方寸剪尖情,靜待兒語時(shí):安徽師大學(xué)子走進(jìn)繁昌圖書館
作者:程蕭林、寧廣惠(安徽師范大學(xué)文學(xué)院學(xué)生)
來源:作者授權(quán) 儒家網(wǎng) 發(fā)布
時(shí)間:孔子二五六九年歲次戊戌八月初二日丙午
耶穌2018年9月11日
2018年暑期安徽師范大學(xué)文學(xué)院赴繁昌“承民俗心,傳時(shí)代情”剪紙實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與繁昌圖書館順利合作,于圖書館一樓“國學(xué)廳”開展了一場“玩轉(zhuǎn)剪紙課堂,豐富暑期生活”的公益剪紙教授活動(dòng),團(tuán)隊(duì)成員為在場小朋友簡單介紹了剪紙文化,并教授了幾種剪紙的技法,小朋友們紛紛表示出極大的熱情,整個(gè)國學(xué)廳在一片笑聲中散發(fā)著民俗文化的獨(dú)特魅力。
淺話剪紙風(fēng),輕扣童心門
“小朋友們了解剪紙嗎?這是我們國家最古老的民間藝術(shù)之一,距今已經(jīng)有一千多年的歷史了,現(xiàn)在呢,剪紙大多以很多好看的圖案形式出現(xiàn)在我們的生活中,給我們很多美的體驗(yàn)?!标?duì)長閆夢云向小朋友們簡單介紹著剪紙的歷史發(fā)展,并展示了許多獨(dú)特的剪紙花樣,小朋友們聚精會(huì)神的聽講,小手不時(shí)拿起桌上的紅紙翻轉(zhuǎn)、折疊,眼神中流露出滿滿的好奇,仿佛在想象著怎樣把眼前的紅紙變成自己想要的圖案?,F(xiàn)場文化氛圍十分濃厚,活動(dòng)剛開始5分鐘,國學(xué)廳就已經(jīng)坐滿了小朋友,一種悠遠(yuǎn)的民俗文化氣息在其中孕育、升騰,從紅紙上一直傳向孩子們的心中。
小小方塊紙,大大傳承心
在隊(duì)員張宇辰和吳森珍的帶領(lǐng)下,小朋友們開始進(jìn)行了動(dòng)手實(shí)踐,紛紛拿起了方塊紅紙,按照兩位小老師的教法進(jìn)行折疊,從五角星到梅花、小蝴蝶,一步一步,由易到難,孩子們認(rèn)真跟著小老師的步伐,先折疊、再劃線,最后再剪掉多余的部分,于是桌子上便展開了一個(gè)個(gè)鮮紅的五角星,朵朵梅花上小蝴蝶在翩翩飛舞。孩子們對(duì)著自己的小作品露出甜甜的笑,并不斷詢問著身邊的團(tuán)隊(duì)成員關(guān)于此類活動(dòng)后期開展的時(shí)間,表示希望之后還能夠繼續(xù)參加這樣的活動(dòng),學(xué)習(xí)剪出更多好看的圖樣。一張張方塊紙變成了孩子們手中的五角星,而一顆顆文化傳承之心正像這些五角星一樣,映在孩子們清澈的眼睛里,閃著透亮澄凈的光。
悠遠(yuǎn)傳承路,期愿后來人
據(jù)了解,本次公益剪紙教授活動(dòng)是安徽師大學(xué)子和繁昌圖書館的第二次合作,目的是為了能夠給孩子們一個(gè)近距離接觸剪紙文化的機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子們對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣,從而進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們對(duì)文化傳承的一種意識(shí)。圖書館館長趙敏對(duì)這次活動(dòng)表示十分支持,認(rèn)為這真正做到了把文化傳承在路上,不僅對(duì)于孩子們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化方面有很大的幫助,而且許多家長都對(duì)此有很多啟發(fā),對(duì)于如何讓孩子們做下一個(gè)傳承人進(jìn)行了很多思考?;顒?dòng)的最后,實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將展示的優(yōu)秀剪紙作品贈(zèng)送給了在場的孩子們,一幅幅剪紙作品在隊(duì)員與孩子的手上傳遞著,一份份文化傳承的夢想也在其中慢慢傳遞著,等待著越來越多的后來人繼續(xù)走在這條路上。
責(zé)任編輯:柳君
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