所、《浙江社會科學》雜志社聯(lián)合承辦，《浙江學刊》雜志社、金華市政協(xié)協(xié)辦。

浙學論壇2019：浙學新視野暨“東南三賢”國際學術研討會現(xiàn)場

“浙學論壇”是浙江省社科聯(lián)聯(lián)合該省相關浙學研究基地重點打造的高端學術論壇。從2018年開始，每年一屆，由各浙學研究基地輪流承辦，旨在匯聚省內外專家的力量，共同探討并推進浙學的傳承與發(fā)展，進一步打響浙學品牌，提升浙學的海內外影響力。首屆論壇主題為“浙學·新時代的文化思考”，圍繞浙學研究的方法與路徑、浙江學術文化的價值與意義、浙江學術文化的傳承與創(chuàng)新、國際視野下的浙江學術文化、當代文化視野下的浙江學人、浙江歷史文化的新思考、新發(fā)現(xiàn)等六大議題展開。本屆論壇繼續(xù)深化浙學研究，將主題定為“浙學新視野”，圍繞浙學的概念內涵、浙學與中國學術話語體系建構、浙學與其他學術之間的互動交流、浙學的現(xiàn)狀及未來等議題進行，旨在挖掘浙學內涵及價值、開拓浙學研究新視域。

開幕式由浙江師范大學人文學院執(zhí)行院長李圣華主持，浙江師范大學校長鄭孟狀和浙江省社科聯(lián)巡視員邵清先后致辭。

浙江省社科聯(lián)巡視員邵清致辭

邵清指出，近年來浙江省社科聯(lián)以浙江文化研究工程為龍頭，匯聚全省社科界的力量，大力推進浙學研究和傳承。他還進一步就“如何深化浙學研究”提出三點要求：一要深入挖掘浙學的思想內涵，持續(xù)推進浙學基礎理論研究，把浙學“說下去”，進一步深化對浙學思想內涵的挖掘提煉、加強浙學文獻積累、推進浙學的學科化建設；二要著力凸顯浙學的當代價值，大力推動浙學的創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，把浙學“說好”；三要進一步加強交流合作，著力提升浙學的影響力，發(fā)揮好各浙學研究基地的平臺作用，充分利用好“浙學論壇”這一高端學術平臺。

浙江師范大學校長鄭孟狀致辭

鄭孟狀介紹了浙江師范大學的歷史沿革與發(fā)展現(xiàn)狀，指出學校對浙江文化及浙學的研究高度重視，具有深厚的積累和一以貫之的傳統(tǒng)。他強調：“浙學”從成型至今歷經700余年，以呂祖謙、朱熹、張栻(shì)為代表的南宋理學家在治學理念、學術思想等方面對后世影響至深至巨，并稱“東南三賢”。“婺學”“閩學”“湘學”的創(chuàng)立，不僅影響了南宋的理學發(fā)展脈絡，而且對東南地區(qū)乃至中華文化都產生了重大影響。

大會主題發(fā)言

美國哈佛大學包弼德教授、華東師范大學楊國榮教授、浙江師范大學黃靈庚教授、浙江工業(yè)大學原黨委書記梅新林、浙江社科院研究員吳光、華東師范大學終身教授嚴佐之、日本學習院大學教授王瑞來、中國社會科學院文學研究所原所長陸建德等八位教授依次在大會上作主題發(fā)言。

包弼德教授借助文本研讀和地理信息系統(tǒng)等方式，從德行、政治、文學等視角，多維度討論呂祖謙在宋元婺州學術史中的地位，還原其豐富性和豐滿性，為呂祖謙研究提供了外延。這樣的探析與研究，折射出浙學在當時學術史上的地位與影響力。

楊國榮教授就“如何理解浙學”這個問題展開，從浙學的概念入手，從狹義和廣義探究，讓我們對浙學概念清晰了解的情況下進而窺見其思想的豐富性。并進一步指出浙學具有四大特征：鮮明的批判意識、注重理論思辨、重視現(xiàn)實關懷及歷史觀念。

黃靈庚教授通過大量詳實的文獻考證，指出宋本鄭注《禮記》為目前最完整刻本，批注者確系為宋元之際婺州學者金履祥，金氏對《禮記》四十九篇均有系統(tǒng)考證，這些批注對《禮記》要旨發(fā)明并闡述，體現(xiàn)承傳浙學“求實”風格。

梅新林教授通過對浙江文化脈絡發(fā)展演變與浙學精神價值的分析，總結出浙江文化精神的六大基石：“臥薪嘗膽、堅忍不拔”、“實事求是、講究實效”、“經世致用、義利并舉”、“內圣外王、知行合一”、“經史應務、民本啟蒙”、“開放包容、通變創(chuàng)新”。這六大基石既在歷史性的維度上體現(xiàn)了繼承性與變異性的統(tǒng)一，又在共時性的維度上體現(xiàn)了獨特性與共趨性的統(tǒng)一。六大基石中，“經世致用、與時俱進”是基礎與內核，是浙江文化精神的不變追求，也是推動浙江文化創(chuàng)新發(fā)展、生生不息的永續(xù)動力。

吳光研究員從浙學的內涵、精神、學派人物與當代價值等維度，從浙學的狹義、中義與廣義出發(fā)，系統(tǒng)地梳理了浙學的發(fā)展內涵，指出浙學具有“實事求是”“兼容并蓄”“經世致用”“知行合一”等內核。

嚴佐之教授從明代歸有光《浙省策問對》一文出發(fā)，探討了明人對“浙中道學之傳”這一命題的認識。這篇極具特色的“浙學文獻”，是一道典型的“道學策”，反映明人的浙學觀和浙學立場，為當下浙學研究提供歷史思想資源。

王瑞來教授探討了宋元變革視域下的江南儒學，提出以江南儒學為中核的道學，其所弘揚的道統(tǒng)，既超越了王朝，也超越了漢字文化覆蓋下的族群。在特定的時代背景下，傳統(tǒng)的儒學也被重新審視和整理，漢學、宋學、公羊學精彩紛呈，學者輩出、群星閃耀。

陸建德教授從清末民初浙江學人許緘甫的思想特征入手，分析了歷史轉型期時期浙江學人在學術思想、方法和觀念上的變遷，進一步豐富浙學研究。

接下來的兩天時間，論壇圍繞主題分八個分會場，百余位學者圍繞“浙學源起研究，浙學精神與價值”、“浙學與朱學、陸學、湖湘學交流互動研究”、“浙學文獻資源發(fā)掘與整理研究”、“浙江歷史文化研究”等四大議題展開深入研討，多維度解讀新時代語境及視域下浙學的新研究、新思考，總結浙學發(fā)展的經驗與教訓，推進浙學研究不斷向深度與廣度發(fā)展。

分會場報告（節(jié)選）

浙江師范大學浙學研究院王錕教授做總結

閉幕式上，浙江師范大學浙學研究院王錕教授總結：此次會議匯聚老中青三代學者，多維度對浙學與“東南三賢”的傳承與發(fā)展建言獻策、發(fā)表真知灼見，極具建設性貢獻。會議體現(xiàn)三大特點：一是學術前輩繼續(xù)引領浙學研究，青年學人活躍成長；二是文獻、文學、史學、哲學多學科交叉、多角度融合開展研究；三是思想史與社會史研究方法結合。總之，本次會議呈現(xiàn)新特點，為今后浙學研究向深度與廣度發(fā)展提供了示范。本次會議是復興浙學在研究和傳道上的一次有益交流，是浙學“重實”與“致良知”精神的再續(xù)，是傳承浙學、服務當下的重要里程碑，是浙學新視野開拓的重要瞭望臺。今后的浙學研究，將在此基礎上繼續(xù)發(fā)揮關注文獻、重視傳統(tǒng)，發(fā)掘并提煉浙江優(yōu)秀歷史文化中的精華與經典，同時加強學科間的對話，創(chuàng)新研究領域，增強浙學研究的國際視野，豐富浙學思想，深化浙學內涵。同時，我們也將繼續(xù)加強與湖南大學岳麓書院、上饒師范學院朱子研究所的交流合作，共同推進“東南三賢”深入研究。

5位青年學者的論文獲“青年學者浙學研究優(yōu)秀論文獎”

據悉，為了激勵更多年輕后學投身浙學研究，論壇首次開展青年學者浙學研究優(yōu)秀論文評選。本次會議共收到論文118篇，其中45歲以下青年學者論文61篇，經專家嚴審，慈波等5人論文獲“青年學者浙學研究優(yōu)秀論文獎”，賴尚清等9人論文獲“青年學者浙學研究優(yōu)秀論文提名獎”。鄭孟狀、邵清、包弼德等嘉賓為獲獎者頒獎。 

（文/普慶齡，圖/浙江師范大學江南文化研究中心、浙江師范大學浙學研究院）

責任編輯：近復