再評(píng)“鄧曉芒給方舟子先生的公開(kāi)信”
方舟子
2010-11-09
鄧曉芒在公開(kāi)信中聲稱獎(jiǎng)金沒(méi)有經(jīng)過(guò)他的手,是學(xué)校分別打到他和楊先生的帳號(hào)的: 面上斤斤計(jì)較。比如說(shuō)對(duì)半分,我當(dāng)時(shí)拿到錢到楊老師那里,就是往桌上一放,楊夫人就說(shuō)怎么分,我說(shuō)那二一添作五吧。她說(shuō)真的這樣分不對(duì)吧,我說(shuō)我們還講什么那個(gè),大家一起搞的東西?!保ㄟ@是回應(yīng)他獨(dú)吞教育部獎(jiǎng)金的說(shuō)法,不是指稿費(fèi)或別的獎(jiǎng)金)
“獎(jiǎng)金問(wèn)題。一般人總以為,凡是頒獎(jiǎng),都應(yīng)該有獎(jiǎng)金。但是教育部的這個(gè)獎(jiǎng)卻有點(diǎn)特殊,不是由教育部發(fā)獎(jiǎng)金,而是教育部只發(fā)獎(jiǎng)狀,由各學(xué)校去發(fā)獎(jiǎng)金。別的學(xué)校怎么發(fā)我不知道,我只知道武漢大學(xué)把我們這項(xiàng)獲獎(jiǎng)記了40個(gè)業(yè)績(jī)分,作為我們2006年的業(yè)績(jī),總共4萬(wàn)元。按照每年發(fā)業(yè)績(jī)津貼的時(shí)間,大約是在春節(jié)前夕(2007年初),院辦公室主任打電話來(lái)問(wèn)我,說(shuō)你和楊老師的獲獎(jiǎng)得到了4萬(wàn)元業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金,如何分配?我當(dāng)即就說(shuō):二一添作五,對(duì)半分。事實(shí)上,錢都根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的手,就直接按照對(duì)半分的比例分別打到我和楊老師的賬上了。”
電話來(lái)問(wèn)我,說(shuō)你和楊老師的獲獎(jiǎng)得到了4萬(wàn)元業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金,如何分配?我當(dāng)即就說(shuō):二一添作五,對(duì)半分。事實(shí)上,錢都根本沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的手,就直接按照對(duì)半分的比例分別打到我和楊老師的賬上了。” 但是11月2號(hào)他接受自強(qiáng)新聞中心記者采訪的說(shuō)法卻是: “ 記者:那這些傳言有沒(méi)有給您和楊祖陶先生的關(guān)系造成困擾? 鄧:我不知道。我沒(méi)有去問(wèn)。反正我不理他們。這些東西不需要說(shuō)的,多呀少呀,我本來(lái)就不想在這方
但是11月2號(hào)他接受自強(qiáng)新聞中心記者采訪的說(shuō)法卻是:
鄧曉芒在公開(kāi)信中聲稱獎(jiǎng)金沒(méi)有經(jīng)過(guò)他的手,是學(xué)校分別打到他和楊先生的帳號(hào)的: “獎(jiǎng)金問(wèn)題。一般人總以為,凡是頒獎(jiǎng),都應(yīng)該有獎(jiǎng)金。但是教育部的這個(gè)獎(jiǎng)卻有點(diǎn)特殊,不是由教育部發(fā)獎(jiǎng)金,而是教育部只發(fā)獎(jiǎng)狀,由各學(xué)校去發(fā)獎(jiǎng)金。別的學(xué)校怎么發(fā)我不知道,我只知道武漢大學(xué)把我們這項(xiàng)獲獎(jiǎng)記了40個(gè)業(yè)績(jī)分,作為我們2006年的業(yè)績(jī),總共4萬(wàn)元。按照每年發(fā)業(yè)績(jī)津貼的時(shí)間,大約是在春節(jié)前夕(2007年初),院辦公室主任打 “ 記者:那這些傳言有沒(méi)有給您和楊祖陶先生的關(guān)系造成困擾?
鄧:我不知道。我沒(méi)有去問(wèn)。反正我不理他們。這些東西不需要說(shuō)的,多呀少呀,我本來(lái)就不想在這方面上斤斤計(jì)較。比如說(shuō)對(duì)半分,我當(dāng)時(shí)拿到錢到楊老師那里,就是往桌上一放,楊夫人就說(shuō)怎么分,我說(shuō)那二一添作五吧。她說(shuō)真的這樣分不對(duì)吧,我說(shuō)我們還講什么那個(gè),大家一起搞的東西?!保ㄟ@是回應(yīng)他獨(dú)吞教育部獎(jiǎng)金的說(shuō)法,不是指稿費(fèi)或別的獎(jiǎng)金)
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