黃忠天著《周易程傳注評(píng)》出版暨簡(jiǎn)介、目錄暨序言
書(shū)名:《周易程傳注評(píng)》
作者:黃忠天
出版社:花山文藝出版社
出版時(shí)間:2016-06-01
【編輯推薦】
1.《周易程傳注評(píng)》在注釋方面,或訓(xùn)解疑難字詞,或說(shuō)明牽涉之人地事物,或注明典故出處等,以節(jié)省讀者檢索之苦。
2.《周易程傳注評(píng)》于注釋則擇善而從,于重要而歧異處,羅列各家之說(shuō)。評(píng)析方面,其一在解說(shuō)卦爻之精義,以補(bǔ)注釋所未及;其二在援引歷代易家之卓見(jiàn),以供比較;其三在評(píng)析《程傳》之是非訛謬;其四在抒發(fā)個(gè)人想法。
3.《周易程傳注評(píng)》在注釋部分,力求明白曉暢,對(duì)于生僻字則加注拼音,以便讀者參看。
4.《周易程傳注評(píng)》利用出土之《帛書(shū)周易》,進(jìn)行了一些增補(bǔ),并收錄今人新之研究成果。另于書(shū)前增補(bǔ)幾幅由程頤二十九代裔孫程德祥先生無(wú)私提供的珍貴照片。
5.《周易程傳注評(píng)》在多所參考前人及時(shí)賢著述,斟酌取舍眾說(shuō),盡可能從大本入手,從卦旨著眼。
【內(nèi)容簡(jiǎn)介】
《周易程傳注評(píng)》從元仁宗下詔科舉考試,其中《易經(jīng)》采用程頤《易傳》(《周易程傳》)與朱熹《本義》(《周易本義》),五百余年來(lái),學(xué)子靡有不讀《程傳》者。由于其書(shū)平實(shí)明白,說(shuō)理精到,復(fù)能因時(shí)立教,切于世用,故無(wú)分智愚靡有不好者。因此,清初大儒顧炎武說(shuō):“昔之說(shuō)《易》者,無(wú)慮數(shù)千百家,然未見(jiàn)有過(guò)于《程傳》者?!?/p>
《周易程傳注評(píng)》以簡(jiǎn)明的文字,對(duì)《周易》的原典與《程傳》,做了必要的注釋與評(píng)析,除博采眾說(shuō),擇善而從外,于《程傳》若干疑點(diǎn),亦做了比較與分析的工作,相信有助于讀者對(duì)義理派易學(xué)的經(jīng)典名作—《周易程傳》,能有更深一層的認(rèn)識(shí)。
【作者簡(jiǎn)介】
黃忠天(1958-),臺(tái)灣臺(tái)中人,祖籍江西全南。高雄師范大學(xué)國(guó)文系文學(xué)碩士、文學(xué)博士。曾入奉元書(shū)院師事愛(ài)新覺(jué)羅·毓鋆,習(xí)四書(shū)五經(jīng);復(fù)蒙黃慶萱、應(yīng)裕康等師培溉易學(xué)與治學(xué)。歷任高雄應(yīng)用科技大學(xué)、高雄師范大學(xué)、臺(tái)灣中山大學(xué)、臺(tái)灣清華大學(xué)、臺(tái)灣交通大學(xué)、新竹教育大學(xué)、屏東教育大學(xué)專(zhuān)兼任教授,以及高雄師范大學(xué)經(jīng)學(xué)研究所創(chuàng)所所長(zhǎng)、中華經(jīng)典學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)等職,現(xiàn)任臺(tái)灣古籍保護(hù)學(xué)會(huì)理事。著有《楊萬(wàn)里易學(xué)之研究》《宋代史事易學(xué)研究》《周易程傳注評(píng)》《中庸釋疑》《二程易說(shuō)》等書(shū)暨六十余篇學(xué)術(shù)論文。
【目錄】
凡例 / 1
程頤易傳序 / 3
周易上經(jīng)·卷第一
乾卦第一 / 2
坤卦第二 / 23
屯卦第三 / 36
蒙卦第四 / 44
需卦第五 / 52
訟卦第六 / 58
師卦第七 / 65
比卦第八 / 73
小畜卦第九 / 81
履卦第十 / 88
周易上經(jīng)·卷第二
泰卦第十一 / 96
否卦第十二 / 105
同人卦第十三 / 111
大有卦第十四 / 118
謙卦第十五 / 125
豫卦第十六 / 133
隨卦第十七 / 141
蠱卦第十八 / 148
周易上經(jīng)·卷第三
臨卦第十九 / 158
觀(guān)卦第二十 / 164
噬嗑卦第二十一 /171
賁卦第二十二 / 178
剝卦第二十三 / 186
復(fù)卦第二十四 / 193
無(wú)妄卦第二十五 /201
大畜卦第二十六 /209
頤卦第二十七 / 216
大過(guò)卦第二十八 /224
習(xí)坎卦第二十九 /232
離卦第三十 / 240
周易下經(jīng)·卷第四
咸卦第三十一 / 248
恒卦第三十二 / 256
遁卦第三十三 / 263
大壯卦第三十四 /270
晉卦第三十五 / 276
明夷卦第三十六 /283
家人卦第三十七 /292
睽卦第三十八 / 299
蹇卦第三十九 / 307
解卦第四十 / 315
周易下經(jīng)·卷第五
損卦第四十一 / 324
益卦第四十二 / 332
夬卦第四十三 / 341
姤卦第四十四 / 350
萃卦第四十五 / 358
升卦第四十六 / 368
困卦第四十七 / 374
井卦第四十八 / 383
革卦第四十九 / 390
鼎卦第五十 / 398
周易下經(jīng)·卷第六
震卦第五十一 / 408
艮卦第五十二 / 416
漸卦第五十三 / 423
歸妹卦第五十四 /432
豐卦第五十五 / 440
旅卦第五十六 / 449
巽卦第五十七 / 457
兌卦第五十八 / 465
渙卦第五十九 / 472
節(jié)卦第六十 / 479
中孚卦第六十一 /486
小過(guò)卦第六十二 /493
既濟(jì)卦第六十三 /501
未濟(jì)卦第六十四 /508
附《周易本義》·卷第七
系辭上傳 / 516
系辭下傳 / 531
說(shuō)卦傳 / 542
序卦傳 / 547
雜卦傳 / 549
附錄
《經(jīng)義考》程頤《易傳》考(卷二十·易十九) / 551《四庫(kù)全書(shū)總目,程頤易傳提要》(卷二) / 556
【前言/序言】
《禮記·經(jīng)解》云:“其為人也,溫柔敦厚,《詩(shī)》教也;疏通知遠(yuǎn),《書(shū)》教也;廣博易良,《樂(lè)》教也;絜靜精微,《易》教也;恭儉莊敬,《禮》教也;屬辭比事,《春秋》教也?!苯?jīng)學(xué)為吾國(guó)傳統(tǒng)文化之基石,千載以來(lái),深植于國(guó)人思想行為與生活模式,是以昔人有言:“子孫雖愚,經(jīng)書(shū)不可不讀也?!?/p>
《易經(jīng)》向被推為群經(jīng)之首,除以其“文起周代,卦肇伏羲”(《經(jīng)典釋文·序錄》)外,更以其象文明之始,而為“政教之所生”(《六藝論》),是故歷代學(xué)者莫不傾心研究,以致易學(xué)著述之繁富,遠(yuǎn)愈他經(jīng)。至于如何于浩瀚典籍中,尋求借茲登堂入室之津筏,古今易家大抵眾口一辭,即須從熟稔經(jīng)傳原典入手,從古注入手。惟古注牙簽萬(wàn)軸,又當(dāng)以何為先?夫易道廣大,統(tǒng)貫天人,諸家之說(shuō),仁智互見(jiàn),各得一察,難以取舍,然私慮以為初學(xué)者宜先義理而后兼及象數(shù),先一家而后旁涉諸家。準(zhǔn)此要道,則程頤(伊川)先生《易傳》,洵為不二之古注也。
《程傳》(《周易程傳》簡(jiǎn)稱(chēng))便于初學(xué),厥有下列數(shù)端。
其一,承先啟后影響深遠(yuǎn)。蓋伊川上承漢魏以義理解《易》之系統(tǒng),如其《與金堂謝君(湜)書(shū)》云:“若欲治《易》,先尋繹令熟,只看王弼、胡先生(瑗)、王介甫三家文字,令通貫,余人《易》說(shuō)無(wú)取,枉費(fèi)功?!痹囉^(guān)三家之《易》,《程傳》采擷甚多,亦奠其義理說(shuō)《易》之基,而為義理派易學(xué)之大宗師。自茲以降,凡以義理詮《易》者,莫不宗之。甫自宋代已有援為學(xué)宮教材者,如呂祖謙云:“會(huì)稽周汝能堯夫、鄮山樓鍔景山方職教?hào)|陽(yáng),乃取刊諸學(xué)宮。”(《經(jīng)義考》卷二十引)至元仁宗皇慶二年(1313年)更下詔科舉,《易》用程朱,明清仍之。夫《易》傳習(xí)久矣,自漢武帝建元五年(公元前136年)立五經(jīng)博士始,兩千年來(lái)學(xué)者靡不習(xí)《易》;自元仁宗以降至清光緒三十一年(1905年)廢科舉止,五百余年,學(xué)《易》者又靡有不讀《程傳》者,即如乾嘉學(xué)者漸棄宋學(xué),然于《程傳》每多宗之,如段玉裁《戴東原年譜》云:“先生言《周易》,當(dāng)讀程子《易傳》?!甭毷侵剩蛔x《程傳》,幾無(wú)以會(huì)通義理易學(xué)之師承師說(shuō);不讀《程傳》,學(xué)者頓失幾分對(duì)話(huà)與共識(shí)之基礎(chǔ),其影響之深遠(yuǎn),蓋可想見(jiàn)。
其二,平實(shí)明白說(shuō)理精到?!冻虃鳌芬匀謇磲尅兑住?,罕言象數(shù),以淺近之言,寓醇實(shí)之理,故楊時(shí)喬謂其“說(shuō)理精到”,馬端臨謂其“精于義理”(俱見(jiàn)《經(jīng)義考》卷二十引),而朱熹亦謂:“伯恭謂《易傳》理到語(yǔ)精,平易的當(dāng),立言無(wú)毫發(fā)遺恨,此乃名言?!保ā墩Z(yǔ)類(lèi)》卷六七·葉四~五)四庫(kù)館臣更推譽(yù)曰:“言理精粹,自非漢唐諸儒可及?!保ā端膸?kù)提要》卷三·葉二)惟后世批評(píng)《程傳》者,每在意其略于象數(shù),遠(yuǎn)于天道,不知此適為《程傳》殊勝所在。吾人試觀(guān)程子所言:“有理而后有象,有象而后有數(shù);《易》因象以明理,由象以知數(shù)。得其義,則象數(shù)在其中矣。必欲窮象之隱微,盡數(shù)之毫忽,乃尋流逐末,術(shù)家之所尚,非儒者之所務(wù)也。”(《遺書(shū)》卷二十一上)明乎此,學(xué)者亦當(dāng)知所適從矣!近人戴君仁先生云:“或以為《程傳》于象數(shù)闊略,是其缺點(diǎn),但我卻以為這正是他的優(yōu)點(diǎn)?!保ā墩勔住肥┐苏\(chéng)見(jiàn)道之語(yǔ)。
其三,因時(shí)立教切于世用。吾國(guó)哲學(xué)特質(zhì),向以“生”為重心,先哲先賢所思所行,莫不深系于此,希冀解決吾人生存問(wèn)題,斯欲安頓個(gè)人生命,進(jìn)而淑世濟(jì)民?!吨芤住窞槲釃?guó)哲學(xué)源頭,自然相應(yīng)此一文化特質(zhì),未嘗舍離人事而侈言天道?!断缔o》所謂“易之為書(shū)也,不可遠(yuǎn)”、“知周萬(wàn)物而道濟(jì)天下”、“曲成萬(wàn)物而不遺”是也?!冻虃鳌方琛兑住芬悦骼恚硪哉撌?,故多合于世用,昔魏了翁云:“程《易》明白正大,切于治身,切于用世,未易輕議,故無(wú)智愚皆知好之?!保ā督?jīng)義考》卷二十引),而李瓚亦云:“伊川之《易》,有用之學(xué)也。自是程氏之《易》與孔子《十翼》同功,非特解經(jīng)而已。或者例以注疏觀(guān)之,非真知程子者矣?!保ㄍ希┮云淝兄腥耸?,故雖論義理而不淪于空寂,學(xué)者讀是書(shū),亦不致高蹈玄虛而為無(wú)根之學(xué)。由是觀(guān)之,《程傳》于吾國(guó)易學(xué)著述之林,誠(chéng)為經(jīng)典之作,不朽之論,毋怪顧亭林曰:“昔說(shuō)《易》者,無(wú)慮數(shù)千百家,然未見(jiàn)有過(guò)于《程傳》者?!保ā锻ち治募ぞ砣と~三》)
伊川積五十年之學(xué),平生著書(shū),惟見(jiàn)《易傳》,其畢生精力,于斯可見(jiàn)。尹焞云:“先生平生用意,惟在《易傳》,求先生之學(xué),觀(guān)此足矣。”(《經(jīng)義考》卷二十引)然《程傳》于伊川卒后,書(shū)頗散亡,幸賴(lài)楊龜山、尹和靖、朱元晦、呂東萊等讐校,學(xué)者于是書(shū),略無(wú)遺憾,雖仍不免有闕疑未達(dá)者,吾人讀其書(shū),得意忘言可也,固不必以小疵而廢其大醇也。
不佞早歲于天德黌舍從愛(ài)新覺(jué)羅·毓鋆師受《易》,其后復(fù)蒙黃慶萱師、應(yīng)??祹煹赛c(diǎn)溉之功,于《易》道稍窺宮墻。雖未躋彬彬,然思欲拯羲經(jīng)于未墜,冀學(xué)子有善本之可讀,故不揣淺陋,于《程傳》廣求他本,詳加校讀注評(píng),遇有疑難,則博采眾說(shuō),擇善而從,蓋述而不作,不敢妄生議論也。惟所愿者,在傳先哲之精蘊(yùn),啟后學(xué)之困蒙,張犧皇之偉業(yè),俾吾人寡過(guò)知幾耳!
公元兩千年歲次庚辰夏月黃忠天謹(jǐn)序
責(zé)任編輯:柳君
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